中班美术教案《大树》2篇

中班美术教案《大树》中班美术教案《大树》精选2篇（一）教学目的：1.可以观察和描绘大树的形状和特征。2.可以运用简单画笔，进展简单的线条和色彩运用。3.培养孩子对大自然的观察力和想象力。教学准备：纸张、彩色纸、彩色笔、画笔、颜料、剪刀、胶水教学过程：Step1:引入教师可以首先给孩子们展示一些大树的图片，引导他们观察和描绘大树的形状和特征。Step2:制作树干和树冠1.首先，让每个孩子用绿色彩纸剪出树冠的形状。可以用剪刀在绿色彩纸上剪出多个三角形，然后将它们拼接在一起，形成树冠的形状。2.然后，让每个孩子用棕色颜料或彩色纸剪出一条长条状，作为树干。可以用剪刀在棕色纸上剪出一条长长的矩形，然后将它卷起来，可以用胶水将其固定。Step3:画树干和树冠1.让每个孩子将树干和树冠放在纸上，然后用铅笔在纸上画出树干和树冠的形状。2.然后，让孩子们用画笔和颜料将树冠和树干进展上色。可以用绿色的颜料或彩色笔来画树冠，用棕色的颜料或彩色笔来画树干。Step4:添加细节让孩子们用彩色笔或彩色纸剪出一些小圆圈，作为树上的果实或者叶子，然后用胶水将它们粘在树冠上。Step5:再次观察和欣赏让每个孩子展示自己的作品，并互相欣赏。Step6:反思总结与孩子们一起回忆整个制作过程，并让他们分享自己在制作过程中的体验和感受。延伸活动：1.让孩子们用纸板、颜料和画笔制作一个大型的树，放在教室或者校园中展示。2.让孩子们用不同的材料和技巧来制作大树的画，例如用纸张撕成碎片拼贴成大树的形状，或者用线条画出大树的轮廓等。3.带着孩子们到校园或者公园中观察和欣赏真实的大树，并用素描或照片记录下来，进展更深化的绘画活动。中班美术教案《大树》精选2篇（二）教学目的：1.培养幼儿的艺术创造力和观察才能。2.通过制作蝴蝶画，培养幼儿的手眼协调才能。3.培养幼儿对自然界生物的认识和兴趣。教学准备：1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蝴蝶图片。2.画板、画笔、颜料。教学步骤：1.导入新课〔5分钟〕老师出示蝴蝶图片，与幼儿一起欣赏图片，引出“蝴蝶”的话题，让幼儿谈谈对蝴蝶的理解，并与他们分享一些关于蝴蝶的知识。2.制作蝴蝶画〔15分钟〕a.老师与幼儿一起讨论蝴蝶的特点和颜色，激发幼儿的创造力。b.老师给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水和彩笔，指导幼儿用剪刀剪出蝴蝶的形状，并用彩笔涂上多种鲜艳的颜色。c.幼儿可以根据自己的想法自由发挥，将蝴蝶粘贴在彩纸上，也可以在彩纸上绘制蝴蝶的图案。d.幼儿完成后，展示自己的作品，并与其他幼儿交流。3.老师引导〔10分钟〕a.借助画板和画笔，给幼儿演示如何用画笔和颜料绘制蝴蝶的图案。b.鼓励幼儿模拟老师的画法，绘制自己的蝴蝶画。c.辅导幼儿注意用笔轻重，控制线条的细粗，培养幼儿的绘画技巧。4.温故知新〔5分钟〕老师与幼儿一起回忆制作蝴蝶画的过程，幼儿们可以随意展示自己的作品并分享制作过程中的所思所感。5.评价和总结〔5分钟〕老师总结幼儿的作品，对他们的努力和创造力给予肯定。鼓励幼儿在以后的绘画中继续发扬自己的想象力和创造力。教学延伸：1.给幼儿提供更多有关蝴蝶的绘画或手工制作的活动，进一步培养他们的艺术兴趣和创造才能。2.结合音乐活动，让