幼儿园小班上学期语言教案《许多许多刺》2篇

幼儿园小班上学期语言教案《许多许多刺》(2)幼儿园小班上学期语言教案《许多许多刺》(2)精选2篇（一）教案名称：《许多许多刺》教学目标：1.能够听懂并理解故事《许多许多刺》的内容。2.能够通过观察插图和讲述复述故事的内容。3.能够善于观察，发现身边的事物。4.培养幼儿的观察能力，想象力和表达能力。教材准备：1.故事《许多许多刺》的绘本/幻灯片。2.插图卡片。3.讲故事时使用的手势和表情。教学过程：引入（5分钟）：1.师生互动：和幼儿们打招呼，询问他们最近的生活情况。2.导入话题：引导幼儿们回顾之前学过的植物相关内容，提问：“你们知道植物有什么特点吗？”3.引入故事：给孩子看一张插图卡片，让他们猜测故事内容。故事讲述（15分钟）：1.呈现故事绘本/幻灯片，以适当的语速、肢体表现和声音表情，讲述故事《许多许多刺》。2.经常与幼儿进行互动，问问题以检查他们对故事情节的理解。讨论与回顾（10分钟）：1.师生互动：以问题形式引导幼儿们回顾故事情节和重要细节，例如：“故事里面有哪些刺？”“为什么粉刺喜欢黏在其他动物身上？”等等。2.给幼儿展示插图卡片，让他们通过观察和描述卡片中的画面来复述故事。活动拓展（15分钟）：1.观察刺：带领幼儿们到操场或者花园，观察周围的植物，了解植物的刺具有什么特点，为什么植物会有刺。2.制作刺画：准备画纸、颜料和海绵或刷子，引导幼儿们用红、绿、黄等颜色画出植物的刺，体验刺的形状和颜色。总结（5分钟）：1.进行简短的总结，回顾故事内容和活动。2.鼓励幼儿们分享他们观察到的植物和刺的特点，激发他们的表达兴趣。3.鼓励幼儿们向家长讲述故事《许多许多刺》的内容。教学反思：通过本堂课的教学，幼儿能够听懂、理解并复述故事的内容。同时，通过观察和探索，他们也能对植物和植物的特点有更深入的认识。在未来的教学中，可以适当增加幼儿的互动讨论，以激发他们的思维活动和表达能力。幼儿园小班上学期语言教案《许多许多刺》(2)精选2篇（二）教案题目：《许多许多刺》幼儿园小班上学期语言教案教案目标：1.帮助幼儿理解和掌握《许多许多刺》这个故事的内容。2.培养幼儿的语言表达能力和创造力。3.提高幼儿的听说能力和注意力。教具准备：1.《许多许多刺》故事书。2.彩色图片卡片：玫瑰花、仙人掌、叶子、皮球、猴子、小鸟。3.小板书或大字卡：红色、刺、许多、小鸟、皮球、猴子、感到。4.茶叶或面包屑。教学步骤：Step1:导入（15分钟）1.让幼儿坐好，集中注意力。2.展示画有玫瑰花和仙人掌的图片卡片，并问：“你们知道这是什么？”鼓励幼儿回答并解释画面上的物体。3.展示《许多许多刺》故事书封面，并告诉幼儿我们今天要听的故事是关于玫瑰花和仙人掌的。4.给幼儿讲故事之前，询问他们对玫瑰花和仙人掌的感觉，并引导他们提出猜想。Step2:讲故事（20分钟）1.展示故事书的一页，并向幼儿描述故事情节，例如：“从前，有一朵漂亮的玫瑰花和一棵长满刺的仙人掌。玫瑰花的外表漂亮，但没有刺；而仙人掌的外表有很多刺，但没有花。”2.逐页朗读故事，并时刻注重语音语调、情感表达。3.鼓励幼儿参与讨论，提问问题如：“为什么仙人掌有那么多刺？”、“玫瑰花和仙人掌的外表有什么不同呢？”等。Step3:教学重点单词（10分钟）1.将红色的小字卡或小板书提前准备好，逐个向幼儿展示并读出单词：“红色”、“刺”、“许多”、“小鸟”、“皮球”、“猴子”、“感到”。2.引导幼儿跟随读出单词，并反复练习。Step4:游戏活动（15分钟）1.将茶叶或面包屑撒在地上，让幼儿用手指画出自己想象中的形状。2.指引幼儿按照自己的创意用茶叶或面包屑画出刺或其他图形，并鼓励他们描述自己的作品。Step5:结束（5分钟）1.复习故事内容及重点单词，鼓励幼儿自由提问。2.表扬幼儿对故事的理解和参与度。3.下课前给予幼儿积极评价和鼓励，鼓励他们在日常生活中运用所学的语言。教学延伸：1.让幼儿观察身边的花草植物，并和