人教版九年级下册 化学 第九单元 课题2-溶解度 导学案_第1页
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人教版九年级下册化学第九单元课题2-溶解度导学案一、学习目标了解溶解度的概念及其测定方法；掌握溶解度与温度、溶质的种类和性质之间的关系；了解一些常见物质在水中的溶解度。二、课前预习请先阅读教材第九单元课题2的内容，了解溶解度的概念；思考并回答以下问题：什么是溶解度？如何表示溶解度？溶解度与温度之间有什么关系？溶解度与溶质的种类和性质有什么关系？举例说明一些常见物质在水中的溶解度。三、概念解析1.溶解度溶解度是指在特定条件（如温度、压强等）下，某种物质在一定量的溶剂中溶解的最大量。通常用单位溶质质量与单位溶剂质量之比表示，常用g/mL或g/100mL来表示。2.影响溶解度的因素溶解度受多个因素的影响，包括温度、溶质的种类和性质等。温度：温度对溶解度有很大的影响，一般来说，温度升高，溶解度也会增加。但对于某些物质来说，升高温度则会降低其溶解度。溶质的种类和性质：不同的溶质具有不同的溶解度。有些物质容易溶解在水中，溶解度较大，而有些物质则难以溶解，溶解度较小。3.常见物质在水中的溶解度以下是一些常见物质在水中的溶解度示例：氯化钠（NaCl）：约有35.7g/100mL（20℃）的溶解度。葡萄糖（C6H12O6）：约有91.2g/100mL（20℃）的溶解度。硫酸铜（CuSO4）：约有25.7g/100mL（20℃）的溶解度。四、思考探索根据你对溶解度的理解，请问溶解度与温度之间是什么样的关系？为什么会出现这样的现象？为什么在相同温度下，不同溶质的溶解度会有所差异？你有了解过其他物质在水中的溶解度吗？可否举例说明？五、拓展应用回顾一下你在初中化学学习中学到的知识，溶解度与哪些化学实验或生活中的现象有关联？溶解度的测量方法有哪些？请分别简述其原理和步骤。六、总结回顾通过本次的导学案，我们对溶解度有了更深入的了解。我们学习了溶解度的概念和表示方式，探究了溶解度与温度、溶质的种类和性质之间的关系，并举例了一些常见物质在水中的溶解度。通过思考探索和拓展应用，我们进一步将溶解度的概念与化学实验和日常生活联系起来，提高了我们的

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