2023学年完整公开课版故都的秋

让我们走进秋天天净沙·秋思

马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

看万山红遍，层林尽染。空山新雨后,天气晚来秋。

——王维《山居秋暝》

落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。

——王勃《滕王阁序》山行

杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

——白居易《琵琶行》碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。一叶落而知天下秋。

——《太平御览》秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飞，秋有形。故都的秋郁达夫教学目标1.感知作家独特的视角，领悟情景交融的表现手法。

2.通过朗诵课文，研讨学习以情驭景、情景交融的特点3.联系写作背景，体会作者在秋景中所寄寓的感情。4.体会作者深沉的爱国之情。

解题“故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。作者简介郁达夫（1896-1945）：

原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“创造社”。代表作品《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等,1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。心中之秋

在文艺观和审美观方面，他提倡

“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。”

郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。识记字音混混沌沌（

）

潭柘寺（

）槐树（

）

扫帚（

）

落蕊（

）一椽破屋（

）

蟋蟀（

）

点缀（）嘶叫（

）

驯鸽（

）平平仄仄（

）

普陀寺（

）

譬如（

）颓废（

）鲈鱼（

）dùnzhèhuáisàozhouruǐchuánxīshuàisīxùnzètuópìtuílúzhuì划分层次一、总起（1-2）总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。二、分写（3-11）从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。三、总括（12-13）与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。清、静、悲凉故都的秋是怎样的?请找出总体概括故都秋天特点的词语。文眼文本内容研讨1-2段写的是什么？用什么手法？北国之秋与南国之秋的比较。为了表现故都秋味，作者选取了哪些景物？牵牛花、秋槐、秋蝉、秋雨、果树等。结尾怎么写的？运用了什么手法？比喻、排比、对比结尾再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。南国的秋北国的秋本体喻体黄酒白干甘甜可口回味不永稀饭馍馍不浓易饿鲈鱼大蟹黄犬骆驼玲珑如意逗玩邀宠味淡清香后劲足有味耐饥味浓体型庞大跋涉万里纵观全文，用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。北国秋——清、静、悲凉南国秋——慢、润、淡文中为什么多次提到南国之秋？

多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点，点出北国之秋味的醇厚、浓郁。总起故都之秋清、静、悲凉，令人向往江南之秋色味不浓，赏玩不足分写总写记叙议论虽国有异，秋感略同故都之秋，别有深味南国之秋色味不如北国之浓故都秋好，宁可减寿也要留住清、静、悲凉五幅秋景图品味秋景为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅秋景？分别给每幅秋景图命名。

秋

景

图

庭院秋景秋槐落蕊秋蝉残声秋雨话凉秋日胜果庭院秋景图破屋天色鸽声牵牛花秋草

秋院静观：描写角度：视觉、听觉悲凉清静悲凉悲凉秋槐落蕊图槐树落蕊“微细”“柔软”“细腻”“清闲”“落寞”

静清悲凉描写角度：视觉触觉秋蝉残声图秋蝉哀鸣“衰弱”“啼唱”“嘶叫”描写角度：听觉静悲凉秋雨话凉图在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐……”写出了环境的静，悲凉。在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时......”“淡绿微黄”，视觉上给人一种清、静之感。秋日胜果图“清、静、悲凉”的特点是通过什么手法体现的？

冷色调（清）秋色：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）

灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）

以动衬静（静）秋声：“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声

主观感受（悲凉）“细数”“静对”，（透露出悠闲、惬意）自然而然地也能感到十分的秋意“只能感出一点点极微细极柔软的触觉”“看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。”视觉、听觉、触觉多角度描写结合，加以主观感受的抒发，渲染出北国秋天的“清、静、悲凉”

文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？

故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。思考题客观方面：这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。主观方面：第一，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实；第二，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；第三，还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学，“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”

“一切景语皆情语。”文中的景物表面看都是秋的真实色彩，实际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的客观色彩与作者内心的主观色彩的自然融合。五幅画面都染了冷色调，表现作者心中的悲凉，也体现了作者对整个人生和时代的感悟。

课堂总结作者围绕“清、静、悲凉”的特点对故都的秋色、秋声、秋味展开描绘，并以此抒发