




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学三年级数学分数的初步认识几分之一段翠平情境导入6个桃子,平均分给你和悟空,每人分几个?4个桃子,平均分给你和悟空,每人分几个?1个桃子,平均分给你和悟空,每人分得多少?认识几分之一12把一个桃子平均分成两份,每份是这个桃子的1212认真观察下面的图形,你能想到那些分数呢?15动手操作要求:用一张正方形、长方形纸先折一折,再涂一涂,表示出它的几分之一。判断:下面哪些图形里的涂色部分是否是原图的,是的打(√),不是打(×)并说明理由。√×√没有平均分你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?说一说理由。13151614下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能表示的画“√”,不能表示的画“×”。说一说理由。√√12()13()14()15()××61917151我会读谢谢!
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论