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文档简介
哈尔滨教育云平台人人皆学、处处能学、时时可学7.3长方形和正方形的周长小学数学-人教课标版-三年级上册-第七章哈尔滨市铁岭小学-刁洪波说一说问题:1.你认识这两个图形吗?说一说它们分别有什么特点?
2.你能分别指出这个长方形和正方形的周长吗?想一想:1.现在你又知道了什么?
2.你能算出长方形和正方形的周长吗?6厘米4厘米5厘米研学提示:1.请你自己算出两个图形的周长。
2.
算完后四人一组互相交流算法。6厘米4厘米5厘米展示、交流算法6厘米4厘米5厘米(1)边长是4
厘米的正方形周长是16平方厘米。()(2)正方形和长方形一样,四条边的总长度就是它的周长。()(3)长6米,宽4米的长方形周长是6+4×2=14米。()我是小法官
我会选1.用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,它们的周长()
A.长方形的周长比正方形大
B.正方形周长比长方形大
C.一样大2.计算长方形的周长,下列方法中不正确的是()
A.(长+宽)×2B.长+长+宽+宽
C.长+宽×2求出下面图形的周长。(6+11)×2=34(厘米)7×4=28(厘米)1.一个长方形花坛的长是5米,宽是3米。这个花坛的周长是多少米?(5+3)×2=16(米)巩固提高2.一块正方形桌布(如右图),要在它的四周缝上花边,花边的长是多少分米?20×4=80(分米)用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?应用拓展思维拓展下图中大正方形的周长是
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