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哈尔滨教育云平台人人皆学、处处能学、时时可学7.3长方形和正方形的周长小学数学-人教课标版-三年级上册-第七章哈尔滨市铁岭小学-刁洪波说一说问题：1.你认识这两个图形吗？说一说它们分别有什么特点？
2.你能分别指出这个长方形和正方形的周长吗？想一想：1.现在你又知道了什么？
2.你能算出长方形和正方形的周长吗？6厘米4厘米5厘米研学提示：1.请你自己算出两个图形的周长。
2.
算完后四人一组互相交流算法。6厘米4厘米5厘米展示、交流算法6厘米4厘米5厘米（1）边长是4
厘米的正方形周长是16平方厘米。（）（2）正方形和长方形一样，四条边的总长度就是它的周长。（）（3）长6米，宽4米的长方形周长是6+4×2=14米。（）我是小法官
我会选1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（）
A.长方形的周长比正方形大
B.正方形周长比长方形大
C.一样大2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（）
A.（长+宽）×2B.长+长+宽+宽
C.长+宽×2求出下面图形的周长。（6+11）×2=34（厘米）7×4=28（厘米）1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？（5+3）×2=16（米）巩固提高2.一块正方形桌布（如右图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？20×4=80（分米）用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？应用拓展思维拓展下图中大正方形的周长是
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