南京农业大学考研真题-俄语二外

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页试题编号：222试题名称：俄语二外注重：答题一律答在答题纸上，答在草稿纸或试卷上一律无效ЧАСТЬIЧТЕНИЕ(40баллов)Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.Микротекст1Вдомпришёлмастерремонтироватьтелевизор.Оноткрылзаднююкрышку,подкрутилчто-тоотверткойводномместе,вдругом,включилтелевизорзаработал.Свасдвадвадцатьзаремонт,говоритмастер,выписываяквитанцию.Лёгкаяработа,говоритхозяин,радитого,чтобыполучитьдвадвадцать,надовсегодваразаповернуть.Вынесовсемправы,отвечаетмастер.Зато,чтобыдваразаповернутьотверткой,яберудвадцатькопеек.Авотзато,чтобызнать,гдеповернуть,дварубля!Телевизор,конечно,оченьсложныйприбор.1.Сколькостоитремонттелевизора?а.20копеек.б.2рубля.в.2рубля20копеек.Микротекст2Собеседованиерешающиймоментввашейжизни.Отегорезультатазависитвсявашадальнейшаясудьба.Поэтомуздесьважновсё,каждаямелочь,дажето,каквыоткрылидверьвофис.Кактолькочеловеквходитвдверь,работательужезнает,возьмётонэтогокандидатанаработуилинет.Неповорачивайтесьспинойкменеджеру,ккоторомувыпришлинасобеседование,нинасекунду.Исхитритесьзакрытьзасобойдверь,глядявлицоприсутствующим,иприветливоулыбайтесь.Вчёмприходитьнасобеседование?Надетьможнотолькоделовойкостюм,нивкоемслучаенекрасногоцвета.Вкрасномходятсейчасофициантыресторанов.Нелишнимбудетпередвстречейзайтивпарикмахерскую.Войдя,выдолжныподатьруку,дажеесливыженщина.Неотворачиватесьвсторонуприбеседе.Соблюдайтесдержанностьисерьёзность.2.Длякогонаписанэтотмикротекст?а.Длятех,ктопредоставляетработу.б.Длятех,ктохочетнайтиработу.в.Длятех,ктохочетзайтивпарикмахерскую.3.Чтоозначаетслово“работатель”вчетвёртомпредложении?а.Эточеловек,которыйпринимаетстудентовввуз.б.Эточеловек,которыйхочетнайтиработу.в.Эточеловек,которыйимеетправовзятького-нибудьнаработу.Микротекст3Нашуголубуюпланетучастосравниваютсгигантскимкосмическимкораблём,летящимпопросторамвселенной,ачеловечество-сэкипажемэтогокорабля.Новсемыдолжныосознать,чтоунашегокораблянетаварийноговыхода.Поэтомунадопостоянноподумать,каксделатьнашигородачистыми,зелёными,красивыми,какзащититьокружающуюсрудуотзагрязнения,какспастинаширекииокеаны,растительныйиживотныймиротгибели.4.Каквыпонимаете“гигантскийкосмическийкорабль”вданноммикротексте?а.ЭтоЗемля.б.ЭтоВселенная.в.Эточеловечество.Микротекст4Алмазизвестенсдавнеговременикакредкийидрагоценныйкамень.В20векеонсталоднимизважнейшихматериаловнаучно-техническогопрогресса.Процессразвитияобществатесносвязансразвитиемсредствпроизводства,впервуюочередьссовершенствованиеморудийтруда：машин,станковиинструментов.Всовременнойтехникеприменяютсявсёболеетвёрдыематериалы.Алмазоказалсяидеальнымматериаломдлясовременныхрабочихинструментов.5.Почемуалмазважендлясовершенствованияорудий?а.Онредкийкамень.б.Онтвёрдыйкамень.в.Ондрагоценныйкамень.Микротекст5Весчеловеческоготелапостоянноколеблётся.Этиколебаниясвязаныкаксприёмомпищи,такисдругиминеменеезаметнымифакторами.Первымобэтомдогадалсяпримерно300леттомуназадвыдающийсяучёныйСанкториус.Онустановилвсвоейлабораториигромадныевесыицелымичасамисиделнаних,наблюдаязаизменениямисобственноговеса.Результатыэтихопытовбылинастолькоощутимы,чтоонпотерялввесепочтикилограммзаночь.6.ПочемуСанкториуспотерялввесепочтикилограммзаночь?а.Из-заночи.б.Из-запищи.в.Из-завеса.Микротекст6ОднаждыизвестныйрусскийучёныйА.М.Бутлеровпроэкзаменовал,задаваястудентудополнительныйвопрос:—Скажите,какаяразницавдействияхтеплаихолода?—Оченьбольшая,—ответилстудент.—Теплорасширяет,ахолод,наоборот,сокращает.—Правильно.Аможетепривестипример?—Вотдопустим,лето.Когдастановитсяжарко,дниделаютсядлиннее,акзиме,когдастановитсяхолодно,днизаметноукорачиваются.Бутлероврассмеялсяипоставилотличнуюотметку.ЭтимстудентомбылВ.И.Вернадский,будущийвыдающийсяестествоиспытатель.7.Почемуэкзаменаторпоставилстудентуотличнуюотметку?а.Ответбылправильный.б.Ответбылинтересный.в.Ответбылтворческий.Микротекст7Еслибыспроситьвсехшкольников,какойпредметнравитсяимбольшедругих,товрядлибольшинствоизнихназовётматематику.Обычноеёскорееуважают,чемлюбят.Унасвстраненаучныезнанияпользуютсябольшимпочётом.Но,конечно,срединашихшкольниковестьтакие,которыенеинтересуютсяизучениемматематики.Повидимому,делообъясняетсянетолькотем,чтоеёизучениемногимнелегкодаётсяитребуетупорстваитруда,ноитем,чтонекоторыевопросышкольнойматематикииногдакажутсяскучными.8.Почемуизучениематематикичастишкольниковнелегкодаётся?а.Ониуважаютеёизучение.б.Математическиеправилаизлагаютсяскучновучебнике.в.Математикадолжнаизучатьсяупорноиусиленно.Микротекст8СегодняРоссиястремитсявернутьсявобщеерусло(轨道)развитияцивилизацииивыбралапутьрыночнойэкономики.Всеобщеенеприятиепредпринимательствапосте-пеннопереходитвосознаниенеобходимостисозданияусловийдляегобыстрогоиэф-фективногоразвития.Темнеменеетрудностейещёмного.Несмотрянато,чтозапредпринимательствомвРоссиибудущее,встранеещёма-лонастоящихпрофессионалов-предпринимателей,владеющихнеобходимойсуммойзнанийиопытомработы.Такимобразом,первоочереднаязадачаподготовкапрофессиональныхкадровдляпредпринимательскойдеятельности.Предпринимательствоэтонетолькобизнес,ноиискусствоведенияделовойак-тивности.Всилуэтого,какилюбойдругойвидискусства,оновсегданоситсубъектив-нуюокраскуизависитпреждевсегоотличностичеловекаилитехлюдей,которыезанимаютсябизнесом.9.ТеперьэкономикаРоссииявляется_______.А.плановойб.рыночнойв.общественной10.ОпытныхпредпринимателейвРоссиипока_____.А.малоб.многов.нетМикротекст9Небылоинетвмиреболееважнойидеи,болеевысокойцели,чемидеяицельсвободы.Ниоднадругаяидеяневызывалависториичеловеческоймыслитакихбурныхспоровимногообразиямнений,какидеясвободычеловека.Труднонайтинетолькофилософаилиписателя,ноипростогочеловека,которыйневысказывалсябынатемусвободыирабства,ограниченияивседозволенности（毫无限制）,обязанностейиправ.Исключительнаяважностьидеисвободычеловекаопределяетсятем,чтоонаполностьюсоответствуетприродечеловека,посколькучеловекрождаетсясвобод-ным.Ограниченияегосвободыначинаетсястогомомента,когдаонвступаетвот-ношениясдругимилюдьмиисгосударством.11.Очёмидутбурныеспорывмире?А.Оидеечеловека.Б.Оцеличеловека.В.Оидееицелисвободычеловека.12.Ктовысказывалмнениеосвободеирабстве?А.ФилософыБ.Писатели.В.Любойчеловек.Микротекст10Воимятого,чтобыдобитьсясвободыдлясвоегонарода,совершалисьвойныиреволюции.Людижертвовалижизнью,лишьбыследующиепоколениябылирожденысвободными.Длятогочтобыобеспечитьнеограниченнуюсвободу,возникалитирании（暴政）.Какзаметилодинписательифилософ:«Всетираны,когда-либожившиенасвете,тожевериливсвободувсвободудлясамихсебя».Такчтожетакоеэто«сладкоесловосвобода»?Можнолидатьединоеопределениеэтомумногогранномупонятию?Категорическинет.ДостаточносравнитьСпартакаиЕмильянаПугачёва,СталинаиГитлера,РоскольниковаизроманаДостоевского«Преступлениеинаказание»(«罪与罚»)сегомучительным:«Тварь（生物）лиядрожащаяилиимеюправо?».13.Радичегошливойныиреволюции?А.Радибогатства.Б.Радитерритории.В.Радисвободыдлясвоегонарода.14.Каклюдипонимают«свободу»?А.Одинаково.б.По-своему.В.Многосторонно.Микротекст11АльфредНобель,известныйшведскийписательибизнесмен,былчеловекомкон-трасов(相反).Многоевжизниэтогонеобычногочеловекабылонеобчным.Онбылсыномбанкрота（破产人）,асталоднимизсамыхбогатыхлюдейвмире.Онбылпредпринимателем,которыйинтересовалсяискусствомилитературой.Онсделалудач-нуюкарьеру,новсегдажилскромноилюбилодиночество.Онбылгостеприимнымхозяиномиинтереснымсобеседником,авповседневнойжизнибылмрачнымигрус-тным.Онлюбиллюдей,ноосталсяодиннавсюжизнь.Унегонебылосемьи,ионникогданебылженат,хотявегожизнибылабезумнаялюбовь.Онбылпатриотом,ноумердалекоотродины,вИталии.15.КембылотецНобеля?А.Директоромбанка.Б.Удачнымпредпринимателем.В.Несостоятельным.16.КакойчеловекАльфредНобельпохарактеру?А.Разговорчивыйб.Молчалиывйв.Грустныйимрачный.Микромекст12Демографическиевзрывымогутпроисходитьвотдельныхстранахвразноевремя.Например,воднойизсамыхбольшихпонаселениюстранпланеты,Индии,каждуюминутурождается48человек.Ежегоднонаселениеэтойстраныувеличиваетсяна18миллионовчеловек.Через34годанаселениеэтойстраныудвоится.Конечно,соднойстороны,рождениечеловекаэтобольшаярадость,но,сдру-гойстороны,из-забольшогонаселениянапланетевозникаетмногоэкологическихпроблем.Демографическиепроблемыопасны,таккакмогутпривестикэкологическойкатастрофе.ВедьЗемлярассчитана,помнениюучёных,толькона200миллионовчеловек.Сейчаснанашейпланете5,6миллиардачеловек.Превысивсвоюдолювбиосферев25раз.Человекнарушилгармониювприроде.17.ЧтослучилосьвИндии?А.Каждыйденьрождаетсямногочеловек.Б.Демографическиевзрывы.Б.Землетрясение.18.Почемуназемлеслишкомбольшоеколичествонаселенияоченьопасно?А.Человекнеможетнаесться.Б.Большоеколичествонаселенияможетпривестикэкологическойкатастрофе.В.Продовольствиянехватает.Микротекст13Кое-ктоубеждён,чтозеркаласозданыдляженщин.Ноэтотипичноезаблуждение!Психологиустановили,чтокакразмужчинысмотрятсявзеркалочаще,чемпред-ствительницыслабогопола.Новотесливашеутроначинаетсяименносзеркала,товамнехватаетуверенностивсебе,отсюдапотребностьвпостоянномсамоконтролеизаботаоздоровье(анетолькоовнешнемвиде).Высерьёзноотноситеськвыполнениюсвоихслужебныхобязанностей,оченьаккуратны,но…скучноваты.Конечно,элементыприсущеговампедантизма（学究气）способныпомочьвовладениииностран-нымязыком,ноэтопостоянноевниманиексобственнойперсоне,аособенноксвоемуздоровью,можетвкакой-томереипомешатьэтому.19.Помнениюпсихологов_______.А.женщинысмотрятвзерклочащемужчин.Б.мужчинысмотрятвзеркалочащеженщин.В.представительницаслабогополасмотритвзеркалочащепредствителясильногопола.20.Постоянноевниманиексобственнойперсоне____.А.всёвремяполезнодляздоровья.Б.совсемнеполезнодляздоровья.В.никогданеполезнодляздоровьяЧАСТЬⅡПрочитайтетекстивыберитесамыйподходящийвариант.(10баллов)Вот,например,чтомыделаливпятницу.Сначаламыпошливмузейуниверси-тетаипосмотрели______①___камней.ПотоммыпоехалинарекуДнепр.Тамкатались__②___лодке,ловилирыбу.Вшестьчасоввечераоколостанцииметромывстретилимамуипошливместеестьмороженое___③____“Дружба”.Никогдаянеелатакоговкусногомороженого.___④___любятвсемоидрузья.Мычастоходимвместе,потомучтогулятьснимвеселоиинтересно.Оннамрассказывает,как____⑤___Киев,почемубываютбелыеночивЛенинграде,кто_⑥_сделалвеловипед,гденаЛуненаходитсямореДождей,естьлижизньнаМарсе.Оноченьдобрый,умныйивесёлый.Онникомунедаётскучать.По-моему,мойпапаумеетделатьвсё:водитьмашину,врезатьиздереваразныевещи,__⑦_____обед.Мненравятсялюди,которыеумеютделать___⑧__,чтоянеумею.____⑨___плохаяпогода,мыостаёмсядома.Папаговорит:Давайготовитьобед.Мненеочегьнравитсяготовитьобед,нопапея,конечно,обэтомнеговорюиидувместесним__⑩______.1.А.коллекцияВ.коллекциюС.коллекцииD.коллекцией2.А.вВ.наС.оD.к3.А.вресторанВ.вресторанеС.наресторанD.наресторане4.А.мойотецВ.моегоотцаС.моемуотцуD.моиотцы5.А.строитьВ.строилC.строилаD.строили6.АпервыйВ.перваяС.первоеD.первые7.А.рисоватьиготовитьВ.рисовалиготовилС.писовалаиготовилаD.рисовалииготовили8.А.тоВ.этоС.тотD.этот9.А.еслибыВ.еслиС.когдабыD.когда10.А.накухнюВ.накухнеС.вкухнюD.вкухнеЧАСТЬⅢЧитайтеследующиетекстыиответитенавопросы(30баллов)Текст1ЧтотакоесчастьеЕстьтакаяпритча（寓言）：“Жилкогда-тонасветедобрыйбог,ибылаунеговолшебнаяглина.Изэтойглинысделалбогпищу,жилище,орудиетруда,авотсчастье,скольконистрадался,несмог.Тогдаотдалбогэтотнебольшойкусокглинычеловекуисказал：“Асчастьесвоеделайсам!”Иисчез”.Стехпор,вероятно,иделаетчеловексвоесчастьесам,ненадеясьнинабогов,нидаженадрузей.Авчемоно,счастье？Счастьеэтопростоисложно.Счастьеэтобытьнеобходимым,нужнымчеловеком,этолюбиттьлюдей,жизнь,любитьсвоюпрофессию.Счастьеэтоптица,которуютыхочешьпоймать,аонанедается,улетает,поднимаетсявсевышеивыше.Да,счастьедолжнобытьвысоким!Ивжизниеготакмного,чтохватитнатвоюдолю.Толькоегонадонайти.Янепомню,чьиэтослова,ноониправильны：“Жаль,чтосчастьенельзянайтиподорогекнему”.Этозаставляетчеловекаискатьеговсюжизнь.Можетбыть,ошибаться,спотыкаться（摔倒）,падать.Ноглавноеискать.Самаябольшаямоямечтанебытьпосредственностьювжизни.Посредственноэтозначитостановитьсянадостигнутом,нестремитьсявперед.Ятакнехочу!Мневсевремяхочетсяузнаватьчто-тоновое,неизвестное.Мнехочетсявыбратьтакуюработу,чтобывсюжизньприноситьлюдямрадость.Вэтомявижусчастье.Укаждогосвоепредставлениеосчастье.Спроситьстарогочеловекаонскажет,чтосчастьевспокойствии；спроситьдевушкуонаскажет：счастьнвтом,чтобылюбитьибытьлюбимой.Может,этодействительнотак.Потомучтоэтоогромноесчастьезнать,чтотебялюбят.Времяидет.Многоеменяется.Мальчикиидевочкивзрослеют.Мыидемнавстречужизни.Соткрытойдушой.Мыидемвжизньсосвоимимечтами,идеалами,желаниями.Авдушенашейживетлюбовь.Большаялюбовькжизни,кроднойземле,любовьклюдям,желаниеприноситьимрадость,пользу,счастье...Ответьтенавопросы.1Какойбогжилнасвете？2Чтонужноделать,чтобынайтисчастье？3Одинаковоелиувсехпредставлениеосчастье？4Чтотакоесамоебольшоесчастье？5Ктоидетвжизньсосвоимимечтами,идеалами,желаниями？Текст2ПушкиникнигиКнигиА.С.Пушкинлюбилсдетства.Пословамегомладшегобрата,он,ещебудучимальчиком,проводилбессонныеночи,тайкомзабираясьвкабинетотца,гдебезразбора（不加挑选地）«пожирал»всекниги,попадавшиесяемуподруку.Порассказуотца,Александружевсамоммладенчества（幼年）проявлялбольшоеуважениекписателям.ОднаждыНиколайМихайловичКарамзинбылвгостяхуродителейПушкина.Ивесьвечермальчик,сидянапротивписателя,неспускалснегоглаз,вслушивалсявразговор.Обладаянеобыкновеннойпамятью,Пушкинуженаодиннадцатомгодувеликолепнозналфранцузскуюлитературу.Девятилетончитал«Илиаду»и«Одиссея»Гомера.Своейначитанностью（博览群书）мальчиквпоследствиипоразиллицейскихтоварищей（贵族小学的学生）.БольшуюлюбовьккнигеПушкинсохранилдоконцасвоихдней.Находясьвизгнании（流放）,поэтчастообращалсякдрузьямспросьбойприслатьемутуилиинуюкнигу.Почтискаждойпочтойонполучалкнижныепосылки.ЕгобиблиотекавМихайловскомбылаоченьобширнаи«рослапочасам».Уезжаявпутешествия,Пушкинвсегдабралссобойкниги.Ккнигамонотносилсяоченьбережно.Водномизписемсдорогипоэтписал,чтооноченьсердитирасстроен,таккаккниги,взятыеимвдорогу,всундуке（大箱子）перебилисьиперетерлись（磨损坏）ПоследуэлиПушкинлежалвкабинете,окруженныйкнигамисвоейбиблиотеки.Рядомскабинетом,вгостиной,собралисьегоблизкиедрузья.Снимипоэттрогательноивзволнованнопростился.Состояниеегоухудшалось.Онпопросилпривестидетейипростилсясними.Потомонокинулугасавшимвзглядом（暗淡的目光）книжныеполкиитихопромолвил：“Прощайте,друзья!”Ответьтенавопросы.1ЧтолюбилПушкинсдетства？2КторассказывалолюбовиПушкинаккнигамсмладенчества？3КогдаужеПушкинзналфранцузскуюлитературу？4ЧтополучалПушкинскаждойпочтой？5СкемпрощалсяПушкинпередсмертью？Текст3Компьютер,работыилюдиСовременныйэтапнаучно-техническойреволюцииначалсяссозданиямикрокомпьютеровиперсональныхкомпьютеров.Имисталипользоватьсянетолькоученые,ноилюди,незанимающиесянаучнойработой.Персональныйкомпьютерскоробудетнуженчеловекутакже,кактелефонителевизор.Спомощьюкомпьютераужесейчасможнозанесколькополучитьнужнуюинформацию,сделать