20222023学年上学期杭州初中语文七年级期末典型卷2（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年上学期杭州初中语文七年级期末典型卷2（解析）2022-2023学年上学期杭州初中语文七年级期末典型卷2

一．试题（共11小题）

1．（2021秋钱塘区期末）

哦，汉语，你是世界上最优关的语言！你从诞生的那一天起，就以典雅大方的字形，音律优美的字音哺育一个古老的民族，你的每一个字都是一个精灵！你既可以描绘星湖的澄（）澈，又可以显示夏雨的粗犷_____；你既可以展示我们成功时的喜出wàng（）外，又能表现出我们遇困时的惊慌失cuò（）。

你音调和谐，意蕴丰富！是你，可以让我们接受先贤孔子“学而不思则罔，①_____”的教诲；是你，让李白面对峨眉山头高悬的半轮秋月，“夜发清溪向三峡，②_____”表述了对友人的思念：是你，让陆游在风雨梦境之中，依然燃烧着满腔的报国之志，“③_____，④_____”。你是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，是温文尔雅的礼仪之风。你告诉我，有朋自远方光临A贵府，看望B鄙人，宾主相谈甚欢，我要尽情发表C高见；如果友人心存疑惑，我更要不吝D赐教。

你是一面大旗，把无数的中国人召集在一起：你是汉民族的遗传密码和文化基因，使每一个华夏儿女都心心相印。

（1）给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

①澄澈

②粗犷

③喜出wàng外

④惊慌失cuò

（2）根据语境，将第二段的空白处补充完整。

（3）第二段所引诗文的三位出生年代按从先到后顺序排列正确的一项是

A．孔子、李白、陆游

B．孔子、陆游、李白

C．李白、陆游、孔子

D．陆游、孔子、李白

（4）第三段中划线的四处谦辞敬辞运用正确的一项是（填字母序号）

2．（2016秋江干区期末）下列句子中加粗的词意思相同的一项是

A．元方入门不顾三顾茅庐

B．吾十有五而志于学博学而笃志

C．如其言，果得于数里外惜字如金

D．友人惭，下车引之丁壮者引弦而战

3．（2019秋杭州期末）唐雯在期末复习整理古诗词的时候有一个有趣的发现：七上课本中古诗词里“秋”出现的频率比较高。她的发现无意中印证了一个现象：伤春悲秋和借月抒怀一样，是我国古诗中常见的主题，请从七上课本中任选三个带“秋”字的连续性诗句写在下面的横线上。

（1）

（2）

（3）

4．（2019秋杭州期末）李卓吾评点猪八戒的“吃”：“凡形容八戒饮食处，都俗，……且重复，可厌！”你赞同这种看法吗？请任选一处《西游记》中的相关内容，简要分析。

5．（2019秋江干区期末）《朝花夕拾》中的十篇文章，同学们根据标题和内容进行了归类，但他们还没有完成。请你参考下面的示例，也选择一个角度进行归类，并说明理由。

《五猖会》《无常》

归类原因：都以节日庙会其形象为题，表现了童年鲁迅对迎神会的熟悉与喜爱，对封建礼教的批评与讽刺。

6．（2019秋江干区期末）阅读下文，回答问题。

五岁的蚊帐大使

郝广才

天真，是会做傻事呢？还是会让你看不见困难，傻傻去做，熔化所有的铁石，创造奇迹呢？或许，人们认为天大的奇迹，在小孩来说是那么理所当然，因为他们天真的翅膀，还没有退化。

2006年4月6日，凯瑟琳看到美国公共电视播的非洲纪录片，片中说非洲平均每三十秒，就有一个小孩因为疟疾而死亡。才五岁大的她，蜷缩在沙发上扳着手指数数，一、二、三……三十，当她数到三十时，一脸惊恐地说：“妈妈，一个非洲小孩死掉了，我们一定要做点什么！”

妈妈上网查数据，告诉凯瑟琳：“疟疾很可怕，小孩得了疟疾很容易没命。”

“那小孩为什么会得疟疾？”

“疟疾是靠蚊子传播的，非洲蚊子太多。”

“那怎么办？”

“现在有一种泡过杀虫剂的蚊帐，有它就可以保护人不被蚊子咬。”

“那他们为什么不用蚊帐？”

“因为这种蚊帐对他们来说太贵了，他们买不起。”

“不行，我们必须要做点什么！”

几天后，妈妈接到幼儿园老师的电话，老师说凯瑟琳没有交点心费。

妈妈问她钱呢？凯瑟琳说：“妈妈，如果我在学校不吃点心，平时不吃零食，也不再买芭比娃娃，这样够不够买一顶蚊帐呢？”

妈妈带她去超市，花十美元买了一顶大蚊帐，可以给四个小孩用。然后打电话问在非洲做慈善的组织，看看如何把蚊帐送过去。

巧的是，她找到一个“只要蚊帐”的组织，他们专门送蚊帐给非洲的孩子。凯瑟琳亲手把蚊帐寄过去，一个星期后，她收到“只要蚊帐”协会的感谢信，信里说她是年纪最小的捐赠人，还告诉她如果捐十顶蚊帐，可以获得奖状。

凯瑟琳请妈妈和她去跳蚤市场摆摊，把她的旧书、旧玩具、旧衣服拿来卖，卖了钱好捐蚊帐。

可是卖了一天，生意不好。凯瑟琳想：我捐钱买蚊帐，“只要蚊帐”协会就给我奖状。那别人买我东西，给我钱，他们也应该得到奖状才对啊！

于是，她开始自己做奖状，妈妈帮她买材料，爸爸帮她整理工作间，弟弟帮她画爱心。每张奖状都有凯瑟琳亲笔写的“以你的名义，我们买下一顶蚊帐，送到非洲”，当然还有她的亲笔签名认证。只要你捐十美元，买一顶蚊帐，就可以得到一张奖状。邻居看到她的奖状，觉得又天真又感动，奖状很快就卖掉十张。凯瑟琳把钱寄出，收到“只要蚊帐”协会寄来为她特制的荣誉证书，封她为“蚊帐大使”。

协会的人还告诉凯瑟琳，她捐的蚊帐是送到加纳一个叫斯蒂卡的村子，那里有五百五十户人家。天啊，只有十顶蚊帐，怎么够用？

凯瑟琳的邻居不只跟她买蚊帐，他们的小孩也都加入，帮凯瑟琳做奖状，成为“凯瑟琳的队员”。小区的牧师也请她去教堂演讲，她只讲了短短三分钟，就收到八百美元的捐款。这下她士气大振，开始到别的教堂去演讲，当她满六岁时，已经集了六千三百一十六美元。

“只要蚊帐”协会把凯瑟琳的事迹贴在网上引起许多人回响。有一天，凯瑟琳看见电视上播出英国足球明星贝克汉姆替“只要蚊帐”协会做的公益广告。她立刻写了一封信给贝克汉姆，感谢他，当然也发给他一张奖状。贝克汉姆把奖状贴上个人网站，事情就像雪球一样传开。

2007年6月8日，凯瑟琳收到一封来自斯蒂卡村的信，村里的孩子写道：“谢谢你给我们的蚊帐，我们看了你的照片，大家都感觉很美！”凯瑟琳受此鼓励，非常开心，激起她更大的动力。她和队员动手做了一百张奖状，给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨，每个人寄一张。其中一张写着：

“亲爱的比尔盖茨先生，没有蚊帐，非洲的小孩会因为疟疾而死掉。他们需要钱，可是听说钱都在您那里。”

2007年11月5日，比尔盖茨基金会宣布，捐三百万美元给“只要蚊帐”协会。比尔盖茨说他收到一张奖状和一封信，信上说为非洲小孩买蚊帐的钱都在他那里。看来他不把钱拿出来是不行的。

2008年，比尔盖茨基金会出钱拍了一部《孩子救孩子》的公益纪录片，凯瑟琳因此踏上非洲大地。她看到当地的孩子用笔在蚊帐上写着“凯瑟琳”，他们都把这个救命的蚊帐叫作“凯瑟琳蚊帐”。这个爱心蚊帐，会好好守护他们的每一晚。斯蒂卡村现在叫“凯瑟琳蚊帐村”。

七岁的凯瑟琳，已经救了超过百万个非洲小孩的生命。

（1）对凯瑟琳“捐蚊帐”整件事情发展的概括，哪一项最恰当？

A.一帆风顺

B.惊心动魄

C.好事多磨

D.左右逢源

（2）凯瑟琳做了哪些在成人看来“天真”的事？请根据内容简要回答。

（3）推动这件事情成功的因素有很多，除了凯瑟琳自身的执着，你觉得还有哪些因素？请简要回答。

（4）有人说凯瑟琳也是一个“植树的牧羊人”，你是否同意这个观点？请将两文进行比较，并将自己的探究结果写下来。

7．（2019秋杭州期末）非文学作品阅读。

最近热播的国产动画电影《哪吒之魔童降世》自上映以来，票房已超40亿元，观影人数破亿，成为名副其实的爆款，爆款的背后，有西湖区文创人的身影。

电影结束字幕里，制作一栏的第一个名字是杭州意达悠影视技术有限公司（以下简称“意达悠”）。这家位于西湖区艺创小镇的公司，是该电影的主制作之一，不仅参与了人物、场景的三维模型设计、创建工作，还参与了面部表情的动态捕捉、打斗场面动作捕捉、UV贴图、场景合成、画面视听渲染工作。

《哪吒之魔童降世》全片1400多个特效镜头，由超过20个特效团队、前后多达1600人次制作而成。以令大家印象深刻的哪吒喝下海怪鼻涕这个镜头为例，短短5秒钟，对于观众而言，可能大家在电影院中哈哈一笑而过，但是包含这个镜头在内的整整8分钟的打斗镜头制作，却是意达悠团队中25人动画组和20人灯光组历时两个多月才制作完成的，最终呈现出紧张刺激的特效打斗场景。同时以哪吒是儿童、敖丙是大人的设定，分别对两人的打斗动作进行捕捉，用中国武术和人物性格进行匹配，通过中国传统武术呈现出精彩的打斗场景。

（选自杭州网2019.8.21）

天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语，3年后，天雷将会降临，摧毁魔丸。太乙真人受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上。然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被调包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王，调皮捣蛋、顽劣不堪的哪吒却徒有一颗做英雄的心。

哪吒是魔丸转世，李靖之子，降生时，哪吒是一个肉球，长出五官后魔化，放火吓到人群。太乙真人用乾坤圈将其束缚，想用拂尘把他打死，被哪吒的母亲殷夫人制止，永远顶着两坨黑眼圈、到处惹麻烦的哪吒犹如“混世魔童”，本性善良。他的成长十分坎坷，因为生而为魔，从小遭受世人的排挤，做了好事，人们也不认同。好在他在成长过程中证明了自己，最终赢得了人们的尊重。

灵珠化身的东海龙王三太子敖丙是申公豹的徒弟，与哪吒不打不相识，成为对方唯一的朋友。背负龙族期望，全族压力令他痛苦不堪，最终因为哪吒的一句话，做出了正确的选择。敖丙为了救哪吒，用万龙甲抵挡了部分天雷，但他们还是肉身被毁，最终被太乙真人用一朵莲花护住了魂魄，两人依旧是最好的朋友。

（选自百度百科《哪吒》词条）

影片亦庄亦谐、老少皆宜，却又自然天成，充满哲理。从哪吒身上我们看到，即使真是“妖魔”转世，又有什么！其实，每个人都有魔鬼的一面，也有天使的一面，就看哪一方面多一些，或者说哪一方面显露，哪一方面隐藏，以决定你自己的模样。想要除去魔性，关键还得看你对人生的规划，对自己的认知，对生命的期待，对社会的责任。“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算。”只要你内心涌动起的是不灭的热情与希望，知道自己是谁，知道自己想成为什么样的人，你就会不断去打破这个贴在身上的魔咒，尽管这个过程很漫长，很痛苦，也很煎熬，可是，终归你会做成你自己。

做自己，似乎是一生的功课。也许年少时的你意气风发，坚持自我，是那个简单纯粹的自己。生在尘世，不可免俗。随着年龄的增长，世事的影响，或多或少都会有所改变，甚至变得面目全非。碰撞与冲刷中，终是要变成卵石的，关键是别忘了当初自己有棱有角的样子。

别说什么命运，如果命是由天定，运则是由己为。谁的人生也不会毫无波折，“若命运不公，就和它斗到底”，只要不忘初心，永远保持一颗做自己的心，就能成为那个独一无二的自己。

（选自微信公众号《银河悦读》银河剧评2019.8.9，有删改）

（1）下列对文章内容的理解，与原文相符合的一项是

A.《哪吒》全片1400多个特效镜头是由25人动画组和20人灯光组历时两个多月的制作，最终才呈现出这样紧张刺激的特效打斗场景。

B.天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠和魔丸被调包，从此吃了魔丸的哪吒永远成了魔童。

C.灵珠化身的东海龙王三太子敖丙与哪吒不打不相识，成为对方唯一的朋友，最后为了救哪吒，用万龙甲抵挡了部分天雷，肉身被毁而死。

D.从哪吒身上，我们看到了“我命由我不由天”不灭的热情与希望。不忘初心，永远保持一颗做自己的心，就能成为那个独一无二的自己。

（2）结合材料，探究《哪吒之魔童降世》成为爆款的原因。

（3）同为实用类文本，三则材料的语言特色有什么不同？请结合材料简要分析。

8．（2019秋江干区期末）

（一）

钻木取火

遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟若鸮，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。

（《路史发挥一》）

（二）

太古之初，人吮露精，食草木实，穴居野处。山居则食鸟兽，衣其羽皮；近水则食鱼鳖螺蛤。木有火化，腥臊多害肠胃。于是有圣人出以火德王，造作钻燧出火，教人熟食，铸金作刃。民人大说，号曰遂人。

（《古史考》）

（1）下列加点词的解释相同的一项是

A.屈盘万顷理屈词穷

B.有鸟若鸮若躇步跐蹈

C.腥臊多害肠胃为民除害

D.学而时习之，不亦说乎民人大说

（2）参考《古代汉语词典》，给下列句子中的加点字选择正确的一项

于是有圣人出以火德王

王：

a.wáng：①最高统治者。

b.wǎng：②通“往”，去，到（某地）。

c.wàng：③称王，统治天下：④通“旺”，旺盛。

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）两文中人类开始钻木取火的原因不尽相同，请用自己的话简要说明。

（4）神话故事多讲给儿童听。如果请你从以上故事中选择一个展开联想和想象，讲给孩子们听，你会选择哪一个？请你从听众和神话的角度说明理由。

9．（2015营口模拟）阅读下面一首诗，回答问题。

春雪

（韩愈）

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（1）诗中的第二句中，“惊”一词表现了怎样的心情？

（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

10．（2016秋拱墅区期末）中央电视台春节联欢晚会（简称“春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2017年“春晚”正在紧锣密鼓地筹备之中，你最希望看到什么节目或什么人出现在“春晚”的舞台呢？请你给总导演杨东升写一段话，表述你的想法并力求其能采纳。

要求：（1）内容积极，建议具体，表述得体；（2）100字左右。

11．（2021秋淳安县期末）阅读下面文字，按要求写作。

我们的成长过程中会收到不同的礼物，它可能是一个可爱的玩具，也可能是一本有用的书；可能是同学的一次真诚鼓励，也可能是陌生人的一个友好微笑；可能是老师的一次亲切交谈，也可能是父母的某一次特殊陪伴……一份份的礼物或许给你留下了难以磨灭的记忆，是你前行路上的温暖、信心与激励。

请以“礼物”为题目写一篇文章。

要求：

（1）文体自定；（诗歌除外）

（2）字数600左右；

（3）不得抄袭、套作；

（4）不出现真实的校名和师生姓名。

2022年11月30日组卷10的初中语文组卷

参考解析与试题解答

一．试题（共11小题）

1．（2021秋钱塘区期末）

哦，汉语，你是世界上最优关的语言！你从诞生的那一天起，就以典雅大方的字形，音律优美的字音哺育一个古老的民族，你的每一个字都是一个精灵！你既可以描绘星湖的澄（）澈，又可以显示夏雨的粗犷_____；你既可以展示我们成功时的喜出wàng（）外，又能表现出我们遇困时的惊慌失cuò（）。

你音调和谐，意蕴丰富！是你，可以让我们接受先贤孔子“学而不思则罔，①_____”的教诲；是你，让李白面对峨眉山头高悬的半轮秋月，“夜发清溪向三峡，②_____”表述了对友人的思念：是你，让陆游在风雨梦境之中，依然燃烧着满腔的报国之志，“③_____，④_____”。你是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，是温文尔雅的礼仪之风。你告诉我，有朋自远方光临A贵府，看望B鄙人，宾主相谈甚欢，我要尽情发表C高见；如果友人心存疑惑，我更要不吝D赐教。

你是一面大旗，把无数的中国人召集在一起：你是汉民族的遗传密码和文化基因，使每一个华夏儿女都心心相印。

（1）给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

①澄chénɡ澈

②粗犷ɡuǎnɡ

③喜出wàng望外

④惊慌失cuò措

（2）根据语境，将第二段的空白处补充完整。

（3）第二段所引诗文的三位出生年代按从先到后顺序排列正确的一项是A

A．孔子、李白、陆游

B．孔子、陆游、李白

C．李白、陆游、孔子

D．陆游、孔子、李白

（4）第三段中划线的四处谦辞敬辞运用正确的一项是（填字母序号）B

（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“澄”读作“chénɡ”；“犷”读作“ɡuǎnɡ”；“wàng”写作“望”；“cuò”写作“措”。

（2）本题考查诗句理解默写。写出符合要求的诗句，注意书写正确，没有错别字。

（3）本题考查文化常识。①处的句子是孔子说的，他是春秋时期的人；②处的诗句是李白写的，他是唐朝的人；③④处的诗句是陆游写的，他是南宋诗人。所以三位出生年代按从先到后顺序排列是：孔子、李白、陆游。

故选：A。

（4）本题考查谦辞、敬辞的使用。

A.有误，“贵府”是敬辞，用于敬称他人的府第、家宅。

B.正确。

C.有误，“高见”是敬辞，指见解独到精譬，不落俗套。这是让别人发表意见时用的。

D.有误，“赐教”是敬辞，给予指教：不吝～。用在他人身上，自己不能这么说。

故选：B。

解析：

（1）①chénɡ②ɡuǎnɡ③望④措

（2）①思而不学则殆（注意“殆”写法）②思君不见下渝州③夜阑卧听风吹雨（注意“阑”写法）④铁马冰河入梦来

（3）A

（4）B

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

2．（2016秋江干区期末）下列句子中加粗的词意思相同的一项是

A．元方入门不顾三顾茅庐

B．吾十有五而志于学博学而笃志

C．如其言，果得于数里外惜字如金

D．友人惭，下车引之丁壮者引弦而战

本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。

A．顾：回头看；/顾：拜访；

B．志：立志；/志：志向；

C．如：按照；/如：像；

D．引：拉，牵；/引：拉；

故选：D。

学习文言文，要积累字词，根据句意分析具体字词的意思。

3．（2019秋杭州期末）唐雯在期末复习整理古诗词的时候有一个有趣的发现：七上课本中古诗词里“秋”出现的频率比较高。她的发现无意中印证了一个现象：伤春悲秋和借月抒怀一样，是我国古诗中常见的主题，请从七上课本中任选三个带“秋”字的连续性诗句写在下面的横线上。

（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

（2）红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。

（3）我的思念是圆的，八月中秋的月亮，也是最亮最圆的。

本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

示例：

（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（重点字：望）

（2）红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。（重点字：簟）

（3）我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的

诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。

4．（2019秋杭州期末）李卓吾评点猪八戒的“吃”：“凡形容八戒饮食处，都俗，……且重复，可厌！”你赞同这种看法吗？请任选一处《西游记》中的相关内容，简要分析。

《西游记》是中国四大名著之一，由吴承恩编著。书中讲述了唐僧在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空以及好吃懒做但力气满身的猪八戒和诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难取经的故事。

本题考查名著阅读。题目要求是否赞同这种看法，任选一处《西游记》中的相关内容，简要分析。首先表明态度，然后结合《西游记》中关于猪八戒“吃”的相关故事情节（如经典情节：吃“人参果”）分析。如我赞同这种看法。《西游记》里说他是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。猪八戒在取经路上的吃相。吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，“却白着眼胡赖”问悟空和沙僧吃的是什么，什么味儿；三清观里八戒“不论生熟，拿过烧果来，张口就啃”；通天河、陈家庄、女儿国等地，通过与唐僧等人的“吃相”“吃法”的比较一一唐僧先念斋经再吃，猪八戒却放开喉，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。在重复的情节中，让我们看到一个粗鄙、嘴馋、贪婪的形象，实在让人喜欢不起来。八戒饮食处，确实“都俗，且重复，可厌”。解析不唯一，言之有理即可。

解析：

示例：我不赞同这种看法。《西游记》里说他是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。猪八戒在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫图吞”，不知其味。通天河、陈家庄、女儿国等地，通过与唐僧等人的“吃相”“吃法”的比较一一唐僧先念斋经再吃，猪八戒放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。情节上虽同为写吃，看似重复，实则是以夸张的手法写猪八戒在“吃”上大显神威，把一个害了馋痨的猪八戒描写得可谓有声有色，让我们看到一个率真可爱、不掩饰真性情的“吃货”形象，造成了一种幽默风趣的效果。同时，极尽夸张地刻画取经路上好吃、贪嘴的猪八戒，为与取经后冒口变小的净坛使者形成对比反差，象征着八戒身上的世俗欲望被摒除的过程，隐含着《西游记》的主题，所以本书写到八戒饮食处，并不“都俗，且重复，可厌”。

中外名著是文学之林中的珍奇瑰宝，它不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来名著题越来越为命题者所青睐。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、感悟评点类等。答这种题，必须要熟悉原著的情节内容。

5．（2019秋江干区期末）《朝花夕拾》中的十篇文章，同学们根据标题和内容进行了归类，但他们还没有完成。请你参考下面的示例，也选择一个角度进行归类，并说明理由。

《五猖会》《无常》

归类原因：都以节日庙会其形象为题，表现了童年鲁迅对迎神会的熟悉与喜爱，对封建礼教的批评与讽刺。

本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。

阅读《朝花夕拾》时，我们可以对这十篇文章按照标题和思想内容进行分类。如：《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《范爱农》，这些文章都是以写人为中心，在回忆往事时，歌颂普通人身上的优秀品质。

解析：

示例：《狗猫鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》，这些文章都是以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经历和感受，讽刺和批判了旧道德。

解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。

6．（2019秋江干区期末）阅读下文，回答问题。

五岁的蚊帐大使

郝广才

天真，是会做傻事呢？还是会让你看不见困难，傻傻去做，熔化所有的铁石，创造奇迹呢？或许，人们认为天大的奇迹，在小孩来说是那么理所当然，因为他们天真的翅膀，还没有退化。

2006年4月6日，凯瑟琳看到美国公共电视播的非洲纪录片，片中说非洲平均每三十秒，就有一个小孩因为疟疾而死亡。才五岁大的她，蜷缩在沙发上扳着手指数数，一、二、三……三十，当她数到三十时，一脸惊恐地说：“妈妈，一个非洲小孩死掉了，我们一定要做点什么！”

妈妈上网查数据，告诉凯瑟琳：“疟疾很可怕，小孩得了疟疾很容易没命。”

“那小孩为什么会得疟疾？”

“疟疾是靠蚊子传播的，非洲蚊子太多。”

“那怎么办？”

“现在有一种泡过杀虫剂的蚊帐，有它就可以保护人不被蚊子咬。”

“那他们为什么不用蚊帐？”

“因为这种蚊帐对他们来说太贵了，他们买不起。”

“不行，我们必须要做点什么！”

几天后，妈妈接到幼儿园老师的电话，老师说凯瑟琳没有交点心费。

妈妈问她钱呢？凯瑟琳说：“妈妈，如果我在学校不吃点心，平时不吃零食，也不再买芭比娃娃，这样够不够买一顶蚊帐呢？”

妈妈带她去超市，花十美元买了一顶大蚊帐，可以给四个小孩用。然后打电话问在非洲做慈善的组织，看看如何把蚊帐送过去。

巧的是，她找到一个“只要蚊帐”的组织，他们专门送蚊帐给非洲的孩子。凯瑟琳亲手把蚊帐寄过去，一个星期后，她收到“只要蚊帐”协会的感谢信，信里说她是年纪最小的捐赠人，还告诉她如果捐十顶蚊帐，可以获得奖状。

凯瑟琳请妈妈和她去跳蚤市场摆摊，把她的旧书、旧玩具、旧衣服拿来卖，卖了钱好捐蚊帐。

可是卖了一天，生意不好。凯瑟琳想：我捐钱买蚊帐，“只要蚊帐”协会就给我奖状。那别人买我东西，给我钱，他们也应该得到奖状才对啊！

于是，她开始自己做奖状，妈妈帮她买材料，爸爸帮她整理工作间，弟弟帮她画爱心。每张奖状都有凯瑟琳亲笔写的“以你的名义，我们买下一顶蚊帐，送到非洲”，当然还有她的亲笔签名认证。只要你捐十美元，买一顶蚊帐，就可以得到一张奖状。邻居看到她的奖状，觉得又天真又感动，奖状很快就卖掉十张。凯瑟琳把钱寄出，收到“只要蚊帐”协会寄来为她特制的荣誉证书，封她为“蚊帐大使”。

协会的人还告诉凯瑟琳，她捐的蚊帐是送到加纳一个叫斯蒂卡的村子，那里有五百五十户人家。天啊，只有十顶蚊帐，怎么够用？

凯瑟琳的邻居不只跟她买蚊帐，他们的小孩也都加入，帮凯瑟琳做奖状，成为“凯瑟琳的队员”。小区的牧师也请她去教堂演讲，她只讲了短短三分钟，就收到八百美元的捐款。这下她士气大振，开始到别的教堂去演讲，当她满六岁时，已经集了六千三百一十六美元。

“只要蚊帐”协会把凯瑟琳的事迹贴在网上引起许多人回响。有一天，凯瑟琳看见电视上播出英国足球明星贝克汉姆替“只要蚊帐”协会做的公益广告。她立刻写了一封信给贝克汉姆，感谢他，当然也发给他一张奖状。贝克汉姆把奖状贴上个人网站，事情就像雪球一样传开。

2007年6月8日，凯瑟琳收到一封来自斯蒂卡村的信，村里的孩子写道：“谢谢你给我们的蚊帐，我们看了你的照片，大家都感觉很美！”凯瑟琳受此鼓励，非常开心，激起她更大的动力。她和队员动手做了一百张奖状，给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨，每个人寄一张。其中一张写着：

“亲爱的比尔盖茨先生，没有蚊帐，非洲的小孩会因为疟疾而死掉。他们需要钱，可是听说钱都在您那里。”

2007年11月5日，比尔盖茨基金会宣布，捐三百万美元给“只要蚊帐”协会。比尔盖茨说他收到一张奖状和一封信，信上说为非洲小孩买蚊帐的钱都在他那里。看来他不把钱拿出来是不行的。

2008年，比尔盖茨基金会出钱拍了一部《孩子救孩子》的公益纪录片，凯瑟琳因此踏上非洲大地。她看到当地的孩子用笔在蚊帐上写着“凯瑟琳”，他们都把这个救命的蚊帐叫作“凯瑟琳蚊帐”。这个爱心蚊帐，会好好守护他们的每一晚。斯蒂卡村现在叫“凯瑟琳蚊帐村”。

七岁的凯瑟琳，已经救了超过百万个非洲小孩的生命。

（1）对凯瑟琳“捐蚊帐”整件事情发展的概括，哪一项最恰当？C

A.一帆风顺

B.惊心动魄

C.好事多磨

D.左右逢源

（2）凯瑟琳做了哪些在成人看来“天真”的事？请根据内容简要回答。

（3）推动这件事情成功的因素有很多，除了凯瑟琳自身的执着，你觉得还有哪些因素？请简要回答。

（4）有人说凯瑟琳也是一个“植树的牧羊人”，你是否同意这个观点？请将两文进行比较，并将自己的探究结果写下来。

文章讲述了五岁的凯瑟琳从美国公共电视播的非洲纪录片中知道非洲平均每三十秒，就有一个小孩因为疟疾而死亡，并从妈妈那里知道疟疾是由蚊子传播的，蚊帐能保护人不被蚊子咬。于是凯瑟琳不交点心费，通过演讲来筹集买蚊帐的钱，并给贝克汉姆写信，并发给他一张奖状，给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨寄奖状来为来筹资为非洲小孩买蚊帐，救了超过百万个非洲小孩的生命。

（1）本题考查对文章故事情节的理解能力。做此题首先我们得知道本文中凯瑟琳“捐蚊帐”整件事情发展情况，然后了解下边四个选项中成语的意思进行选择。这四个成语的意思分别为：一帆风顺：比喻非常顺利，没有阻碍；惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，后常形容使人惊骇紧张到极点；好事多磨：好事情在实现、成功前常常会经历许多波折；左右逢源：指做事得心应手，非常顺利。也用以比喻为人圆滑，两头讨好。通读全文可知，凯瑟琳“捐蚊帐”这件事的经过：不交点心费，买了一顶蚊帐﹣﹣去跳蚤市场义卖，捐了十顶蚊帐﹣﹣去教堂演讲，通过给捐款人发“奖状”的形式，募集了六千三百一十六美元﹣﹣给贝克汉姆写信，并发给他一张奖状，使她的事迹得以传开﹣﹣给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨寄奖状，因此比尔盖茨基金会捐三百万美元给“只要蚊帐”协会﹣﹣这个救命的蚊帐被叫做“凯瑟琳蚊帐”﹣﹣七岁的凯瑟琳，已经救了超过百万个非洲小孩的生命。由此分析可知，这件事情并不是非常顺利的，而是经历了很多波折，但最终她的愿望实现了。

故选：C。

（2）本考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。从“几天后，妈妈接到幼儿园老师的电话，老师说凯瑟琳没有交点心费。妈妈问她钱呢？凯瑟琳说：‘妈妈，如果我在学校不吃点心，平时不吃零食，也不再买芭比娃娃，这样够不够买一顶蚊帐呢？’”可知，凯瑟琳想通过不吃零食、不买玩具攒钱买蚊帐帮助非洲小朋友，可以看出这个小女孩的天真；从“有一天，凯瑟琳看见电视上播出英国足球明星贝克汉姆替‘只要蚊帐’协会做的公益广告。她立刻写了一封信给贝克汉姆，感谢他，当然也发给他一张奖状”“她和队员动手做了一百张奖状，给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨，每个人寄一张”，她给贝克汉姆写信，并发给他一张奖状，给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨寄奖状，给比尔盖茨写信寄奖状，都可以看出，这在成年人的眼里，都是非常天真的做法。

（3）本题考查对文章内容的理解。通读全文可知，这件事情最终成功，除了凯瑟琳自身的坚持，还有很多其他的因素。“妈妈带她去超市，花十美元买了一顶大蚊帐，可以给四个小孩用。然后打电话问在非洲做慈善的组织，看看如何把蚊帐送过去”“妈妈帮她买材料，爸爸帮她整理工作间，弟弟帮她画爱心”，这是家人对她的理解和帮助；“邻居看到她的奖状，觉得又天真又感动，奖状很快就卖掉十张”“凯瑟琳的邻居不只跟她买蚊帐，他们的小孩也都加入，帮凯瑟琳做奖状，成为‘凯瑟琳的队员’。小区的牧师也请她去教堂演讲”可知，这是邻居、朋友们对她的帮助；“贝克汉姆把奖状贴上个人网站，事情就像雪球一样传开”“比尔盖茨说他收到一张奖状和一封信，信上说为非洲小孩买蚊帐的钱都在他那里。看来他不把钱拿出来是不行的”，这是引起了社会的广泛关注，得到社会名人的帮助。由此分析作答即可。

（4）本题考查学生的比较阅读能力。比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。《植树的牧羊人》讲述了“一战”至“二战”时期，一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，将内心对家人的思念转化为对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，37年如一日的在那里种树，用自己的双手和坚忍的毅力将荒芜之地变成富裕的村庄的故事。他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法﹣﹣爱让生活多份阳光，爱是人生之源”。通读本文可知，凯瑟琳对非洲孩子的命运有强烈的同情心，她用一个平常人的力量筹集了超过6万美元的善款，从疟疾的魔爪下拯救了近2万个小生命，成了一名为非洲儿童募捐蚊帐的“爱心战士”。由此可知，两人都是内心充满爱的人，而且都能坚持不懈的去做这件事，所以可以称凯瑟琳也是一个“植树的牧羊人”。

解析：

（1）C

（2）①不交点心费，筹集买蚊帐的钱；②贝克汉姆写信，并发给他一张奖状；③给《福布斯》杂志富豪排行榜上的大亨寄奖状。

（3）①家人的理解和帮助；②朋友、邻居们的帮助；③社会的关注，社会名人的帮助。

（4）同意这个观点。植树的牧羊人，由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱，始终坚持种树，他深深意识到人生的价值在于为他人、为后人造福，表现他坚守信念，坚持不懈的精神。凯瑟琳的事迹告诉我们，善心一刹那生起时，不要放弃，要坚定的行动，她用行动告诉我们如何在爱中行走。二者都充满善心，都有坚持不懈的精神。所以可以称她为“植树的牧羊人”。

阅读感悟与启示表述题答题步骤：

第一步：能准确读懂原文的内涵和的思想情感；

第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。

第三步：在了解的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。

第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。

7．（2019秋杭州期末）非文学作品阅读。

最近热播的国产动画电影《哪吒之魔童降世》自上映以来，票房已超40亿元，观影人数破亿，成为名副其实的爆款，爆款的背后，有西湖区文创人的身影。

电影结束字幕里，制作一栏的第一个名字是杭州意达悠影视技术有限公司（以下简称“意达悠”）。这家位于西湖区艺创小镇的公司，是该电影的主制作之一，不仅参与了人物、场景的三维模型设计、创建工作，还参与了面部表情的动态捕捉、打斗场面动作捕捉、UV贴图、场景合成、画面视听渲染工作。

《哪吒之魔童降世》全片1400多个特效镜头，由超过20个特效团队、前后多达1600人次制作而成。以令大家印象深刻的哪吒喝下海怪鼻涕这个镜头为例，短短5秒钟，对于观众而言，可能大家在电影院中哈哈一笑而过，但是包含这个镜头在内的整整8分钟的打斗镜头制作，却是意达悠团队中25人动画组和20人灯光组历时两个多月才制作完成的，最终呈现出紧张刺激的特效打斗场景。同时以哪吒是儿童、敖丙是大人的设定，分别对两人的打斗动作进行捕捉，用中国武术和人物性格进行匹配，通过中国传统武术呈现出精彩的打斗场景。

（选自杭州网2019.8.21）

天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语，3年后，天雷将会降临，摧毁魔丸。太乙真人受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上。然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被调包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王，调皮捣蛋、顽劣不堪的哪吒却徒有一颗做英雄的心。

哪吒是魔丸转世，李靖之子，降生时，哪吒是一个肉球，长出五官后魔化，放火吓到人群。太乙真人用乾坤圈将其束缚，想用拂尘把他打死，被哪吒的母亲殷夫人制止，永远顶着两坨黑眼圈、到处惹麻烦的哪吒犹如“混世魔童”，本性善良。他的成长十分坎坷，因为生而为魔，从小遭受世人的排挤，做了好事，人们也不认同。好在他在成长过程中证明了自己，最终赢得了人们的尊重。

灵珠化身的东海龙王三太子敖丙是申公豹的徒弟，与哪吒不打不相识，成为对方唯一的朋友。背负龙族期望，全族压力令他痛苦不堪，最终因为哪吒的一句话，做出了正确的选择。敖丙为了救哪吒，用万龙甲抵挡了部分天雷，但他们还是肉身被毁，最终被太乙真人用一朵莲花护住了魂魄，两人依旧是最好的朋友。

（选自百度百科《哪吒》词条）

影片亦庄亦谐、老少皆宜，却又自然天成，充满哲理。从哪吒身上我们看到，即使真是“妖魔”转世，又有什么！其实，每个人都有魔鬼的一面，也有天使的一面，就看哪一方面多一些，或者说哪一方面显露，哪一方面隐藏，以决定你自己的模样。想要除去魔性，关键还得看你对人生的规划，对自己的认知，对生命的期待，对社会的责任。“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算。”只要你内心涌动起的是不灭的热情与希望，知道自己是谁，知道自己想成为什么样的人，你就会不断去打破这个贴在身上的魔咒，尽管这个过程很漫长，很痛苦，也很煎熬，可是，终归你会做成你自己。

做自己，似乎是一生的功课。也许年少时的你意气风发，坚持自我，是那个简单纯粹的自己。生在尘世，不可免俗。随着年龄的增长，世事的影响，或多或少都会有所改变，甚至变得面目全非。碰撞与冲刷中，终是要变成卵石的，关键是别忘了当初自己有棱有角的样子。

别说什么命运，如果命是由天定，运则是由己为。谁的人生也不会毫无波折，“若命运不公，就和它斗到底”，只要不忘初心，永远保持一颗做自己的心，就能成为那个独一无二的自己。

（选自微信公众号《银河悦读》银河剧评2019.8.9，有删改）

（1）下列对文章内容的理解，与原文相符合的一项是D

A.《哪吒》全片1400多个特效镜头是由25人动画组和20人灯光组历时两个多月的制作，最终才呈现出这样紧张刺激的特效打斗场景。

B.天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠和魔丸被调包，从此吃了魔丸的哪吒永远成了魔童。

C.灵珠化身的东海龙王三太子敖丙与哪吒不打不相识，成为对方唯一的朋友，最后为了救哪吒，用万龙甲抵挡了部分天雷，肉身被毁而死。

D.从哪吒身上，我们看到了“我命由我不由天”不灭的热情与希望。不忘初心，永远保持一颗做自己的心，就能成为那个独一无二的自己。

（2）结合材料，探究《哪吒之魔童降世》成为爆款的原因。

（3）同为实用类文本，三则材料的语言特色有什么不同？请结合材料简要分析。

本题是关于“非文学作品”的主题阅读，分别考查学生对材料内容的理解与信息比对能力，材料信息的提取与概括能力，以及材料内容的理解与总结能力。

（1）这道题考查对文章内容的理解。

A.有误，“由25人动画组和20人灯光组历时两个多月的制作”完成的仅仅是其中8分钟的打斗镜头。全片1400多个特效镜头，是由超过20个特效团队，前后多达1600人次制作而成。

B.有误，错在“从此吃了魔丸的哪吒永远成了魔童“。依据：好在他在成长过程中证明了自己，最终赢得了人们的尊重。

C.有误，错在“肉身被毁而死”。依据：最终被太乙真人用一朵莲花护住了魂魄，两人依旧是最好的朋友。

D.正确。

故选：D。

（2）本题考查信息的提炼概括。回答这类题，先要学会定位，找到问题的解析大致在哪些段落；接着进行筛选，尽量从材料中筛选一些关键词句出来；最后再组织解析。从材料一的“全片1400多个特效镜头，由超过20个特效团队，前后多达1600人次制作而成”可以探究出：制作团队精良的制作，全身心的付出；从材料二的“本性善良，他的成长十分坎坷，因为生而为魔，从小遭受世人的排挤，做了好事，人们也不认同”可以探究出：故事改编非常成功，突出了哪吒的“人性化”特点；从材料三的“说什么命运，如果命是由天定，运则是由己为”可以探究出：“我命由我不由天”的主题非常鲜明，很有哲理和启发教育意义。

（3）这道题考查对文段语言特色的理解。认真阅读三则材料可以明确，材料一以说明为主，从“包含这个镜头在内的整整8分钟的打斗镜头制作，却是意达悠团队中25人动画组和20人灯光组历时两个多月才制作完成的”可以看出，这里运用举例子、列数字的说明方法，具体准确说了特效制作团队背后的默默付出；材料二以叙述、描写为主，生动形象地叙述了哪吒的来历以及他坎坷的成长经历；材料三以议论为主，从“想要除去魔性，关键还得看你对人生的规划，对自己的认知，对生命的期待，对社会的责任”“说什么命运，如果命是由天定，运则是由己为”“只要不忘初心，永远保持一颗做自己的心，就能成为那个独一无二的自己”可以看出，主要分析了电影的教育启示意义：怎样才能成为一个独一无二的自己。

解析：

（1）D

（2）①制作团队精良的制作，全身心的付出；②故事改编非常成功，突出了哪吒的“人性化”特点；③“我命由我不由天”的主题非常鲜明，很有哲理和启发教育意义。

（3）材料一以说明为主，综合运用了举例子、列数字等说明方法，介绍了《哪吒之魔童降世》这部电影背后特效制作团队的艰辛付出；材料二以叙述、描写为主，生动介绍了《哪吒之魔童降世》这部电影的故事情节；材料三以议论为主，分析了《哪吒之魔童降世》这部电影带给观众的启示和教育意义：不忘初心，永远保持一颗做自己的心，成为独一无二的自己。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表述自己的见解。

8．（2019秋江干区期末）

（一）

钻木取火

遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外，至于其国，息此树下。有鸟若鸮，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火，号燧人。

（《路史发挥一》）

（二）

太古之初，人吮露精，食草木实，穴居野处。山居则食鸟兽，衣其羽皮；近水则食鱼鳖螺蛤。木有火化，腥臊多害肠胃。于是有圣人出以火德王，造作钻燧出火，教人熟食，铸金作刃。民人大说，号曰遂人。

（《古史考》）

（1）下列加点词的解释相同的一项是D

A.屈盘万顷理屈词穷

B.有鸟若鸮若躇步跐蹈

C.腥臊多害肠胃为民除害

D.学而时习之，不亦说乎民人大说

（2）参考《古代汉语词典》，给下列句子中的加点字选择正确的一项C

于是有圣人出以火德王

王：

a.wáng：①最高统治者。

b.wǎng：②通“往”，去，到（某地）。

c.wàng：③称王，统治天下：④通“旺”，旺盛。

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）两文中人类开始钻木取火的原因不尽相同，请用自己的话简要说明。

（4）神话故事多讲给儿童听。如果请你从以上故事中选择一个展开联想和想象，讲给孩子们听，你会选择哪一个？请你从听众和神话的角度说明理由。

（一）遂明国全是一片黑暗混沌，那里的人从来不知道什么叫春夏秋冬，什么叫白天黑夜。国里有棵名叫遂木的火树，屈盘起来，占的面积有一万顷地那么大。后世有一个圣人，漫游到了日月所照以外的远方，来到此国，休息在这棵大树下。（忽然看见）许多象鸮样的鸟，（在大树的枝叶间）用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光发出。圣人于是感悟到了钻木生火的道理，就试用小树枝来钻火，果然钻出火来。于是后人就称为他为燧人。

（二）太古之初，人们吸吮露珠的精华，以草木为食，居住在山野，则以鸟兽为食，以兽皮为衣，居于近水之处，则以鱼鳖蚌蛤为食物，这些水生之物未经火烤，多腥臊，对肠胃有害。于是有圣人出现，他因为会使用火有德行而称王，创造并作出钻燧来引出火苗，教人制作熟食，铸造冶炼金属来做兵器刀刃，人民因此十分高兴，称他为燧人。

（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A．屈：曲折/屈：短、亏；

B．若：好像/若：你；

C．害：伤害/害：祸害；

D．说：同“悦”，高兴，愉快/同“悦”，高兴，愉快。

故选：D。

（2）本题考查学生理解常见文言词语在文中的含义的能力。“于是有圣人出，以火德王”这句话中“以”是因为的意思，“火”是会用火的意思，“德”是有德行，由此可判断出“王”在这句话中是因为什么而称王。

故选：C。

（3）本题考查学生对文言文内容的理解能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。从语段（一）中“有鸟若鸮，啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝钻火”中可知，圣人从象鸮样的鸟，用嘴啄木有灿然的火光发出感悟到了钻木生火的道理，就试用小树枝来钻火，果然钻出火来。从语段（二）中“木有火化，腥臊多害肠胃”可知，因为吃了未经火烤的有腥臊的鱼鳖螺蛤，导致人们因肠胃受损而生病，所以出现了圣人，教人们钻燧取火，制作熟食。由此分析作答即可。

（4）本题考查学生对神话故事的理解和复述能力。神话故事是原始人在极为困难的条件下，企图认识自然、控制自然的一种精神活动。神话往往运用夸张、虚构、想象和幻想来体现古代先民探索自然、征服自然的顽强意志，寄托人们改造自然的美好愿望。由题干可知，这是要讲给儿童听，所以要符合儿童的年龄特点及接受能力。由此可知，我们应该选择第一则材料，“有火树名遂木，游日月之外，啄树则灿然火出”这些情节更能吸引儿童的兴趣。而第二段文字，使用平实性的语言，叙述了钻木取火的原因，没有吸引力。注意讲述的时候，要加上联想和想象，让故事情节更生动，更有吸引力。由此分析作答即可。

解析：

（1）D

（2）C

（3）（一）圣人从象鸮样的鸟，用嘴啄木有灿然的火光发出感悟到了钻木生火的道理，因此钻木取火。（二）因为吃了未经火烤的有腥臊的鱼鳖螺蛤，导致人们因肠胃受损而生病，所以出现了圣人，教人们钻燧取火，制作熟食。

（4）选第一个故事。听众：“遂明国全是一片黑暗混沌”“有一棵占地面积一万顷那么大的树”“鸟啄树一下，会有灿然的火光发出”等情节，更能吸引儿童的兴趣。神话：神话往往运用夸张、虚构、想象和幻想来寄托人们改造自然的美好愿望，第一个故事里“全国不分春夏秋冬，没有白天黑夜”“占地一万顷的树”等都是想象和夸张手法的运用。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

9．（2015营口模拟）阅读下面一首诗，回答问题。

春雪

（韩愈）

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（1）诗中的第二句中，“惊”一词表现了怎样的心情？

（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

对北方人来说，新年无芳华是正常的，但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚，直到二月才有草芽长出来，便借鉴岑参《白雪歌》之意，创作了此诗。这是一首七言绝句。表现了诗人突见春色萌芽时惊喜的心情。

（1）本题考查学生对炼字的理解与掌握。炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。第二句诗的意思是到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。这句诗中“惊”字最值玩味。它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。据此可作答。

（2）本题考查学生赏析诗句的能力。三四句的意思是白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。白雪本是无情之物，但这里却赋予了它人的情感，这是拟人的修辞方法，把春雪刻画得美好而有灵性。据此可作答。

解析：

（1）表现了诗人终于见到春色的惊讶（1分）、欣喜（1分）之情。

（2）用白雪盼春的拟人（0.5分）手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神（0.5分）；把白雪比喻（0.5分）成飞花，生动描绘了飞雪在庭院树间穿飞的情态，渲染了热闹喜悦的气氛，富有情趣。

译文：

新年都已来到，但还看不到芬芳的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。

本诗运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛，这就是运用拟人手法的妙处。

10．（2016秋拱墅区期末）中央电视台春节联欢晚会（简称“春晚”）是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2017年“春晚”正在紧锣密鼓地筹备之中，你最希望看到什么节目或什么人出现在“春晚”的舞台呢？请你给总导演杨东升写一段话，表