20222023学年上学期杭州初中语文八年级期末典型卷1（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年上学期杭州初中语文八年级期末典型卷1（解析）2022-2023学年上学期杭州初中语文八年级期末典型卷1

一．试题（共10小题）

1．（2019秋杭州期末）阅读下面一段文字，完成下列各题。

步履铿锵，气冲斗牛；铁流滚滚，□（zhèn）耳欲聋；“东风，浩荡，锐不可当；银翼咆哮，气吞山河……一个个方阵傲然“走”过天安门，“声驱千骑疾，气卷万山来”，顿时，全世界在它面前都□（àn）然失色。大阅兵现场，观众时而屏息敛声，翘首而望，时而欢腾起跃，心潮澎湃：壮丽七十载，中国人民用苦难连连意志，用不屈冲破禁□（gù），用坚韧书写传奇，用奋斗镌刻荣光，用改革铸就腾飞。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①（zhèn）耳欲聋

②（àn）然失色

③禁（gù）

（2）给语段中加点的字选择正确的读音。

①哮（A．xiāoB．xiào）

②屏（A．pìngB．bǐng）

③镌（A．juānB．juàn）

（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是

A．“气冲斗牛”在语段中形容气势之盛可以直冲云霄。

B．“浩荡”在语段中指风势大的意思。

C．锐不可当：指气势凶猛，不可阻挡。

D．淬炼：指反复经受考验，磨练或锤炼。

2．（2019秋下城区期末）根据上下文，填写古诗文。

与古诗文同行，享美好人生。它能带着我们去远方，在“水皆缥碧，（1）。游鱼细石，（2）”（《与朱元思书》）中，我们感受到奇山异水的富春美景。它能让我们含蓄地表述情感，网上说“你说的好有道理，我竟无言以对”，用陶渊明的“（3），（4）”（《饮酒》其五）来表述，就更显优雅。它能让我们感受悲天悯人的情怀，在曹植的“（5），（6）”（《梁甫行》）中，我们能体会战争造成的家园荒芜、狐兔出没，百姓困苦。它还构筑了我们中国人自己的交流密码，老外们哪怕汉语再好也很难理解“无可奈何花落去，（7）”的复杂情感。

3．（2021秋滨江区期末）阅读下文，回答问题。

中国匠心

开幕式上中国代表队所穿的礼服引起关注，女运动员身穿及膝牡丹花白裙，搭配红色外套，男运动员则是红星点缀的白底衬衫加红色西服外套，搭配白色长裤。

每一处花纹，每一处用色，都别出心裁，独具中国匠心。请你选择其中一个角度解读服装中蕴含的寓意。

4．（2021秋钱塘区期末）“办法总比困难多”，小语和小文以所学名著为例在网络发帖，为疫情地区的人们加油，请你一起参与发帖吧。

小语：“办法总比困难多”，李鸣生的《①》（填书名）中，中国航天人遭遇到困难，世界各国因中国火箭发射次数太少，拒绝与中国签订协议，但他们众志成城，“长征三号”火箭又将一颗通信卫星成功送入太空，使美国宣布用中国发射三颗美国通信卫星的计划，他们成功将美国“亚洲一号”卫星送入太空，开启了中国航天走向世界新征程。

小文：“办法总比困难多”，②（填）的《红星照耀中国》中，③

5．（2020秋下城区期末）现代文阅读。

灯祭

父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。

从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。

父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。

那时父亲会______问：“把那些光全折腾没了吧？”

“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”

“还真顾家啊。”父亲______着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽之极。

过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。

因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。

我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。

然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？

从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。

正月十五，是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我﹣﹣乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。

走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。

我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。

这是我送给父亲的第一盏灯。

（节选自《迟子建随笔自选》，有删改）

（1）朗读首段中的句子“那灯是不寻常的”时，应如何处理重音？请简述理由。

（2）根据上下文，选出填入文中两处最恰当的词语。

①处应为

A.凶巴巴地

B.惊慌地

C.喜洋洋地

D.笑吟吟地

②处应为

A.打趣

B.训斥

C.责备

D.安慰

（3）阅读文中画线句，回答括号中的问题。

①从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，……把半截红烛固定在钉子上。（文章第2段，为什么如此详细写父亲做灯的过程？）

②因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。（一连串加点词，有怎样的表述效果？）

（4）文章以“灯祭”为题，“灯祭”在全文中起了什么作用？

6．（2016秋西湖区期末）

探索中的VR+新闻

神舟十一号载着我国两名宇航员成功升天，在直播报道时，央视演播室用起了酷炫的VR和AR技术，让模拟的神舟飞船从屏幕里穿出来，然后主持人对着屏幕进行分析。当介绍到飞行器时，主持人“穿越”到它的内部，用虚拟技术给观众更加直观的内部细节展示。类似央视这样，将VR技术和新闻报道活动结合在一起，创新传统的新闻报道模式，就属于“VR+新闻”一种。

VR+新闻最早是在2015年出现。当时《纽约时报》推出了一款名为NYTVR的App，这款App能够让读者使用谷歌Cardboard体验沉浸式的虚拟现实内容。随后，《纽约时报》采用新闻纪录片形式，拍摄了一系列聚焦全球性的重要议题的VR视频。《纽约时报》开创的VR+新闻模式是现在最常见的一种形式，通过拍摄全景视频来呈现新闻事件发生的现场。随后，国外有很多媒体相继推出了VR报道。国内自然也没有落后，在今年的两会报道中，央视、新华社、以及新浪等网络媒体也尝试了VR+新闻的报道。

虽然国内外已经有很多媒体对VR+新闻进行了尝试，但是总的来说，这种报道方式还在探索中，即使是先驱者的《纽约时报》在目前存在诸多的问题需要解决。首先是新闻内容的制作上，无论是何种类型的VR内容，从前期策划、拍摄到后期，都非常考验人力和财力。一个高质量的VR视频作品，需要投入大量的资金，这种“入不敷出”的报道模式，其实有很大的风险。其次就是新闻内容的选择上，考虑到VR新闻制作的难度和周期，一般短平快的资讯是不适合通过VR的形式来呈现。只有那种体验感、现场感强，难以复制的新闻事件适合VR．比如体育赛事、演唱会直播，但是这些赛事并不是新闻媒体普适性的内容。这样一来，可以选择的内容少之又少。最后就是VR自身的问题。硬件的普及度不够，所以VR新闻的受众范围也是相对比较窄。不过新闻媒体可以消防《纽约时报》的做法，免费赠送VR头显来扩大受众群。不过这种廉价的移动VR的体验就会非常差，轻轻转个头，眼前的画面就会变模糊重影，然后造成晕眩的生理不适。

如果现在的新闻报道的核心是内容，那么对于VR+新闻的报道方式来看，核心可能是技术+内容。从技术的角度出发，VR+新闻的一些难题行业内其实已经有了解决的路径。比如说诺基亚之前推出的OZO相机，就可以实现新闻拍摄的实时监控和一键拼接，满足突发报道的快速出片。另外一方面，“术业有专攻”，新闻媒体还可以选择和专业的技术公司进行合作。《纽约时报》就和VR初创公司Vrse合作，把新闻内容的拍摄剪辑外包出去，将自身的采编能力和技术公司的前沿成果相结合。

在日新月异的现代社会，你不去了解学习最新的技术，很有可能就像新媒体之于传统媒体一样，被后浪拍死在沙滩上。VR+新闻虽然还处在一个起步的阶段，但是新闻媒体确实有必要去了解或者尝试，为转型发展提前做好准备，说不定未来它就真的颠覆现有的报道模式。

什么是VR？VR（VirtualReality的缩写）即虚拟现实，2016年被称为VR发展的元年，正如上世纪90年代出现并迅速普及的互联网，VR技术将给我们的生活产生翻天覆地的影响。VR是利用计算设备模拟产生一个三维的虚拟世界，提供用户关于视觉、听觉等感官的模拟，有十足的“沉浸感”与“临场感”。

（1）文章开头举了央视运用VR技术报道神舟十一号的例子，有何作用？

（2）VR+新闻的优势和问题各是什么？请分点简要回答。

（3）某电视台想尝试VR+新闻报道，下面哪些题材比较适合？请根据本文内容说明理由。

①佛山舞狮迎新年

②浙江省第十四次团代会隆重召开

③北方迎今冬最重雾霾20余城拉响红色预警。

7．（2020秋江干区期末）古诗文中多蕴含着文字的密码，传承着中华悠久的文化，也是一笔珍贵的非遗财富。请你根据“自”的演变发展，了解汉字的前世今生。

本字自，鼻也。——《说文解字》字形演变：在向他人表述“我”的时候，人们习惯于手指本人脸部（即头部正面）的中央位置，即鼻部位置，于是“自”（即鼻子）渐渐成了第一人称。解释古诗文中的“自”（1）心远地自偏（陶渊明《饮酒》）

（2）自非亭午夜分（郦道元《三峡》）

（3）上自劳军（司马迁《周亚夫军细柳》）

会意字臭，禽走臭而知其迹者，犬也。——《说文解字》现在常与“香”相对，表示难闻。（4）请你根据字形及《说文解字》的解释，推断“臭”的本义。

8．（2019秋杭州期末）古诗文阅读

（甲）

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

（乙）

孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然①问曰：‘天下恶②乎定？’吾对曰：‘定于一③．’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与④之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡⑤然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧⑥，未有不嗜杀人者也，如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由⑦水之就下，沛然谁能御之？’”

（选自《孟子梁惠王上》）

解释：①卒然：通“猝”，突然。②恶（wū）乎：怎样，如何。③一：统一④与：此处为归顺，随从之意。⑤悖（bò）然：此处形容禾苗蓬勃生长的样子，⑥人牧：管理民众的人，即统治者。⑦由：通“犹”。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①委而去之

②亲戚畔之

③语人曰

④就之而不见所畏焉

（2）给文中画线部分断句，停顿处用“/”线划开（限断2处）。

天油然作云沛然下雨则苗悖然兴之矣

（3）请用现代汉语翻译句子。

①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

②如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。

（4）甲、乙两文表现了孟子怎样的政治主张？请结合两段文字内容分别做简要分析。

9．（2016秋西湖区期末）马上放寒假了，小北一家准备1月21日去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北做出行攻略，并让他先订单程票，要求全家三人的预算不超过四千元。如果你是小北，请根据以下搜集的信息，告诉父母你最佳的出行选择及其理由。

交通工具班次票价（1月21日）始发时间到达时间

火车K79硬座268.5元20：5323日6：08

K73922：0023日8：33

高铁G1379二等座806元9：3020：29

G13739：4419：31

飞机昆明航空KY82361729元11：5015：10

东方航空MU55471700元11：3515：50

10．（2021秋淳安县期末）阅读下面文字，按要求作文。

前段时间，有一群大学生上了热搜，因为他们设计研发的“宇宙八音盒”卫星乐器装置，尝试通过声音让大家“感知”宇宙，他们的创作灵感，就来自8年前的那堂太空授课。团队中的一名成员，更因那堂课对航天航空产生兴趣，最终考入了清华大学航天航空学院。

“天宫课堂”是传承，是梦想，是向上仰望。一次太空授课意味着在无数青少年心中播撒下科学的种子、种下航天的梦想。仰望星空，我们更需要脚踏实地地努力，让梦想近一点、更近一点。

请以“科技与成长”为话题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。

要求：

（1）题目自拟，文体自定；（诗歌除外）

（2）字数600﹣800；

（3）不得抄袭，套作；

（4）不要出现真实的校名和师生姓名。

2022年11月30日组卷10的初中语文组卷

参考解析与试题解答

一．试题（共10小题）

1．（2019秋杭州期末）阅读下面一段文字，完成下列各题。

步履铿锵，气冲斗牛；铁流滚滚，□（zhèn）耳欲聋；“东风，浩荡，锐不可当；银翼咆哮，气吞山河……一个个方阵傲然“走”过天安门，“声驱千骑疾，气卷万山来”，顿时，全世界在它面前都□（àn）然失色。大阅兵现场，观众时而屏息敛声，翘首而望，时而欢腾起跃，心潮澎湃：壮丽七十载，中国人民用苦难连连意志，用不屈冲破禁□（gù），用坚韧书写传奇，用奋斗镌刻荣光，用改革铸就腾飞。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①震（zhèn）耳欲聋

②黯（àn）然失色

③禁锢（gù）

（2）给语段中加点的字选择正确的读音。

①哮B（A．xiāoB．xiào）

②屏B（A．pìngB．bǐng）

③镌A（A．juānB．juàn）

（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是B

A．“气冲斗牛”在语段中形容气势之盛可以直冲云霄。

B．“浩荡”在语段中指风势大的意思。

C．锐不可当：指气势凶猛，不可阻挡。

D．淬炼：指反复经受考验，磨练或锤炼。

（1）本题考查汉字拼写。要根据平时积累作答，注意区别形近字。①“zhèn耳欲聋”中“zhèn”应写作“震”；②“àn然失色”中“àn”应写作“黯”；③“禁gù”中“gù”应写作“锢”。

（2）本题考查字音，注意区别多音字，要分类记忆。①“咆哮”中“哮”应读作“xiào”，故选B．②“屏息敛声”中“屏”应读作“bǐng”，故选B．③“镌刻”中“镌”应读作“juān”，故选A。

（3）ACD三项理解正确；

B．理解错误，“浩荡”在语段中指壮大的意思。

故选：B

解析：

（1）①震②黯③锢

（2）①B②B③A

（3）B

我们在平时的学习和复习中要读准字音，写准汉字，养成良好的习惯，并注意积累常见的易混淆字和易读错的字。

2．（2019秋下城区期末）根据上下文，填写古诗文。

与古诗文同行，享美好人生。它能带着我们去远方，在“水皆缥碧，（1）千丈见底。游鱼细石，（2）直视无碍”（《与朱元思书》）中，我们感受到奇山异水的富春美景。它能让我们含蓄地表述情感，网上说“你说的好有道理，我竟无言以对”，用陶渊明的“（3）此中有真意，（4）欲辨已忘言”（《饮酒》其五）来表述，就更显优雅。它能让我们感受悲天悯人的情怀，在曹植的“（5）柴门何萧条，（6）狐兔翔我宇”（《梁甫行》）中，我们能体会战争造成的家园荒芜、狐兔出没，百姓困苦。它还构筑了我们中国人自己的交流密码，老外们哪怕汉语再好也很难理解“无可奈何花落去，（7）似曾相识燕归来”的复杂情感。

本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

（1）千丈见底

（2）直视无碍（重点字：）

（3）此中有真意

（4）欲辨已忘言（重点字：辨）

（5）柴门何萧条（重点字：萧）

（6）狐兔翔我宇

（7）似曾相识燕归来（重点字：燕）

诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。

3．（2021秋滨江区期末）阅读下文，回答问题。

中国匠心

开幕式上中国代表队所穿的礼服引起关注，女运动员身穿及膝牡丹花白裙，搭配红色外套，男运动员则是红星点缀的白底衬衫加红色西服外套，搭配白色长裤。

每一处花纹，每一处用色，都别出心裁，独具中国匠心。请你选择其中一个角度解读服装中蕴含的寓意。

本题考查图片解读及表述能力。作答时要注意抓住题目所给信息“女运动员身穿及膝牡丹花白裙，搭配红色外套，男运动员则是红星点缀的白底衬衫加红色西服外套，搭配白色长裤”分析。东京奥林匹克运动会开幕式上，中国体育代表团身穿的礼服以“开门红”为主题，蕴含着博大精深的中国文化，礼服红白相配，寄托着中国人民对奥运健儿出征的美好祝愿与期盼。红色是中国传统节日等级最高的色彩，是中国隆重的喜庆时刻的主打色，红色高贵、热烈，代表了运动员的激情和喜悦；白色代表光明、纯洁、神圣，两种颜色在礼服中起到相互调和的作用。女装白色连衣裙下摆的牡丹花端庄秀雅，选取故宫明代洪武“釉里红缠枝牡丹碗“上的纹样加以修改；纽扣为牡丹纹，源自战国时期的瓦当纹样，简洁大气。男装的衬衣和纽扣以最具中国特征的五角星为图案，体现中国奥运健儿为国家荣誉而战的精神风貌。男女装外衣为“V“领西服，面料采用锁甲纹提花织造，锁甲环环相扣，具有坚不可破的寓意。运动员礼服的设计展现了中国体育朝气蓬勃的精神风貌。

解析：

示例：红色代表激情和喜悦，也是我国国旗的颜色，象征着热血和拼搏的精神，也寄托着中国代表队在东京奥运会上开门红的祝愿；白色代表纯洁和神圣，体现了奥林匹克精神的伟大与无国界；女运动员的牡丹花图案代表着高贵大气，彰显中国传统的大国韵味；男运动员衬衣的红星代表着五星红旗的图案，体现中国奥运健儿团结拼搏，为国争光的精神风貌。

图文转化应注意：

①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。

4．（2021秋钱塘区期末）“办法总比困难多”，小语和小文以所学名著为例在网络发帖，为疫情地区的人们加油，请你一起参与发帖吧。

小语：“办法总比困难多”，李鸣生的《①飞向太空港》（填书名）中，中国航天人遭遇到困难，世界各国因中国火箭发射次数太少，拒绝与中国签订协议，但他们众志成城，“长征三号”火箭又将一颗通信卫星成功送入太空，使美国宣布用中国发射三颗美国通信卫星的计划，他们成功将美国“亚洲一号”卫星送入太空，开启了中国航天走向世界新征程。

小文：“办法总比困难多”，②埃德加斯诺（填）的《红星照耀中国》中，③红军通过团结互助，凭借革命乐观主义精神及顽强的毅力爬雪山、过草地、飞夺泸定桥等，完成二万五千里长征，成功战略转移。

本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。

本题考查对名著常识的把握。《飞向太空港》李鸣生，讲述中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录中国航天事业继往开来的辉煌时刻。作品纵横捭阖，张弛有度，开创中国文学书写“空间文明”的先例，展现中国航天科技的傲人成果，被称为中国“航天文学”的开山之作。《红星耀中国》真实记录了埃德加斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

解析：

①《飞向太空港》

②埃德加斯诺

③红军通过团结互助，凭借革命乐观主义精神及顽强的毅力爬雪山、过草地、飞夺泸定桥等，完成二万五千里长征，成功战略转移。

读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

5．（2020秋下城区期末）现代文阅读。

灯祭

父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。

从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。

父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，他总要捡回五六个瓶子才能做成一个。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶子安然无恙地保持原状，再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都浑浊，只好弃了。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。

那时父亲会______问：“把那些光全折腾没了吧？”

“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”

“还真顾家啊。”父亲______着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽之极。

过年要让家里里外外都是光明。所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的。无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。

因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。

我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。

然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？

从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。

正月十五，是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我﹣﹣乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。

走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。

我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。

这是我送给父亲的第一盏灯。

（节选自《迟子建随笔自选》，有删改）

（1）朗读首段中的句子“那灯是不寻常的”时，应如何处理重音？请简述理由。

（2）根据上下文，选出填入文中两处最恰当的词语。

①处应为D

A.凶巴巴地

B.惊慌地

C.喜洋洋地

D.笑吟吟地

②处应为A

A.打趣

B.训斥

C.责备

D.安慰

（3）阅读文中画线句，回答括号中的问题。

①从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，……把半截红烛固定在钉子上。（文章第2段，为什么如此详细写父亲做灯的过程？）

②因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。（一连串加点词，有怎样的表述效果？）

（4）文章以“灯祭”为题，“灯祭”在全文中起了什么作用？

本文以“灯祭”为线索，写父亲在世时给“我”做灯，过年时“父亲送我的灯”带给“我”的乐趣与幸福，父亲去世后“我”用灯祭奠父亲。“灯”是心中父爱的载体，“灯祭”表述了对父亲深深的怀念。

（1）本题考查朗读重音。根据情感表述的需要，重音可以落在“那灯”上，“那灯”就是父爱的体现，它在女儿心中的分量很重；重音可以落在“不寻常”上，从全文内容来看，重点写灯的不寻常：父亲做灯，想法设法满足女儿的愿望，那灯是“不寻常的”；提着父亲给“我”做的灯过年，“走东家串西家”，这种感觉是“不寻常的”；因为有了父亲，有了父亲送给我的灯，我的生活是“不寻常的”。因此灯在女儿心目中的意义不一般。

（2）本题考查词语运用。①根据上下文父女的对话“把那些光全折腾没了吧”“全给丢在路上了”可知，气氛轻松愉悦，因此选择“笑吟吟地”，写出父亲说话时和蔼、亲切的神情，流露出对女儿的宠爱。

故选：D。

②结合上文“还真顾家啊”，这是父亲听到“我”说“剩下最亮的光赶紧提回家来了”时的幽默风趣的回应，选择“打趣”，带有开玩笑的意思，符合语境。

故选：A。

（3）①本题考查内容理解。这一段话写父亲做灯时的动作、步骤。联系下文“父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫”可知父亲做灯不易；结合第四段“尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯”可知，体现了父亲对孩子的宠爱、对家庭的责任；写父亲做灯的步骤详细，多年后记忆如此清晰，表明了对父亲做灯之事的印象深刻，突出了那灯的“不寻常”。②本题考查赏析词语。加点词是关联词，将上下文语句紧密衔接在一起，“就、也就”将“年”“父亲”串联在一起，“又、则”将“父亲送我的灯”与“年”紧密衔接，使年的意味层层递进；“有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了”，突出“父亲送我的灯”带给孩子的乐趣与幸福。

（4）本题考查标题作用分析。根据文末“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地”可知，“灯祭”，是指用灯祭奠父亲；“灯祭”是贯穿全文的线索，文中写父亲在世时给我做灯，过年时“父亲送我的灯”带给我的乐趣与幸福，父亲去世后我用灯祭奠父亲，都是围绕“灯”来写的；“灯”是心中父爱的载体，“灯祭”表述了对父亲深深的怀念，题目直接点明文章主旨；文题新颖，激发读者的阅读兴趣。

解析：

（1）示例一：重音落在“那灯”上。“那灯”有一种距离感，突出强调了父亲为满足女儿心愿做的灯，在女儿心中的分量很重。

示例二：重音落在“不寻常”上。全文都围绕“不寻常”来写，重读“不寻常”，强调了父亲做灯的难度很大，灯在女儿心目中的意义不一般。

（2）①D

②A

（3）①通过写父亲做灯时的动作、步骤写出了做灯的不易，表明了对父亲做灯之事的印象至深，也体现了父亲对孩子的宠爱、对家庭的责任，突出了那灯的“不寻常”。

②一连串关联词，将“年”“父亲”“父亲送我的灯”串联在一起，使年的意味层层递进，突出“父亲送我的灯”带给孩子的乐趣与幸福。

（4）①“灯祭”，是指用灯祭奠父亲。②“灯祭”是贯穿全文的线索，也是心中父爱的载体；③以“灯祭”为题，直接点出文章主题，表现了内心深处对父亲深深的怀念。

文章标题可能有的作用：1、交代文章主要内容，揭示（暗示）文章主旨。2、交代故事发生的环境。3、点明行文线索或感情线索。4、确定文章描写对象，确定文章的感情基调。5、交代故事发生的环境。6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。

6．（2016秋西湖区期末）

探索中的VR+新闻

神舟十一号载着我国两名宇航员成功升天，在直播报道时，央视演播室用起了酷炫的VR和AR技术，让模拟的神舟飞船从屏幕里穿出来，然后主持人对着屏幕进行分析。当介绍到飞行器时，主持人“穿越”到它的内部，用虚拟技术给观众更加直观的内部细节展示。类似央视这样，将VR技术和新闻报道活动结合在一起，创新传统的新闻报道模式，就属于“VR+新闻”一种。

VR+新闻最早是在2015年出现。当时《纽约时报》推出了一款名为NYTVR的App，这款App能够让读者使用谷歌Cardboard体验沉浸式的虚拟现实内容。随后，《纽约时报》采用新闻纪录片形式，拍摄了一系列聚焦全球性的重要议题的VR视频。《纽约时报》开创的VR+新闻模式是现在最常见的一种形式，通过拍摄全景视频来呈现新闻事件发生的现场。随后，国外有很多媒体相继推出了VR报道。国内自然也没有落后，在今年的两会报道中，央视、新华社、以及新浪等网络媒体也尝试了VR+新闻的报道。

虽然国内外已经有很多媒体对VR+新闻进行了尝试，但是总的来说，这种报道方式还在探索中，即使是先驱者的《纽约时报》在目前存在诸多的问题需要解决。首先是新闻内容的制作上，无论是何种类型的VR内容，从前期策划、拍摄到后期，都非常考验人力和财力。一个高质量的VR视频作品，需要投入大量的资金，这种“入不敷出”的报道模式，其实有很大的风险。其次就是新闻内容的选择上，考虑到VR新闻制作的难度和周期，一般短平快的资讯是不适合通过VR的形式来呈现。只有那种体验感、现场感强，难以复制的新闻事件适合VR．比如体育赛事、演唱会直播，但是这些赛事并不是新闻媒体普适性的内容。这样一来，可以选择的内容少之又少。最后就是VR自身的问题。硬件的普及度不够，所以VR新闻的受众范围也是相对比较窄。不过新闻媒体可以消防《纽约时报》的做法，免费赠送VR头显来扩大受众群。不过这种廉价的移动VR的体验就会非常差，轻轻转个头，眼前的画面就会变模糊重影，然后造成晕眩的生理不适。

如果现在的新闻报道的核心是内容，那么对于VR+新闻的报道方式来看，核心可能是技术+内容。从技术的角度出发，VR+新闻的一些难题行业内其实已经有了解决的路径。比如说诺基亚之前推出的OZO相机，就可以实现新闻拍摄的实时监控和一键拼接，满足突发报道的快速出片。另外一方面，“术业有专攻”，新闻媒体还可以选择和专业的技术公司进行合作。《纽约时报》就和VR初创公司Vrse合作，把新闻内容的拍摄剪辑外包出去，将自身的采编能力和技术公司的前沿成果相结合。

在日新月异的现代社会，你不去了解学习最新的技术，很有可能就像新媒体之于传统媒体一样，被后浪拍死在沙滩上。VR+新闻虽然还处在一个起步的阶段，但是新闻媒体确实有必要去了解或者尝试，为转型发展提前做好准备，说不定未来它就真的颠覆现有的报道模式。

什么是VR？VR（VirtualReality的缩写）即虚拟现实，2016年被称为VR发展的元年，正如上世纪90年代出现并迅速普及的互联网，VR技术将给我们的生活产生翻天覆地的影响。VR是利用计算设备模拟产生一个三维的虚拟世界，提供用户关于视觉、听觉等感官的模拟，有十足的“沉浸感”与“临场感”。

（1）文章开头举了央视运用VR技术报道神舟十一号的例子，有何作用？

（2）VR+新闻的优势和问题各是什么？请分点简要回答。

（3）某电视台想尝试VR+新闻报道，下面哪些题材比较适合？请根据本文内容说明理由。

①佛山舞狮迎新年

②浙江省第十四次团代会隆重召开

③北方迎今冬最重雾霾20余城拉响红色预警。

这是一篇说明文。说明对象是“VR+新闻“．第一段提出说明对象。第二段介绍这种方式的兴起和发展。第三段介绍了VR+新闻的缺陷。第四段介绍了当前的解决方法。最后一段总结全文。说明顺序是逻辑顺序。

（1）本题考查说明文首段的作用，说明文的首段常有引出说明对象。介绍说明对象的某种特征，激发读者阅读兴趣的作用。本文第一段举了央视运用VR技术报道神舟十一号的例子，引出本文的说明对象，增强了文章的可信度，介绍了这种方式的优点，同时出引出本文的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。

（2）本题考查筛选信息。根据第一段中的'创新传统的新闻报道模式，就属于“VR+新闻”一种。“可知优点之一是创新了新闻报道的方式。根据第三段中的“只有那种体验感、现场感强，难以复制的新闻事件适合VR．“可知体验感，现场感强，比较直观。根据第三段中的“都非常考验人力和财力。““样一来，可以选择的内容少之又少。““硬件的普及度不够，所以VR新闻的受众范围也是相对比较窄“可提炼作答缺点是什么。

（3）本题考查解决实际问题的能力。根据第三段中的“只有那种体验感、现场感强，难以复制的新闻事件适合VR．比如体育赛事、演唱会直播，“可知VR新闻适用的题材。佛山舞狮迎新年是一个体验感、现场感强，难以复制的新闻事件，适合利用VR+技术进行直观的报道。所以应选择第一项。

解析：

（1）用事实说明VR+技术的发展和运用，更具有可信性，表现了VR+技术直观的优点，同时引出下文对VR+技术的描述。

（2）优势：①体验感、现场感强，直观。②创新传统新闻报道模式。问题：①考验人力和财力。②可供选择的新闻内容少。③硬件普及度不够，受众范围窄。廉价移动VR体验差。

（3）我会选择①佛山舞狮迎新年，因为这是一个体验感、现场感强，难以复制的新闻事件，适合利用VR+技术进行直观的报道。

信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

7．（2020秋江干区期末）古诗文中多蕴含着文字的密码，传承着中华悠久的文化，也是一笔珍贵的非遗财富。请你根据“自”的演变发展，了解汉字的前世今生。

本字自，鼻也。——《说文解字》字形演变：在向他人表述“我”的时候，人们习惯于手指本人脸部（即头部正面）的中央位置，即鼻部位置，于是“自”（即鼻子）渐渐成了第一人称。解释古诗文中的“自”（1）心远地自偏自然（陶渊明《饮酒》）

（2）自非亭午夜分如果（郦道元《三峡》）

（3）上自劳军亲自（司马迁《周亚夫军细柳》）

会意字臭，禽走臭而知其迹者，犬也。——《说文解字》现在常与“香”相对，表示难闻。（4）请你根据字形及《说文解字》的解释，推断“臭”的本义。

本题考查学生对汉字的发展流变的把握能力。中国汉字源远流长，要基本掌握甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、草书、行书的演变过程。而汉字的多义现象在具体的语境中有着丰富的变化。

（1）心远地自偏：心情闲适，心志高远，所以居所觉得偏僻安静。远：高远。

（2）自非亭午夜分：如果不是正午就看不见太阳。自：如果。

（3）上自劳军：皇上亲自犒劳士兵。自：亲自。

（4）“臭”会意字。从犬，从自（鼻）。狗鼻特别灵敏，故从二字会意。本义：犬用鼻子辨别气味，闻气味。

解析：

（1）自然

（2）如果

（3）亲自

（4）气味（闻气味）

解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

8．（2019秋杭州期末）古诗文阅读

（甲）

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

（乙）

孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然①问曰：‘天下恶②乎定？’吾对曰：‘定于一③．’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与④之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡⑤然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧⑥，未有不嗜杀人者也，如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由⑦水之就下，沛然谁能御之？’”

（选自《孟子梁惠王上》）

解释：①卒然：通“猝”，突然。②恶（wū）乎：怎样，如何。③一：统一④与：此处为归顺，随从之意。⑤悖（bò）然：此处形容禾苗蓬勃生长的样子，⑥人牧：管理民众的人，即统治者。⑦由：通“犹”。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①委而去之放弃

②亲戚畔之同“叛”，背叛

③语人曰告诉

④就之而不见所畏焉靠近

（2）给文中画线部分断句，停顿处用“/”线划开（限断2处）。

天油然作云沛然下雨则苗悖然兴之矣

（3）请用现代汉语翻译句子。

①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

②如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。

（4）甲、乙两文表现了孟子怎样的政治主张？请结合两段文字内容分别做简要分析。

译文：

（甲）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。

（乙）孟子进见梁襄王，出来后，告诉人说：“（梁襄王）远远看上去不像个国君的样子，走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。（见了我后）突然问我：‘天下要怎样才能安定？’我回答说：‘要统一才会安定。’‘谁能统一天下呢？’我又答：‘不喜欢杀人的国君能统一天下。’‘有谁愿意跟随不喜欢杀人的国君呢？’我又答：‘天下的人没有不愿意跟随他的。大王知道禾苗生长的情况吗？当七八月间天旱的时候，禾苗就干枯了。一旦天上乌云密布，哗啦哗啦下起大雨来，禾苗便会蓬勃生长起来。这样的情况，谁能够阻挡的住呢？如今天下的国君，没有一个不喜欢杀人的。如果有一个不喜欢杀人的国君，那么，天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救了。如果真的像这样，老百姓归服他，就像雨水往低处奔流一样，这哗啦哗啦汹涌势头，谁能阻挡的住呢？’”

（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易①句意为：守城一方还是弃城而逃；委：放弃。

②句意为：连内外亲属也会背叛他；畔：同“叛”，背叛。

③句意为：对人说。语：告诉。

④句意为：走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。就：靠近。

（2）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

句意为：一旦天上乌云密布，哗啦哗啦下起大雨来，禾苗便会蓬勃生长起来。故断句为：天油然作云/沛然下雨/则苗津然兴之矣

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词有：域，管理；巩，巩固；国，国防。句意为：管理百姓不能只靠划定的疆域界限，巩固国防不能只靠山川的险阻。

②句中重点词有：如，如果；嗜，喜欢；则，那么；引领，伸长脖子。句意为：如果有一个不喜欢杀人的国君，那么，天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救了。

（4）本题考查概括文章的政治主张。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句，用简洁的语言概括即可。

阅读甲文，从“天时不如地利，地利不如人和”“得道者多助，失道者寡助”中可知，本文的主张施行仁政，人和；

阅读乙文，从“如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之”中可知，本文的主张也是施行仁政。由此可概括出解析。

解析：

（1）①放弃（舍弃、丢下）②同“叛”，背叛③告诉④靠近

（2）天油然作云/沛然下雨/则苗津然兴之矣

（3）①使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。

②如果有一个不喜欢杀人的国君，那么，天下的老百姓都会伸长脖子期待着他来解救了。

（4）示例：甲、乙两文都表现了孟子施行“仁政”（或“仁爱”“人和”等）的政治主张。甲文运用对比、排比等手法，通过对“天时”“地利”“人和”三个条件的比较，阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用；通过列举“城”“池”“兵革”“米桑”的情况，形成排比来论证“地利不如人和”。乙文运用比喻来说理，把天下之民归附不嗜杀人者，比作“水之就下”，以此来阐述“仁政”的主张。

文言知识积累：

“池”的用法：

①＜名＞护城河。《过秦论》：“然后践华为城，因河为～。”

②＜名＞水池；池塘；湖泊。《孔雀东南飞》：“揽裙脱丝履，举身赴清～。”

文言实词“至”的用法：

①＜动＞来到；到达。《赵威后问齐使》：“王无罪岁，斯天下之民至焉。”

②＜形＞达到顶点。《订鬼》：“二者用精至矣。”

③＜形＞周到。《送东阳马生序》：“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。”

④＜副＞极；最。《得道多助，失道寡助》：“寡助之至，亲戚畔之。”

⑤＜连＞至于。《原君》：“至桀、纣之暴，犹谓汤、武不当诛之。”

9．（2016秋西湖区期末）马上放寒假了，小北一家准备1月21日去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北