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文档简介
-2-《火车开啦》教材分析火车是目前世界上交通运输的重要工具,在人们的生活中起着非常重要的作用。随着科技的不断进步,火车不论在性能上,还是从外观上都发生了很大变化,从最初的蒸汽机车到内燃机车,从电力机车到现在的磁悬浮列车,充分展示了人类的智慧和才干。本课展示了用绘画和剪贴两种形式表现得火车,教师在教学中可以提示学生创作形式的多样化。针对绘画内容可以鼓励学生对火车进行大胆想象和添加。让学生充分表达对美好生活的独特感受和体验。二、教学重点:让学生了解火车的知识,开扩学生的视野。三、教学难点:学生用各种方法表现制作火车。四、教学准备:学生自带卡片、画纸、水彩笔、油画棒。五、教学目标:1、了解火车的造型特点,和火车的发展历史。2、能够在造型和色彩上大胆创作。3、通过对火车的了解,感受科技的日新月异,表达对生活的美好体验和憧憬。六、教学过程:(一)、导入谜语导入“不上天,不下海,两根铁轨脚下踩。钻山洞,过桥梁,轰隆轰隆跑得快。”引出“火车”,听一听火车的声音。谈话的方式让学生说一说对火车的印象。师:哪位同学见过火车吗?你都见过什么样的火车呢?你们知道吗火车已经有100多年的历史了。(二)、新授介绍火车种类图片展示火车由蒸汽机车—内燃机车—电力机车—高速列车—磁悬浮列车的发展历史。1、蒸汽机车:最早出现的火车,火车头上有个冒着浓烟的大烟囱。这种火车非常笨重,而且跑的不快,还污染环境,现在已经不再使用。2、内燃机车:现代常见火车,外型上有什么变化呢?这种火车靠烧汽油、柴油产生动力。所以这种火车跑的更快了。3、电力机车:这是什么火车呢?这里多出了什么?(电线)。这类火车是靠这些电线获得能量产生动力的,所以叫电力机车。(特点:速度快)。4、高速列车与动车特点:速度更快,现代常见。5、磁悬浮列车:世界上最先进的火车,它没有轮子,靠电磁力将火车悬浮在轨道上行驶,速度极快。我国是投入运营的第一个国家。(三)、火车的基本结构1、在了解中,让学生观察火车的造型特点,带着问题观察火车“火车的外形主要是什么形状?”“火车的组成部分有哪些?”通过解答问题,更加深入对火车造型的了解。教师利用卡片摆放火车造型。2、学生总结了火车的主要外形特征和组成部分后,需要引导学生观察更加细节局部的地方。“火车身上还有哪些细节的地方?”在寻找细节的环节学生也是主观的创作的开始。3、火车除了自身的外形组成部分外,还有关键的火车轨道。用问题“你能猜一猜火车是行驶在什么东西上的吗?”提醒学生不要忘记火车轨道,这一重要部分。4、火车是行驶的状态,所以需要所处的环境,鼓励学生大胆想象火车行驶的环境如何。5、欣赏同龄人作品,开拓思维,大胆创作。(四)、学生创作
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