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文档简介

初三一轮复习九年级教材知识重难点九年级Unit1-2考点一:discover的用法discovervt.发现;发觉ColumbusdiscoveredAmerica.哥伦布发现了美洲。词性变化:discoveryn.发现;发现物thediscoveryof…...的发现discoverern.发现者辨析:discover,invent和creatediscover“发现”,指偶然发现原本存在的,但一直未被认识或不为人知的东西。Recently,theydiscoveredgoldhere.invent“发明”,指创造发明出新的,原来并不存在的东西。Edisoninventedtheelectriclightbulb.Createv.创造;创建Thegovernmentplanstocreatemorejobsforyoungpeople.扩展——coverv.覆盖;遮住becoveredwith/by…被……覆盖/遮住The

road

is

covered

with

snow.马路被白雪覆盖。考点二:lie和lay的用法Lie1)躺下lie-lay-lain-lyingYoushouldliedownandhavearest.2)处于、位于ChongqingliesinthesouthwestofChina.3)存在Thetruemeaningofsuccessliesinhardwork.4)v.说谎lie-lied-lied-lyinglietosb.n.谎言telllies/tellalielay-laid-laid-laying1)放置Themotherlaidthebabyonthebed.2)下蛋Thehenlayeggseveryday.3)layout(动副)摆开,布置Pleaselaytheknivesandforksoutonthetable.考点三:warn的用法1)warnsb.ofsth./doing警告某人某事Thedoctorwarnedthepatientofthepossibledanger.2)warnsb.(not)todosth.警告某人不要做某事The

doctor

warned

the

patientnottosmoke.3)warnsb.that从句警告某人……Thedoctorwarnedthepatientthatsmokingisbadforhealth.4)warnsb.against(doing)sth.5)withoutwarning没有预兆的Theearthquakehappenedwithoutwarning.6)givesb.awarningthat…给某人一个警告……九年级Unit3-4考点一:suggest的用法1)suggeststh./doing…/thatsb.(should)do…advisesth./doingsth./sb.(not)todo…/thatsb.(should)do…2)givesb.(apieceof)advice/a

suggestion/suggestionsonsth.3)suggestv.表明;暗示Herfacialexpressionssuggestthatsheisangry.Allthefactssuggestthathestolethemoney.考点二:deal的用法dealv.(deal-dealt-dealt)dealwithsb./sth.Idon’tknowhowtodealwithit/whattodowithit.n.It’snobigdeal.没什么大不了的。It’sadeal.一言为定。考点三:use的用法v.使用usesth.todosth.usedtodosth.过去常常做某事beusedtodosth.=beusedfordoingsth.被用来做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事n.运用putsth.togoodusemakeuseof词性扩展:usefuladj.有用的uselessadj.无用的考点四:pride和proudpriden.自豪;骄傲takepridein=beproudof为……感到自豪,以……为荣Itakeprideinmymotherland.=Iamproudofmymotherland.proudadj.自豪的;骄傲的beproudtodo/that…Iamproudtotellyouthatyougetthefirstplaceintheexamination.九年级Unit5-6考点一:bemade短语由某物制成(看得出原材料)bemadeofsth.由某物制成(看不出原材料)bemadefromsth.在某地制成bemadeinsp.被制成某物bemadeintosth.由某人制成bemadebysb.某物由……组成sth.bemadeupof考点二:avoid的用法1)avoidsb./sth.避免某人/某事2)avoiddoingsth.避免做某事考点三:Itissaid句型Itsaidthat…据说……Itisbelievedthat…人们认为/相信……Itisreportedthat…据报道……Itissupposedthat…据推测……Itisknownthat…众所周知……考点四:please的用法1)pleasesb.=makesb.pleased=makesb.Happy2)bepleasedtodosth./withsth./that从句3)-Couldyoupleasehelpme-Withpleasure.-Thankyouforhelpingme.-It’sa/mypleasure.=Mypleasure.考点五:takeplace的用法takeplace发生;出现sth.takeplace1)是不及物动词,不能用于被动语态;常指事先安排或事发有因的事情。Asportsmeetingwilltakeplacetomorrow.GreatchangeshavetakenplaceinChinainthepastfewyears.2)辨析:happe则常指偶然发生的事情sth.happentosb.某人发生某事Sb.happentodo…某人碰巧做某人Atrafficaccidenthappenedtohimyesterday.IhappenedtoseePeteronmywaytothemuseum.九年级Unit7-8考点一:notonly…butalso…1)notonly…butalso…应连接两个相对称的并列成分。Heplaysnotonlythepianobutalsotheviolin.(连接两个宾语)TheyspeakEnglishnotonlyinclassbutalsointhedormitory.(连接两个地点状语)2)notonly…butalso…连接主语时,谓语动词单复数遵行“就近原则”NotonlyEnglishbutalsoothersubjectsareimportant.3)notonly…butalso…连接两个分句,并且notonly位于句首时,第一个分句中的主语和谓语要部分倒装。NotonlydoeshespeakEnglishcorrectly,butalsohespeaksitfluently.考点二:noise,voice和soundnoisen.(C&U)Trynottomakesomuchnoise.Whataterriblenoise!区分:sound可以听见的声音和声响AllIcouldhearwasthesoundofthewaves.voice声带发出的声音Speakinaloudvoice.考点三:sleepy的用法sleepyadj.feel/besleepysleepv.sleepwell/deeply/soundly/badlyn.haveanice/goodsleephavean8-hoursleep=sleepfor8hoursasleepadj.fall/beasleep反beawake考点四:receive的用法1)收到(客观收到)=getsth.fromsb.区别:acceptvt.欣然接受(主观意愿)Ireceivedhisinvitation,butIhaven’tdecidedtoaccepttheinvitationornot.2)接待,欢迎九年级Unit9-10考点一:prefer的用法prefer是及物动词,意为“宁愿,更喜欢”1)prefersth.更喜欢某物Whichdoyouprefer,teaorcoffee2)prefer+(doing)sth.+to(doing)sth.“宁愿……而不愿……”“比起……更喜欢……”Ipreferstrawberriestoanyotherfruit.IprefertakingawalktosittinginfrontoftheTV.3)prefertodosth.更喜欢做某事Iprefertoeatfruit.4)prefertodosth.+ratherthandosth.“宁愿做……,而不愿做……”Mybrotherpreferstostayathomealoneratherthangoshopping.考点二:suppose的用法1)我想(不太确定)Idon’tsupposehewillcomehere.2)v.(根据所知)认为,推断,料想Isupposedyoutobeateacher.=Isupposed(that)youwereateacher.3)besupposedtodosth.=shoulddosth.被期望或被要求(规则、惯例)做某事Wearesupposedtohelpeachother.考点三:worth的用法worthadj./n.值得;有价值的1)beworthsth./doingsth.(主动变被动)Theplaceiswellworthvisiting.2)beworth+钱Thispictureisworth$30.考点四:except的用法exceptprep.“除……之外”其后跟名词、代词、介词短语、that从句或what从句辨析:except表示“除……之外(没有……)”,着重强调在同类人或物中除去一个或几个人或物。表示一种排除关系,有“减除”之意。exceptfor和except的用法基本相同。但着重强调整句的内容,且习惯上用于every,all,any,nothing,who等词后。but表示“除……之外”,常对某种基本情况进行具体的、细节方面的修正,其后所接的词同句子的主语不是同类的,指从整体中除去一个细节,一个方面。Weareallhereexcept/butTom.besidesadv.而且,加之=inaddition;what’smore;moreover;furthermoreprep除……之外(还,包括在内)ManystudentswenttothepicnicbesidesTom.九年级Unit11-12考点一:make的用法make作使役动词“使;迫使”1)make+sb.+adj.意为“使得某人……”The

news

made

him

happy.2)make+sb.+dosth.“使得某人做某事”。不能带不定式符号to。Nothingwillmakemechangemymind.3)makesb.dosth.的被动结构是sb.bemadetodosth.“某人被迫做某事”。当make用于被动语态时,必须带不定式符号to。Hewasmadetolieinbedallday.4)makeit+时间“把时间约定在……”makesb./sth.done“使某人/某物被……”考点二:rather的用法ratheradv.1)相当+adj./adv.=quiteIt’sratherasmallroom/arathersmallroom.2)相反It’snotcold.Rather,it’sveryhot.3)ratherthan构成并列连词,“而不是”“与其……倒不如……”,前后同类平行Shecriedratherthansmiled.4)wouldrather(not)dosth.宁愿(不)做某事wouldratherdosth.thandosth.宁愿做……而不做某事=woulddosth.ratherthandosth.=prefertodoratherthandosth.Iwouldrather

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