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文档简介

第第页高三下学期班主任工作总结

一、班级状况

全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成果较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。

二、援助同学树立正确的抱负观，采用积极的立场对待复习，克服消极心情。

每次模拟考后，让同学分析自己的考试状况，看到自己的优点，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌控的.状况，系统性，敏捷性如何，技能怎样，应试心理的把握状况等方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让同学感受到老师的关怀，倍增信心。

三、积极主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，加强同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起。

五、尽最大努力改善同学的习惯。首先是要同学着重环节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要同学按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是要同学具备专注做事的技能，同学大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培育同学定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，实时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育同学良好的卫生习惯，主要是仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能给人轻松开心的感觉。最末，还要管住个别同学的言行举止，实时提示，实时引导，尽到老师应尽的义务。

六、耐烦细致，指导同学填写高考报名表。高考报名是一项繁复而繁琐的工作，同学又简单出错。为此，我利用课堂的时间让同学依据各项要求仔细地填写表格，同时让同桌间相互检查，以确保精确无误。

七、协作学校，抓好同学各项常规工作。高三班级，同学简单在常规上放松。我依据学校的规定，要求同学留意自己的仪容仪表，留意作息时间，遵守学校各项规章制度。

八、仔细负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到同学的升学录用，工作

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