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文档简介

全面课程：幼小衔接合作协议书(样本)一、背景本合作协议书旨在建立幼儿园与小学之间的全面课程衔接合作关系，促进学前教育与小学教育的衔接，为幼儿顺利过渡至小学阶段提供支持。二、合作内容1.幼儿园与小学将共同制定幼小衔接的教育目标和教学计划，确保幼儿的学习过程顺畅、连贯。2.幼儿园与小学将共同研究并制定幼小衔接的评估制度，以评估幼儿的学习成果和能力发展情况，并提供相应的反馈和支持。3.幼儿园与小学将共同开展教师培训和专业交流活动，提高教师的教学能力和专业水平，为幼小衔接提供优质的教育资源和支持。4.幼儿园与小学将共同组织家长教育活动，加强家校合作，共同关注幼儿的学习和成长，提供家庭教育指导。三、合作方式1.幼儿园与小学将建立定期沟通机制，包括会议、研讨会、工作坊等形式，以便及时交流合作进展和问题解决。2.幼儿园与小学将建立信息共享机制，包括教学材料、教学资源、学生档案等内容的共享，确保教育教学的连续性和一致性。3.幼儿园与小学将共同制定幼小衔接的评估标准和流程，确保评估的公正性和准确性。4.幼儿园与小学将建立家校沟通平台，通过家长会、家访等方式积极与家长沟通，共同关注幼儿的学习和成长情况。四、保密条款双方在合作过程中涉及的教学材料、教学资源、评估结果等信息应严格保密，未经双方协商一致，不得向第三方透露或使用。五、其他条款1.本合作协议书自双方签署之日起生效，有效期为三年。2.双方可在合作期满前三个月提前终止合作，需提前书面通知对方。3.合作期满后，双方如需继续合作，可协商签订新的合作协议。六、争议解决双方如在合作过程中发生争议，应通过友好协商解决；如协商不成，可向有关法律机构寻求帮助解决。七、法律适用和管辖本合作协议书适用中华人民共和国法律。双方在履行合作协议过程中如发生争议，由合

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