幼儿园中班语言课教案：交朋友_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班语言课教案：交朋友教案名称：交朋友适用年龄：幼儿园中班教学目标：1.培养幼儿的社交能力，学会与他人交流和合作。2.增加幼儿的口语表达能力，培养幼儿的语言交流能力。3.培养幼儿的团队意识和合作精神，提高幼儿的人际关系能力。教学准备：1.PPT课件。2.卡片、图片等教具。3.活动道具：小朋友人物牌、朋友的喜好卡片等。教学内容及步骤：一、引入（5分钟）1.导入新课主题，以图片或实物的形式引起幼儿的注意。2.引导幼儿谈论“朋友”是什么，朋友应该是怎样的。二、教学（15分钟）1.利用图片展示不同种类的朋友，如同班同学、家人、邻居等，并向幼儿解释不同种类的朋友。2.向幼儿介绍如何交朋友的方式，如分享玩具、互相帮助等。3.通过小组合作的方式，让幼儿模拟如何与他人交朋友，进行角色扮演。三、活动（20分钟）1.游戏1：“找朋友”。将幼儿分成几组，每组派一个“朋友”的代表，其他幼儿根据提示找到自己的朋友。例如：“我的朋友喜欢吃苹果。”幼儿们根据提示找到拿着苹果的朋友。游戏结束后，幼儿可以自愿交流与找到的朋友的喜好。2.游戏2：“乐园游戏”。模拟乐园环境，幼儿分成小组，每个小组需要一起完成一个任务才能进行下一环节的游戏。例如：“请你们找到一个新朋友并进行自我介绍。”3.运用小朋友人物牌，让幼儿凭借牌上的形象进行自我介绍，并问其他同学是否符合某个条件，以此增加幼儿间的互动交流。四、总结（5分钟）1.师幼一起总结今天的学习内容，回顾幼儿学习到了哪些关于交朋友的知识和技巧。2.提醒幼儿在日常生活中要多多与他人交流，多多分享，建立良好的人际关系。五、延伸活动（自由活动时间）1.给幼儿准备一些友谊卡片，幼儿可以互相制作卡片，写下对朋友的祝福和感谢的话语。2.在班级中建立一个“友谊墙”，鼓励幼儿把与朋友的合影或友谊卡片贴在墙上。教学反思：通过本课的学习，幼儿能够了解朋友的概念，并学会了如何与他人交朋友。通过各种游戏和活动，幼儿不仅培养了合作精神和团队意识，还提高了他们的口语表达能力和社交

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