内蒙古巴彦淖尔市临河区第四中学2018届九年级下学期一模考试化学试题

2018年03月临河四中化学一模考试考试时间：50分钟；总分：80分可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共12小题，每题2分）1．下列物质的用途，利用其物理性质的是（）A．干冰用于人工降雨 B．小苏打治疗胃酸过多C．稀硫酸用于金属除锈 D．氦气常用作保护气2.下列利用了乳化原理的是（）A．用洗洁精除去餐具上的油污 B．用稀硫酸除铁锈C．用汽油除去衣服上的油污 D．用食醋除去水垢3．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．NH4NO3 B．NH4H2PO4 C．CO（NH2）2 D．K2SO44．下列物质的分类中不正确的是（）A．单质：硅、水银、金刚石B．碱：烧碱、消石灰、纯碱C．盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D．氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷5．在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是（）A．过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸B．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上C．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上D．实验结束后所得到的白色固体为氯化钠6．下列各组溶液混合，能发生化学反应，并且一定能得到无色透明溶液的是（）A．CuSO4，NaOH，NaClB．NaCl，KCl，KNO3C．NaOH，NaCl，HCl D．MgCl2，AgNO3，NaOH7．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是（）物质abcd反应前的质量（g）7.44.25.03.8反应后的质量（g）6.2x8.23.8A．物质a是生成物 B．x=2.2C．d一定是催化剂 D．反应后原子数目减少了8．有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A．丙＞乙＞甲 B．甲＞丙＞乙 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞甲＞乙9.化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A．认识物质俗名B．注意实验安全①固体二氧化碳﹣﹣干冰②氢氧化钙﹣﹣熟石灰③氢氧化钠﹣﹣纯碱①点燃可燃性气体前一定要验纯②鉴别化学药品时可以品尝③危险实验配戴防护眼镜C．合理利用资源D．健康生活方式①随意大量使用塑料袋②过量使用农药、化肥提高农业产量③钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈①平衡膳食，不偏食挑食②不购买食用过期食品③不过量饮用碳酸饮料10．下列实验操作和结论的说法正确的是（）A．取少量溶液于试管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐C．只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳11．下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）ABCD

向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释电解一定质量的水等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应12.分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到实验目的是（）实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加过量稀盐酸，再蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入适量的BaCl2溶液，过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉先加过量的硫酸铜，再过滤、蒸发2018年03月临河四中化学一模考试第Ⅱ卷（非选择题）题号二三四总分二．填空题（每空1分，化学方程式2分，共26分）13．(5分)用化学符号表示：（1）2个硫原子；（2）3个氮气分子；（3）氢氧根离子；（4）五氧化二磷；（5）+3价的铁元素。14.（8分）生活离不开化学．（1）豆浆已成为众多家庭喜爱的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数，请根据下表回答问题：成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015①豆浆中含有人体所需的微量元素是，青少年因缺而导致佝偻病．②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是．（2）香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油和CO等有害物质，其中尼古丁属于（填“有机物”或“无机物”），尼古丁中C、N两种元素的质量比为．（3）胃酸过多的病人，其胃液的pH较正常人的要（填“大”或“小”），服用含氢氧化铝的药物后可使病人恢复正常，原因是（用化学方程式表示）．15.（3分）某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图．经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．（1）通过探究发现：铁生锈是铁与共同存在时发生化学反应的过程．（2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是；（3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施．16．（3分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是（填序号，下同）；（2）t2℃时，将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为g；（3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时，这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是．17．(7分)物质之间的转化关系如图所示，部分产物和反应条件已省去．（1）金属B的活动性金属D的活动性（填“＞”、“＜”、“=”）；（2）若A是一种气体化合物，写出①的化学方程式：（3）向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，写出其化学方程式；（4）写出溶液C与NaOH溶液反应的化学方程式：．三．实验探究题（共20分）18．（10分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，下图所示是老师提供的一些实验装置，据图回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：②．（2）若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从进（选“a”或“b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是（选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其主要优点是．C中发生的化学方程式为．（3）实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式为．（4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是，收集装置是（填字母编号）．19．（10分）小红进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：试验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．如果则盐酸过量如果盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的．你认为其中不正确的是（填序号）．A．生锈的铁钉B．碳酸钠粉末C．硫酸钠粉末D．氢氧化铜（4）若采用pH试纸证明该反应恰好中和，具体方法为