2024年高校教师资格证高等教育心理学综合试卷附答案

2024年高校教师资格证高等教育心理学综合试卷附答案单选题（共30

题）1、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平【答案】

A2、教师威信形成的基本条件不包括（）。A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术【答案】

C3、（2017

年真题）下列属于运营能力分析的是（）。计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等，分析公司各年度盈利能力及其变动情况，分析和判断公司盈利能力的持续性计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等，结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况，分析公司各年度偿债能力及其变动情况，判断公司的偿债能力和偿债风险C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等，结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况，分析公司各年度营运能力及其变动情况，判断公司经营风险和持续经营能力D.与同行业可比公司的财务指标比较，综合分析公司的财务风险和经营风险，判断公司财务状况是否良好，是否存在持续经营问题【答案】

C4、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（ ）。A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】

C5、期望理论的提出者是（ ）。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】

C6、（2020

年真题）关于基金投资者和管理人间的收益分配，以下属于单一项目分配的是（

）A.每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还

投资者部分本

金每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，

不必先返还投资者全部本金每个投资项目退出后的全部资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，需先返还投资者本金和支付优先收益每个投资项目退出后的每一笔资金，在投资者和管理人之间按约定分配前，

需先支付优先收益，不必返还投资者本金【答案】C7、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（

）。共情技术情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】B8、联结理论的核心概念是（ ）。同化异化C.内化D.强化【答案】D9、（2018

年真题）下述选项中，不符合股权投资基金的合格投资者认定标准的是（

）。A.持有价值

500

万元房产的无收入的大学在校学生社会保障基金持有市值350

万元股票的某工厂流水线员工净资产1800

万元的单位投资者【答案】A10、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（ ）。A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】B11、在教育过程中，教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料，这种直观手段称之为（ ）。实物直观言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】C12、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（

）。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A13、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】B14、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000

万元的股票组合进行套期保值，该组合的β

系数为1.2。当期货指数为1000

点，合约乘数为100

元时，他应该（）手股指期货合约。卖出

300卖出

360买入

300买入

360【答案】B15、多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格B.加德纳C.推孟

D.比纳

【答案】 B16、（2020

年真题）关于信托（契约）型股权投资基金，以下表述错误的是

（ ）除基金合同另有约定外，每份基金份额应具有同等权益

通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人，按照基金合同的约定办理转让手续即可由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记，基金权益登记事项可由基金管理人自行办理，也可以委托持牌的基金服务机构办理基金的清算由基金清算小组负责，清算小组由基金管理人，托管人及相关中介服务机构组成【答案】 C17、（2018

年真题）关于基金业绩评价，以下表述正确的是（

）A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值B.总收益倍数越

高，

说明基金业绩越

好C.基金在

不同时

点计算的总收益倍数可

能会有

不同的

结果D.已分配收益倍数越

高，

说明基金业绩越

好【答案】 C18、（2020

年真题）

某合

伙型股权投资基金

,共有投资者

A、B、C

三位有

限合

伙人。投资者C

拟将其持有的全部合伙财产份额转让给投资者 D,以下表述正确的是（

）

。A.Ⅰ、ⅢB.Ⅱ、ⅢC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ【答案】

C19、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（

）。A.学习需要B.学习动机C.学习兴趣D.学习理想【答案】

B20、高级神经活动类型为活泼型（强、平衡、灵活），其气质类型为（ ）。胆汁质多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】

B21、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（ ）。A.苛勒

B.考夫卡C.韦特海默D.加德纳【答案】D22、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】D23、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A24、陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。动作产生式命题和命题网络D.以上三者【答案】C25、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）。皮亚杰柯尔伯格C.斯金纳

D.巴甫洛夫【答案】

B26、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。效度信度难度

D.区分度【答案】

B27、大学教师的能力包括（

）。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】

B28、内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括（ ）。好奇内驱力行动内驱力胜任内驱力D.互惠内驱力【答案】B29、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（ ）。道德认识道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】B30、（2020

年真题）不属于股权投资基金清算必要程序的是（

）A.支付清算费用B.编制清算报告C.成立清算小组D.举行合伙人会议决议投资退出事项【答案】D多选题（共

20

题）1、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（

）A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】ABCD2、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（

）A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】ABCD3、道德意志一般应经历以下三个阶段（

）。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】BCD4、大学生情绪和情感的发展表现出（

）。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】AD5、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（

）。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】ABCD6、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（

）。恋爱关系人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】CD7、以下对行为主义的描述，正确的有（

）。A.采用实验法

B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】ABD8、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（

）。A.职业生涯的决定

B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】

BCD9、创造性教学具有以下（）基本特征。问题性探究性想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】

AB10、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（

）。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】

ABCD11、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（

）A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】ACD12、目前大多数大学生感到在校有（

）。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】ABC13、团体辅导的功能主要有（

）。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD14、皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（

）。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】BD15、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（

）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD16、大学生品德评价指标体系一般包括（

）。构建意义构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】ACD17、网络成瘾的特点主要包括（

）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】ABCD18、大学生情绪和情感的发展表现出（

）。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻【答案】

AD19、人的个性倾向性上的差异主要表现在（

）上。A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】

BD20、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（

）行为的激活行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】

ABCD大题（共

10

题）一、（2020

年真题）对于股权投资基金，基金投资者的受托人包括（）I.基金管理人II.基金托管人III.基金销售机构IV.基金份额登记机构【答案】股权投资基金是资产管理产品，基金投资者将资金委托给基金管理人管理，因此，基金投资者和基金管理人是基金必然的当事人。另外，如果基金财产交由托管人托管，则基金托管人也是基金当事人之一。基金托管人与基金管理人一起，是投资者的共同受托人。二、（

2017

年真题）股权投资基金委托募集中，下列能够作为第三方受托机构的有（）。Ⅰ证券投资咨询机构Ⅱ保险公司Ⅲ商业银行Ⅳ期货公司【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方机构代为募集基金。受托募集的第三方机构就是基金销售机构。常见的股权投资基金销售机构主要包括商业银行、证券公司、期货公司、保险机构、证券投资咨询机构、独立基金销售机构等。三、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未

加以重视，

结果考试成绩

往往不理

想。

到了大

四，

面对未

来的选择时，他

决定要考

研，同时他认为能

否考

上研究生

很大

程度上将

影响自己未来职业的

发展，

发誓一

定要考

上研究生，

结果

却事与

愿违。

请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考

研都

失败的

原因，

并提出恰当

控制动机

水平的

建议。【答案】（

1）“耶克斯一

多德森定律”表明，

动机

不足或过分强烈都会影响学习效果。①动机的最佳水平随任务性质的

不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的

提高而上升；随着任务难度的增加，

动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一般

来讲，最佳水平为中等强度的

动机。③动机水平与行为效果呈倒

U

型曲线。李某平时考试成绩

不理

想是因为他

对平时期末考试未

加重视，

动机

水平太低；而考

研时他认为考

研是

否成功对自己未

来发展至关重要，因此特别想成功，

动机的

水平又过高，所以结果事与

愿违。（

2）根据耶克斯一

多德森定律，中等

程度的

动机激起

水平最有利于学习效果的

提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的

不同难度，

恰当

控制学生学习

动机的激起

程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的

重要性，使学生尽量紧张一点，

动机激起

水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起

水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，

以免学生过度紧张和焦虑。四、大学宿舍生活中，常常会出现这样的一些不和谐的现象：小黄晚上、早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气，而其他室友却觉得小黄存心让她们生病，一起指责他；晚睡的学生

不愿关灯，或是“煲电话粥”不注意控制音量，或是

用电脑时还用音箱，或是键盘声很大，惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天，早起的同

学有意无意提高洗漱声音，吵醒还在睡梦中的室友。结合案例，举例说明如何在宿舍中建立良好的人际关系。【答案】（

1）建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总体印象，如果这个第一印象是良好的，那么人际吸引的强度就大；如果第一印象不是很好，则人际吸引的强度就小。在人际关系的建立与稳定的过程中，最初的印象深刻地影响交往的深度。（

2）主动交往。根据人际交往的交互性原则，别人是没有理由无缘无故对我们感兴趣的。因此，如果想与别人建立良好的人际关系，就必须主动交往。（

3）移情。移情是沟通人们的内心世界的情感

纽带。

所谓移情，就是

指站在别人的立

场上，

设身处地

为别人

着想，用别人的

眼睛来看这个世界，用别人的心

来理

解这个世界。

积极地

参与别人

思想

、情感的

能力可以把自己和他人

拉得很

近，

并能化解很

多矛盾和冲突。在大学宿舍交往中，

首先同学们

彼此之间要建立良好的第一印象，这

样有

利于以后共同生活和交往；

其次，舍友

之间要主动交往，不

能各自固守着自己的一

片天地，在主动交往中大

家可以增进对彼此的

了解，

制定

共同的

生活作

息制度

：同时，学

生要学会移情，

能站在

他人的立

场上想

问题，如

晚睡的

同学要

考虑到早睡

同学的睡

眠要

求，“煲电话粥”的

同学也要

考虑到其他舍友的感受，学会控制音量，

早起的

同学也要注意不要影响还在睡梦中的室友。如果学

生们都具有移情的

能力，就

能化解很

多矛盾和冲突。五、（

2019

年真题）股权投资基金行业自律组织的作用包括（ ）。Ⅰ.提

供行业服务，促进行业交流和创新，提升行业职业素质，提高行业竞争力Ⅱ.发挥行业与政府间的桥梁与

纽带作用，维护行业合法权益，促进公众对行业的理

解Ⅲ.履行行业自律管理，促进行业合规经营，对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、公开谴责等惩罚措施Ⅳ.促进会员忠实履行受托义务和社会责任，推动行业持续稳定健康发展【答案】对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴责等惩罚措施属于政府监管机构的职权。故Ⅲ项不属于股权投资基金行业自律组织的作用。股权投资基金行业自律组织可以在

以下方面起到作用

：（

1）提

供行业服务，促进行业交流和创新，提升行业职业素质，提高行业竞争力；（

2）发挥行业与政府间的桥梁与

纽带作用，维护行业合法权益，促进公众对行业的理

解，提升行业声誉；（3）履行行业自律管理，促进行业合规经营，维护行业的正当经营秩序；（4）促进会员忠实履行受托义务和社会责任，推动行业持续稳定健康发展。六、大二学

生小李进入大学

以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因

为他对现在

所就读的大学很不满意。

于时他除了学习还是学习，总是起的比别人

早，睡

得比别人

晚。老师一提

到要

考试他就开始准备，内心总是想超过

其他同学。而考试的结果却每每使他失望，

所以每当要

考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营

养，

可以

进行运动量

较小的体

育锻炼，

做到劳逸结合，保证有充

沛的

精力

、清醒的

头脑和

强健的体

魄。七、大学生李

某平时

在校学习

成绩一

般，

每学

期期末考试前，他

都认为这

类考试小

菜一

碟，

未加以

重视，

结果考试

成绩往往不

理想。

到了

大四，

面对未来的选择时，他决

定要考

研，

同时他

认为能

否考

上研究生很

大程度

上将影响自己

未来职业的发

展，发

誓一

定要考

上研究生，

结果却

事与愿违。

请你运用耶克斯一

多德森定律分

析李

某平时考试和考

研都失败的

原因，

并提出恰当

控制动机

水平的建议。【答案】

（1）“耶克斯一

多德森定律”表明，动机不足或过分

强烈都会影响学习效

果。①动机的最佳水平随任务性质的不

同而不

同。

在比较容易的任务中，

行为效

果（工作效率

）随动机的

提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一

般来讲，最佳水平为中等强度的动机。③动机

水平与行为效

果呈倒

U

型曲线。李

某平时考试

成绩不

理想是

因为他

对平时

期末考试

未加

重视，动机

水平太低；而考

研时他

认为考

研是

否成功对自己

未来发

展至关重要，

因此特别想成功，动机的

水平又过高，所以

结果事与愿违。

（2）根据耶克斯一

多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效

果的

提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不

同难度，

恰当

控制学生学习动机的激起程度。

在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生

强调考试的

重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要

、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生

在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。八、（2019

年真题

）股权投资基金通常采用承诺资本制的

原因包括（）Ⅰ．基金的资金规模通常较大，投资周期相对较长Ⅱ．基金通常不能

在短期内完成投资部署Ⅲ．基金的整体投资收益水平会受资本实际出资时间

影响Ⅳ.基金投资人