活在春天里作文

.::;活在春天里作文

篇一：“活在春天里〞作文点评资料

“活在春天里〞作文点评资料

2020年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、混乱的屋子里翻唱汪峰的?春天里?。嘶哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“假设有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……〞特别多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中特别多人都有过类似或者类似的经历，“旭日阳刚〞的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚〞的今天是他们曾经向往的。在鼓舞、支持“旭日阳刚〞的同时，特别多人都在找寻、鼓舞着自己接着追求自己的“春天〞。或许每个人都有自己的“春天〞，也生活在自己的“春天里〞，不论过去、如今，仍然今后……

请以“活在春天里〞为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历对此的看法，文体自选〔诗歌除外〕，不少于800字。

一、导写

本次作文采用资料+命题的方式，资料是学生特别熟

悉的“旭日阳刚〞奋斗的事迹，阅读没有隔膜感。资料引出作文标题：“活在春天里〞。学生必需在理解完资料的根底上细心审读标题。这是个包含着比喻含义的标题，学生要明确春天的详细含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在〞二字，不可以抛开“活在〞而单单抒写关于春天的感悟，否那么偏离题意。

可以从春天的季节特点入手，写春天是平和的，温馨

的，平和的，充溢阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充溢希冀的??春天可以指理想、梦想、信念、追求??

活可以理解为找寻、鼓舞、坚持??事实上确实是一种

生存的状态，确实是一种积极的，乐观的，向上的，充溢希望的生存方式。

因此，标题可以解读为：每个人都有自己的梦想与

追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命由于如此而充实，而充溢阳光。“而如此的人过去有，如今有，今后也有〞那么从选材上翻开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写如今的温馨日子，因此也可以瞻望今后的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之

中的积极人生。比如写春天——理想，可以写由于理想的指引和鼓舞，即便前路坎坷，也走得无怨无悔乐观安然。

也可以从“是什么〞“为什么〞“如何样〞三个角度提征询，本次作文可以回答“如何样〞，处置如何“活在春天里〞，也可以说明“为什么要活在春天里？〞或“活在春天里会如何样？〞角度比较灵敏。

活在春天里

前些日子看了一场画展，一幅仿吴昌硕的画作引我驻足。只见长长的画卷上，一株柏树扎根悬崖，盘虬的躯干上点点青苍似欲喷薄而出。那一刻，薄薄的画纸也变得厚重起来：柏树活在自己的春天里。

春天，关于一株苍柏而言，是历经幽暗岁月迎来的傲然劲骨。关于堕入人海的我们而言，是各自心中怀揣的那一份梦想。它曾令我们激情澎湃、意气风发，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯〞，这时它美好而亲切。它也令我们在前进的路上磕磕绊绊、

无所适从，“寻寻找觅，冷冷清清、凄凄惨惨戚戚〞，这时它遥远而不可企及。但终究，春天是让我们在冬日里挣扎的那一团火，平和、充溢希望。西楚霸王项羽在四面楚歌声中看不见他的春天，一旦春天的形象灰飞烟灭，他便也无法生存。

活在春天里，似是再心仪不过的事了，事实上它也有弊端。陶渊明淡泊名利，饮酒为乐，但他的桃花源“与外人间隔〞，在消磨他的进取心的同时，亦令他与外界相距太远，无法体会到俗世的喜怒哀乐，终成为一性情奇异的怪人。如此的春天，何不舍弃。

在春天里活，却不可在春天里沉浸。由于自己的一滴水最多只能折射荣耀，而众人之水汇成的大海却可辉映出整片的晴空。欧阳修在醉翁亭中乐众人之乐，便是他放开自己春天的大门，知晓了“活〞的真理。

真正的活在春天里，需要的是心的呼唤。仿佛历经夏天的激情，秋天的静思，冬天的抹杀一切，才迎来美好的春天。让春天的花常开不败，不只要精心呵护，还要敢于创新。旧花不谢，新花怎开？换一种人生态度，换一季自己的春天。张大千作画，从“师古〞到“师自然〞再到“师心〞。几番转换，他的泼彩泼墨画作渐露返璞归确实光辉，徐悲鸿衷心赞他“500年来第一人〞，世界把他与毕加索并称为东西方绘画双峰。张大千的胜利，就在其春天的主题日益深远，不是停留，而是前进。反观那些容易自满的“方仲永〞之类，春天的脚步也早早停歇。

冰心在?繁星?里写道：胜利的花/人们只惊慕她现时的明艳/却不知当初她的种子/浸透了辛勤的汗水/洒遍了牺牲的血雨。

我要鼓舞自己，接着追求，找寻“我的春天〞，相信今后——我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

活在春天里

开始的开始，我们都是小孩；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着春天的影子。我想我们应该有打不死蟑螂的精神，去拥有自己的春天，去活在自己的春天里。

历史上的窦太后，原本是吕雉四周的一名小宫女。吕后有一次慈性大发，把连同她在内的几名宫女一起赐给大王刘恒。在去代国的途中，她试图买通女官，以让她可以回到自己的家乡赵国。可女官把名册弄错了，她不得不到代国去。然而，她并没有因此而轻生，而是忍辱负重，以求长生之药为名为代王秘练精兵，以推到吕后专政。这，才有了后来的汉文帝。她中年失明，但却并不以此为悲，她为自己建造了一个属于自己的春天，活在了春天里。如此，她两次手握兵符，并促使有了大汉盛世——“文景之治〞。不只如此，她身体力行，信仰黄老学说，让后来的汉武帝也耳熏目染，并教导他万不得已不可使用兵马，以免涂炭生灵。最后，她与文帝得以合葬于霸陵。

而在清朝开国时，有一位活了75年却辅佐了三个皇帝，经历了五朝的女人，她便是孝庄。她的一生从蒙古科尔沁小郡主到皇太极的庄妃，再到孝庄文皇后，孝庄太后，孝庄太皇太后。大玉儿不时都活在自己的春天里，她回绝垂帘听政，坚持为了大清江山，把自己从精灵的小女孩努力变成孝庄。虽然他人侮骂她不知廉耻，与多尔衮牵扯不清；虽然他人辱骂她为了权利不惜与自己的姑姑争后位。她听不见，她虽然活在自己的春天里，为了自己的夫君，为了自己的儿子，为了自己的孙子，也为了自己的国家。因此，虽然紫禁城走过了61个春夏秋冬，而她的宫殿却不时都在春天——鸟语花香，尽如她意。

“假设有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??〞我想，这不只仅是“旭日阳刚〞的执着，也是我们所有人的向往吧？我们应该坚持“旭日阳刚〞的执着，我们应该一起找寻、鼓舞自己去接着追求的“春天〞，去活在春天里。像窦太后那样，像大玉儿孝庄一样，去活在自己的春天里。

分享

分享到

篇二：“活在春天里〞写作指导

“活在春天里〞写作指导

“活在春天里〞写作指导别惹我

标题作文“活在春天里〞写作指导

【作文标题】

阅读下面的资料，按要求作文。

2020年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、混乱的屋子里翻唱汪峰的?春天里?。嘶哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络破两百万。“假设有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??〞特别多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中特别多人都有过类似或者类似的经历，“旭日阳刚〞的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚〞的今天是他们曾经向往的。在鼓舞、支持“旭日阳刚〞的同时，特别多人都在找寻、鼓舞着自己接着追求自己的“春天〞。或许每个人都有自己的“春天〞，也生活在自己的“春天里〞，不论过去、如今，仍然今后??

请以“活在春天里〞为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历或对此的看法，文体自选〔诗歌除外〕，不少于800字。

【审题提示】

1、标题类型

本次作文由资料、提示语、标题、要求四局部组成。其中资料、提示语起引导考虑、开启思路作用，协助学生更准确地理解标题的含义。

2、标题理解

“活在春天里〞是一种形象生动的说法，有其意味含义。

“春天〞是新年伊始的季节，与“播种〞“耕耘〞相关，往往意味美好的事物，如梦想、志向、希望、生活态度、精神世界等等；

“活〞是动词，指行为举动，如生活、生存、追求、坚持、奋斗等等。其意味意义可以理解为怀有希望、心存梦想、固执追求、坚持奋斗、敢于抗争??

3、文体要求

〔1〕可以是记叙文、议论文、散文等多种文体，不能写成诗歌。

〔2〕应做到文体特征鲜明，防止文体不明或混乱。

4、关于立意

〔1〕依照作文要求，作文最好能具有一定的思想性，或者抒发生活经历引起的感悟、感想，或者表达对生活现象事件的考虑、看法。

〔2〕符合题意

结合资料和提示语，可以从生活态度的角度立意，如“遭受波折，怀着美好希望坚强地活着〞、“处于窘境，乐观豁达地活着〞、“不慕荣利，淡泊自若地活着〞等，可以谈生活、工作、学习各个方面。

可以从梦想、志向、目的的角度立意，如“不放弃心中梦想，固执追求〞、“屡受波折，目的不改〞等。

可以从物质与精神关系的角度立意，如“虽然物质条件贫乏，但应拥有富足的精神世界〞等。

〔3〕根本符合题意

可以根本围绕资料、提示语、标题的内容及含义范围构思立意，讲述事情，发表看法，但观点片面，文章又有一些游离于中心之外的资料。

〔4〕偏离题意

只把资料、标题做引子，而写出毫不相关的内容，或者有明显套作的痕迹。

【审题立意参考】

“活在春天里〞这自身具有一定的意味含义，结合资料考生要可以准确地把握到其意味意义——〞看到希望〞、“固执追求〞、“要有梦想〞、“敢于抗争〞等；

要求考生结合自己或社会生活谈谈认识、看法。

【写作指导】

本次作文采用“资料+命题〞的方式，资料是学生特别熟悉的“旭日阳刚〞奋斗的事迹，阅读没有隔膜感。资料引出作文标题：“活在春天里〞。学生必需在理解完资料的根底上细心审读标题。这是个包含着比喻含义的标题，学生要明确春天的详细含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在〞二字，不可以抛开“活在〞而单单抒写关于春天的感悟，否那么偏离题意。

“春天〞可以指理想、梦想、信念、追求??也可以从春天的季节特点入手，写春天是平和的，温馨的，平和的，充溢阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充溢希冀的??“春天里〞作为作文标题，我们应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去考虑，比如在自然的春天里，在社会的春天里，在心灵的春天里，在哲学的春天里，在艺术的春天里，在历史的春天里，等等。如此看来，“春天〞就不只要“大自然〞层面的含义了，而更具有了社会人生之意义(意味义)。

在大自然的春天里，我们学会了珍惜生命／敬畏生命／学会了感恩／学会了奉献／坚决了希望／树立了信仰／学会了与大自然和谐相处，等等。

在心灵的春天里，我们实现了精神的高蹈／完成了对自我的超越／构建了我的精神世界，等等。

在哲学的春天里，我们学会了考虑／认识了自然、社会与人生／感遭到了生命的实质力量，等等。

总而言之，我们应尽可能地发散我们的思维，去联想，去想象，把有关春天的含义(转义、引申义和意味义等)春天的信息与资料(特别是古典诗词中关于“春天〞的诗句，它是我们写作生发时的极好的“引子〞)全部聚拢到大脑里，然后加以选择与提炼，并用自己对“春天里〞的“主要情感特征〞去驾驭、同化这些信息与资料，从而写出令人怦然心动的好文章。“活〞可以理解为找寻、鼓舞、坚持??事实上确实是一种生存的状态，确实是一种积极的，乐观的，向上的，充溢希望的生存方式。

因此，标题可以解读为：每个人都有自己的梦想与追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命由于如此而充实，而充溢阳光。

也可以从“是什么〞“为什么〞“如何样〞三个角度提征询，“活〞——如何样“活〞、为什么“活〞？本次作文可以回答“如何样〞，处置如何“活在春天里〞，也可以说明“为什么要活在春天里？〞或“活在春天里会如何样？〞角度比较灵敏。

“而如此的人过去有，如今有，今后也有〞那么从选材上翻开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写如今的温馨日子，因此也可以瞻望今后的阳光旅程。

行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想，可以写由于理想的指引和鼓舞，即便前路坎坷，也走得无怨无悔乐观安然。

【考场佳作】

活在春天里

2021届高三〔9〕班吴志群

“假设有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里??〞一首?春天里?唱出了“旭日阳刚〞的追求，也唱出了千千万万有着自己梦想的人们。他们都在追求着自己的春天，追求着含苞待放、姹紫嫣红的那一刻。在追梦的同时，我们应该坚守一份执着。

篇三：春天里记叙文

春天里作文600字〔一〕昨天一大早，我刚起床，感到窗外一股凉爽湿润的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面

湿漉漉的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要明白，这但是今冬以来下的第一场春雨。春雨过后，

春确实就要来啦！上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；

上学的小朋友，坐在妈妈自行车的后座上，贪婪的呼吸着这新颖的空气；马路上的所有车辆

都放慢了速度，渐渐地向前行进着。一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。往日天空的浮尘没有了，空气变得湿润而清新；

马路也变得特别干净，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的

墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花草，就像刚刚出浴似的，身上还在不时地

滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的涟漪，小鱼儿在愉快地游着，好似在

和雨点嬉戏。校园里，四处都是一派活力勃勃的景象。花坛里的小草儿，通过洗礼，显得更绿了；小

花儿通过雨的沐浴，显得更红了；幼苗通过雨的滋养，显得更壮了；还有与春雨一起嬉戏的

小鸭子，在水池中游得更欢了。一夜的春雨，为大地覆盖了一层薄薄的雾纱，使人不由得产生了一种飘逸、神妙而又美

丽的感受。春雨沙沙，它驱走了酷寒，带来了春的气息，它使人类和自然界都变得多姿多彩、

姹紫嫣红。它不由得使我想起了着名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，

润物细无声。〞啊！这确实是春雨，多么的伟大，多么的及时，多么的默默无闻，又多么的让人

浮想联翩。春天里作文600字〔二〕我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样诱人，尤其是在春天。清晨，我沐浴着平和的阳光，来到小镇郊外，体验春天的漂亮。今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自在自在的飞行。

我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起愉快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触

地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿；牛儿在草地上角对着角，好似一群天真爽朗的小孩在玩

耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香诱人，一群群蜜蜂在花中采

蜜，他们也在尽情的享受春天的欢乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着

他们繁忙的身影，我好似看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯粹、它蓝似天空，可比天空要蓝得温顺恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好似在说：

你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起

两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。〞两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿

了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你

在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻快婆娑的树姿，那迎风

摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。因此，

才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条！〞??啊！这确实是我们春天的家乡！我特别热爱我的家乡！春天里作文600字〔三〕春天到了，春小姐把大地装饰得五彩绚丽，给大地母亲织了一件漂亮的外衣。大地母亲

欣然睁开了眼睛，万分惊喜地望着春小姐那孝敬的女儿。在这美好的季节里，人们大声呼喊

“春天来了，快到公园踏春去呀！〞我也随着妈妈到龙山公园踏春：春天在哪儿呢？一路上，我睁大了眼睛，惊奇地四处张

啊！春天在柳树上，柳树的枝叶被和风和细雨在天空中打下的染料给染绿了，一个个绿

芽苞悄悄地爬满了柳树的枝条。春风把柳树的枝叶吹开，悄悄地一摇一摆，它像是一位理发

师，在用一把宏大的梳子和剪刀为这位小小姐整理秀发。我看得入神，情不自禁地背起了唐

代的诗人贺知章的两句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。〞呵，春天还在花坛里。花坛里有许许多多的迎春花，棕色的枝干上有许许多多的黄色的

小芽苞，有的仍然小小的花骨朵，像是一个个怕羞的小小姐，有的是已经开了，向人们展现

自己的身姿，还有蜜蜂和蝴蝶在中间上下翻飞。人们都争着欣赏这一番有趣的景象。呀！春天还在许多小精灵上。燕子从南方飞来，在人们头顶上唧唧地叫着。有的燕子在

空中翩翩起舞，像是在向人们扮演它精妙的飞行技术，有的飞倦了，落在电线上，像一些音

符。小朋友都追着燕子奔跑，叫着，“燕子来了，快来看呀！〞龙山河里的小鱼儿也欢乐地探

出水面，赢得了人们的一片掌声。春天是多么充溢活力啊！俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨。〞我们青年儿童

应该在如此的季节里抓紧时间，努力学习，长大为祖国多做奉献。篇二：在春天里作文在春天里作文在春天里作文〔一〕

三月清晨，起床甚早。觉时往快，犹假设霎时。草长莺飞，花香四溢。神清气爽，精神愉

悦。

活在春天里，万物充溢着活力勃勃的气息。春天，是万物的执着和向往，也由于它们都

在找寻、鼓舞着自己追求着“春天〞。它们通过了一年四季，终于等到了春天的到来。它们正

如在自己人生梦想的旅途中，一群青年，迈着矫健的步伐，仰头挺胸，踏着激昂的乐曲，雄

壮的身躯犹如一座座大山走了过来，向着春天，迈过了炎热的夏季，悲凉的秋季，酷寒的冬

季，终于接着找到自己的春季。活在春天里，感遭到了那种气概，那种与其他三季不一样的魄力，生命由于有了春天而

显得不一般，它经常给了我们一种感动、一种敬畏、一种神圣。活在春天里，每个人都有自己的春天，不论是过去、如今，仍然今后，春天意味着生命

也意味着生命的长度。春天，关于那些年长的人们来说，就如他们的青春，青春关于他们来

说，是已通过去了的，但是他们照旧可以找寻，追求着新的“春天〞，他们把希望寄予在年幼

的儿孙身上，儿孙正意味着春天。春天，万物都在蓬勃生长，以坚韧的毅力往上生长。春天，正如机遇，错过了机遇，就

会停滞不前。生活在春天里，正如找住机遇，好好生活，努力拼搏，勇往直前。活在春天

里，让我们每一个人都以极其丰满的热情尽情生活，共同努力，携手制造漂亮的春天，看到

万山皆绿，层林渐长。

活在春天里，让我们每一个人都尽情地释放激情，胜利在春天里连续，梦想在春天里绽

放，喜悦在春天里微笑??

活在春天里，梦想会实现。在春天里作文〔二〕

悄悄地，柔柔地，春天的脚步带着泥土的芬芳，向我们走来。****的梦想破窗而出，在

春天的田野上空飞行，湛蓝的空气中充溢芳香，我们的心情，就像那返青的麦苗茁壮生长。她是一个仁慈的人，她热爱公益事业，她对青海有着深沉的感情。怀着一份爱心和真情，

她一次又一次踏上高原。**年3月2日，她又从陕西来到青海玉树藏族自治州灾区发放赈灾

物资，但就在3月10日搭便车返回西宁的路上，发生了车祸。她走了，把浓浓的爱留在了高

原。她确实是我们所思念的西安最美女孩熊宁。熊宁姐姐当时29岁，家住西安市碑林区的她从**年初，平均每周都要到西安儿童福利院

做一天的义工，儿童福利院宝宝班的小孩们会永远记着她；她曾先后4次前往青海玉树一所

孤儿支教，学校里的小孩们还在眼巴巴的等着她，等着这位漂亮的老师去给他们上课；

她也曾自己筹款到青海玉树发放赈灾物资，那儿的乡亲们更不会忘了她。确实是如此一个仁慈

而又富有爱心的天使，永远的离我们而去了。3月16日，数千名和她素不相识的群众自发到西安三兆殡仪馆，参与她的葬礼。熊宁姐姐的事迹让我肃然起敬。熊宁姐姐，她同许许多多志愿者一样，默默无闻，真情

奉献，谱写了一首绚丽的时代史和一曲完美的彰显新时期的青春之歌。在春天里〔三〕在这个不同平常的春天里，在这个立即成熟的春天里。雪，本应属于冬天的雪，竟然还

有精力翩翩起舞，竟然还有勇气飘然而落。她在风中尽情地飞舞着，最终与大地粘连，与大

地紧紧相拥。就像立即离家的女孩，离别之前总有说不完的心事要倾诉给母亲。就在雪与大

地粘连的这一刻，我深深地被她吸引，深深地被她降服，深深地被她震撼。她是那样独具魅

力，虽然她不像伟人鲁迅笔下的朔方学充溢着独立感，但在我的眼里，却正是由于她的粘连，

才让我思绪万千，才让我自己更加仰慕那雪！这无疑是一种强大的震撼！我实在无法形象地描绘这场雪。我只是看到了那看不清的感

情——雪，你是想要与大地告别吗？仍然你想表达某人内心深处的思念？你是不是舍不得离

开大地？你是不是就在春天立即降临时才明白冬天所奉献的爱？你是不是就在失去后才明白得

珍惜？你要凝华成多少冰晶才干与你思念的“亲人〞相见。我明白你也付出了代价，只为见

那一面而融化。

就在这个不平常的春天里，我见到了那英勇固执的雪！就在这个不平常的春天里，我体会到了那为爱无悔的精神！就在这个不平常的春天里，我热切期盼与下一场雪的重逢！篇三：春天里作文春天里作文春天里作文〔一〕冬去，春又来。簌簌清风，雨丝缠绵，漫步在春天里。春的风，是滋养柔暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。〞她温顺地轻抚着我的脸

颊，夹杂着淡淡的清香，像是要把人熏醉似的，把撩人的思绪吹向远方。春的雨，是绵长清愁的。“一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开。〞她大约没有停过，扶落

一树的白，只觉心生怜惜。便清清幽幽、绵绵长长地想起，想起朦胧间，溢出姹紫嫣红的色彩。恍惚间，闻见莺燕悠扬的曲调。刹那间，回眸、望见，这便是春。溪水漾漾，潺潺跃动。丝雨、和风荡起圈圈涟漪，配合着流水的节拍轻击着岸边细石，

叮叮作响，奏出了“洋洋乎假设流水〞般的意境。杨柳依依，纷纷飘飞。柳树长枝上印着醒目的新绿，在平和的春风中，滋养的春雨中舒

展。如烟般地轻舞着，莺燕嬉戏其间，映照着春水。迷花朵朵，小草青青。迷朦的暗香中，初萌生的小草，翠绿欲滴，映衬着尽显芳华的艳

丽，似假设浮云般的美。我愿随风醉去，在这如诗如画的春天里。春天里作文〔二〕五月金黄的阳光灼伤了双眼，绿叶簌簌，净化了耳畔，穿起了雪白的衣衫，风拂起衣角，

搜索昨天的那抹花香。记得海棠花旁，记得丁香树下，落英绚丽，翘首瞭望，抓住了那抹淡粉色的身影。友谊，青色的纱幔窗前，碎花的窗帘随风舞动，让这个朦胧的季节更添浪漫，没有父母，没有学校，没有

世俗的窗前，两抹白色的身影，纯真了青色的纱幔。你嘴角有金黄的发丝舞动，轻声旋出不

易觉察的旋律，我抬起手，却滑出优美的弧度最终没有碰它，就让这丝静谧毫无顾虑而肆意

的蔓延吧。寂静的春日里，光阴为我们停顿，没有了苦恼，没有了喧嚣，没有了所有的顾虑。刚刚，就让我们不记得，我们没有生对方的气，只是怕对方不在意自

己。十指相叩，让嘴角自然上扬：我，你明白得！在那个寂静的春天里，我们织出了一条纯真

的青色纱幔，无伤感情，只为友谊纪念。友谊，无关时间碎花翩翩，终淡了时间；年复一年，友谊愈醇香。花会开，花会败，自然轮回冲不无昨

天；柳絮纷纷，模糊不了心底的留恋；光阴嗒嗒，感情深化了骨髓。似火的青春，让我们学

会了调侃，繁忙中抬起头看对方一眼，对上了目光，读明白了心声，大声喊出：“众里寻他千百

度，蓦然回首，那人却在写作业。〞肆意而笑，不怕静谧被突破，由因此你陪我。繁重的学业

顿时显露羞愧，但是，我们没有怪你，由于学习让我们相聚，相约此生不离。时间冲淡了一

切。它冲走了父母的青春岁月；它冲走了我们的孩提光阴；它让墙角多了风霜的脚印；它让

礁石化为了尘砾??但我们的友谊，确实是雪峰上最美的雪莲，由于光阴的雕刻，没有了污浊；

由于岁月的洗礼，愈显贞洁。春风送来了回忆带走了过去，还好，手指仍然相叩。花香照旧浓重，香道了你的发丝；

爱你照旧不悔，情深到骨髓里。友谊，没有爱情般轰轰烈烈，却有它那般在意彼此；友谊，

没有亲情般血缘关系，却有它真心只为你。放弃世俗的物质，没有爱恨的交织，删除他人的经历，让我们悄悄十指相扣，一起走，

去追逐天边的静谧，奔跑在春天里。春天里，响起了圆舞曲；春天里，回荡着友谊，真心诵读，默默铭记。春天里作文〔三〕说到春，耳边就只剩不时的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远

处的楼房就溶在奶白色中了。我不特别喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望，是拥有一把透

明的伞，最好是浅绿的，如此我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻快的雨丝在伞上腾跃，凝成

的水珠渐渐滑到伞的边缘。雨小到不用撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在

夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上，眼里。模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章，当时是极向往的。如今也会想起，我撑着透

明的伞，从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠，浓重得要坠下似的。那美极了。

我溺在充溢重生气息的绿色海洋里，不是那种温润的碧玉，而是更跳脱一些的——春的颜色。春天实在太适宜新绿了！而雨雾又使它变得优雅、奇异。我的春天总是湿润的，春给我

带来无边无际的绿，向没有尽头的远方尽情地奔跑，让世界都浸透绿色。我自然喜欢晴天，阳光明丽的时候花朵确实是一块蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又带着类

似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然适宜我去一回图书馆，在令人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。阳光下的春天像个无虑的仙子，而我那么更喜欢夜幕下优雅的精灵。春天里，万物都是发

自内心肠喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化，又在夜晚细听雨点悄悄叩响书房的玻璃，奏

出纯真的乐音。篇四：春天里作文春天里

冬天，匆匆而过，厚棉袄刚穿了没几天，鸟语花香的春天就千里迢迢地赶来了。一回到

乡下这个风景怡人的小村子里，我便跨出家门，去寻找春天的气息。我走在路上，红的、粉的、黄的、紫的......各种无名的野花，一丛丛、一簇簇，都在

盛开，都在比美。它们都在说：“春天来啦！春天来啦！〞

我还看见田野里的油菜花开了，远远望去，油菜花像是给大地铺上了一层金黄色的地毯，

每个鱼塘四周都有油菜花，有些油菜花比我长得还要高呢！油菜花长的特别茂盛，我沿着小路

往前走，那些油菜花长得实在是太茂盛了，但是，如今我的手要拨开这些油菜花我才可以过

去。

咦？这闪闪发光的银链是谁的呀？噢，原来是春小姐的银饰——小河呀！小河发出了“哗

啦啦〞的笑声，接着流向远方，远处传来小河的声音：“春—天—来—啦！〞房前屋后还种着桃树，如今桃树也长出新叶来了，真是红配绿啊。桃花粉嫩极了，里面

的花蕊有的是黄的，有的是粉的，还有的是白的??花瓣有的是圆圆的，