初中八年级语文课件2 《诗经》二首 关雎

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《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。

作品简介：《诗经》的“六义”1、三大基本内容：

“风”：

“雅”：

“颂”：2、三大表现手法：

“赋”：

“比”：

“兴”：

指十五国风，是各地的民间歌谣。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。

“铺陈其事而直言之也”。(陈述）

“以彼物比此物也”。（比喻）

“先言他物以引起所咏之词也”（起兴）16010540

雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。关雎关关／雎鸠，在河／之洲。窈窕／淑女，君子／好逑。参差／荇菜，左右／流之。窈窕／淑女，寤寐／求之。求之／不得，寤寐／思服。悠哉／悠哉，辗转／反侧。参差／荇菜，左右／采之。窈窕／淑女，琴瑟／友之。参差／荇菜，左右／芼之。窈窕／淑女，钟鼓／乐之。jūjiūhǎoqiúxìngwùmèisèmàoyǎotiǎo一读读准字音、节奏二读突破字词难点：注意下列句中不同颜色的词：在河之洲君子好逑左右流之

寤寐求之寤寐思服

琴瑟友之左右芼之

钟鼓乐之

黄河(现指一般的河流，词义扩大）配偶寻求择取时时刻刻都在追求想（今指衣服或“吃”）弹琴鼓瑟，亲爱（名词作动词用）选择敲钟击鼓，使…快乐（使动用法）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。“关关”和鸣的雎鸠啊，双双栖息在水中的沙洲；美丽娴静的好姑娘啊，正是君子仰慕的佳偶！参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。长短不一的水荇菜啊，她在左右地寻找你；美丽娴静的好姑娘啊，我在日夜地追寻你！三读求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。日夜追寻而不得啊，让我思念而不竭；思念你啊思念你，翻来覆去睡不着！参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。短不齐的水荇菜啊，她左右不停地采摘你；美丽娴静的好姑娘啊，我要用悠悠琴瑟声来亲近你！参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。长短不齐的水荇菜啊，她左右不停地拔取你；美丽娴静的好姑娘啊，我要用欢快的钟鼓声快乐你……四读寻美点1、主要内容《关雎》写了一个怎样的故事？

一个青年男子对美丽女子的思念、追求的过程，写求之不得的焦虑和幻想求而得之的喜悦，反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和执着的追求。

四理清诗歌的结构体会诗中主人公的感情变化爱慕与喜悦相思与失望幻想与愉悦河边邂逅，一见钟情（前四句）朝思暮想，辗转反侧（中八句）琴瑟钟鼓，幻想迎娶（后八句）2、3、文中的女子是怎样一个人？

淑女：文静美好贤淑善良勤劳能干热爱生活小伙子：执着专一真诚纯洁德才兼备锲而不舍4、这首诗歌为我们描写了些什么样的景物？

清清的河水，水波荡漾；水中有座芳草萋萋的绿洲。一对鱼鹰正伸长脖颈一唱一和，河里长满了葱绿的荇菜

。

托物起兴：

“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，引出下文君子追求淑女的诗句，渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调，达到情景交融，意境优美的效果5、说说本文在语言运用和句式上有什么特点？所谓“重章叠句”，是指一首诗的各章，不仅句数相等，而且语言几乎完全相同，中间只变动几个字，甚至只变动一两个字，以重复歌咏的一种形式。重章叠咏作用：增强了节奏感，音乐美，凸显感情，形成了一种回环往复的表达效果，带给人一种余味悠长的感觉

关关雎鸠，窈窕淑女，参差荇菜，窈窕淑女，求之不得，悠哉悠哉，参差荇菜，窈窕淑女，参差荇菜，窈窕淑女，在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。辗转反侧。左右采之。琴瑟友之。左右芼之