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文档简介

大象的中班美术教案：在家也能实现美术教育一、教学目标理解大象造型的基本素材；学习用颜色和线条表现大象的形态与气质；增强中班幼儿的花纹、创意和细心能力；二、教学重点大象造型的基本素材；色彩、线条和细节表现；创新、创意和趣味性。三、教学内容感知环节：（1）播放大象的短片，让幼儿们观察大象的身体特征和动作；（2）以识别大象为主题，结合手链、胸卡、画卡、贴纸等材料，设计感知游戏；（3）通过图片与音乐互动，唤起幼儿对大象的兴趣。材料准备：（1）彩纸、针线、带子、线团；（2）色彩笔、墨水笔、毛笔、马克笔；（3）剪刀、胶水、贴纸、装饰材料。实现环节：（1）制作大象环保袋：将一个彩纸变成长方形，得出正确的尺寸，再切出圆形。根据个人需要，剪出吉祥物、香氛等形状，再颜色画出大象体型和四条腿，最后使用马克笔将小物件纸板塞入环保袋中即可。（2）制作大象手串：将两根线团放入彩纸中，然后在那里裹上线，每次在两个绑带纸张交叉的地方绑上熨贴，在上面包上丝带，最后制作出手链。（3）素描绘制：以良好的视觉自信度来感受大象的表情、形态和气质。然后利用颜料创新绘制表达，并启发幼儿进行品质思维和美学思维。四、教学步骤课前活动：（1）宣布主题，让幼儿们提前准备好相关材料；（2）播放短片，引发幼儿兴趣和好奇心；（3）游戏环节，让幼儿们熟悉大象的身体特征。赛前准备：（1）说明材料用途和分配使用；（2）向幼儿们展示大象模型；（3）让幼儿们自由发挥想象，尝试用幼儿的语言描述大象的款式。实施环节：（1）编辑大象环保袋：将彩纸变成长方形，得出合适的尺寸，再切出圆形。根据个人需要，剪出吉祥物、香氛等形状，再颜色画出大象体型和四条腿。雕刻牙齿和耳朵，最后在背面加上绕带和可拆卸的手带，变成可同时为环保袋和手提包的夹层包。（2）制作大象手串：将两条线团放入彩纸中，然后在那里裹上线，每次在两个绑带纸张交叉的地方绑上熨贴。可在上面用颜色框出标准大象体形，再绑上丝带和装饰物，最后制作出手链。（3）素描绘制：这是一项围绕大象素描的实践任务，要加强宣传展现性和实现性。让幼儿充分利用美学思维，学习色彩和纹路应用。应注意开发灵敏度，利用状元、形状和空间关系创造出从一侧面或多侧面描绘出大象的表情、气质和形体。课后总结：（1）让幼儿们汇报这次活动，简述自己制作的作品；（2）分享制作成果，丰富每个幼儿的创意和趣味性；（3）让幼儿们思考，这次活动中体验到了什么别样的感受？五、评估方法观察幼儿们的学习状态和操作过程；考察幼儿们对于色彩、线条和细节表现的掌握情况；评测幼儿们的创新、创意和趣味性。六、教学总结大象的中班美术教案，是一项旨在提高幼儿美学水平和启发创新思维的课程。通过制作环保袋、手串和素描绘制等多项任务，使幼儿们掌握了大象造型的基本素材和艺术表现方法，同时也培养了幼儿们的色彩、线条和细节表现能力，增强了他们的创新、创意和趣味性。这

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