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文档简介

幼儿大班运动区域教案一、教育目标1、带领幼儿体验多种不同运动方式，提高幼儿大班的身体协调能力、肌肉力量、平衡感和反应速度。2、引导幼儿了解身体在运动中的特征、学习取得运动技能的过程，培养幼儿对运动的兴趣和了解体育运动的意义。3、引导幼儿逐步培养自己爱运动的习惯和积极主动的生活态度，这些是身体和信心的成功之道。二、教育内容1、相互学习运球技巧，不断提高，积极参与球类活动，并了解球类活动的规则与基本技巧。2、了解到钻过筛网、跳绳等活动，活动中锻炼自己身体协调能力，增强肌肉力量与手脚灵活的协调。3、运用各种器材模仿小动物的表情和动作，并学习一些关于小动物的知识，进一步更加了解它们，在运动中学习、了解动物生态。4、了解到拔河的技巧，并进行简单拔河游戏，在游戏中培养自己的协作意识、沟通能力与团组织精神。5、进行足球游戏等团队合作游戏，增强集体观念，提高孩子的合作精神和竞争意识。6、通过快乐游戏过程中的体验，在健康的运动环境中，学习感受和表达自己的体验，增强自信心和自尊心，继而发展幼儿的智力和性格。三、教具准备1、足球、篮球、排球、球拍、球网、跳绳、大纱布、拔河绳、踢球桶。2、音乐、游戏指导书。四、教学方法多元化启发式教学法：在教学过程中，运用多元化的教育方法，以启发式的教学方式，引导幼儿学习集体合作、规则概念，更好地加强幼儿园教育的功能，从中培养和引导孩子们培养自己的良好品性，进一步增强孩子们的自信心与创造力。五、教学步骤1、教师布置任务，例如，开始练习运球，提高运球速度。2、教师分组，进行对峙式，间接复习巩固幼儿运球的技巧。3、进行特定的跨越式游戏，通过对身体的控制和协调，提高幼儿的身体协调能力。4、组织合作运动，例如，拔河、球类游戏等，体现团队合作的重要性。5、重新布置任务，以引导孩子们了解运动的技巧的过程。6、使用音乐，引导幼儿进行参与性的表演，体验身体的活力。7、关注幼儿在运动中的表现，并予以适当的表彰和激励。8、组织运动完毕的幼儿参加集体讨论或交流，并进行评价和总结。六、教学注意事项1、安全是最重要的。在教学过程中，教师要保护好孩子们的安全。要让幼儿准确地地理解和遵守规则，掌握在游戏中安全的行为，确保幼儿们的身体安全。2、在教育过程中，教师要耐心地引导、交流，积极参与体育运动教育，并要鼓励、支持幼儿，增强他们的信心和兴趣。3、幼儿的身体发育不同，活动难度要分别进行。教师要根据幼儿的身体发育、兴趣爱好等因素制定合理的活动内容。4、教育活动中，适当的互动是有益的。在互动中，教师可以更好地了解幼儿的心理，调整教育方式和教育方法，更好地引导幼儿。5、在教育中，要提倡健康、安全、积极向上的理念，同时引导幼儿建立正确的价值观，培养健康的生活习惯。七、教学后记1、本次教育活动，幼儿积极参与，表现出较好的兴趣和积极性。2、针对幼儿不同身体发育和兴趣爱好，制定出不同的教育活动内容，保证教育趣味性和针对性。3、在教育过程中，幼儿了解了众多运动的技巧和种类，

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