物理实验报告单及评分标准

初中毕业生理化生实验操作考核物理实验报告单（一）学校：姓名：考号：座次号：一、实验内容：伏安法测电阻。二、实验器材：学生电源（干电池或学生电源）、定值电阻、电流表、电压表、开关、滑动变阻器及导线。三、实验步骤：1、设计出实验电路图（画在右边的虚线框内）。2、对电流表、电压表进行校零。3、按设计的电路图连接电路。（连接时开关应打开）。4、移动滑动变阻器，使滑动变阻器接入电路的电阻。5、闭合开关，移动滑动变阻器，记录电流表、电压表的示数，并填入表内。6、重复5的过程两次，记录电流表、电压表的示数，并填入表内。7、利用实验原理导出实验公式，并求出三次实验的电阻值，同时求出平均值，即为待测电阻值。8、打开开关。四、实验表格：实验次数电流表示数/A电压表示数/V电阻值/Ω平均值/Ω123五、1、该实验的原理是：。2、该实验要测量三次，求平均值，其目的是为了。六、实验完毕，整理器材。西乡县2011年初中毕业生理化生实验操作考核物理试题及评分标准实验一：伏安法测电阻考核目标及评分标准得分1、电路连接过程操作规范（开关是否打开）2分2、闭合开关之前，是否移动滑动变阻器接入电路最大。2分3、三次实验数据的获得的实验过程操作规范，2分4、实验报告的填写正确、数据合理。3分5、有良好的实验习惯，操作严谨有序。1分总分10分西乡县2011年初中毕业生理化生实验操作考核物理实验报告单（二）学校：姓名：考号：座次号：一、实验内容：测量盐水的密度二、实验原理：。三、实验器材：盐水、烧杯、量筒、天平（砝码盒）四、实验步骤：1、调节天平、使天平平衡；2、用烧杯取适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的质量（m1），并填入表内；3、将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，记下量筒中的盐水体积V，并填入表内；4、用天平测出剩余盐水和烧杯的质量（m2），计算出量筒中盐水的质量m=（用字母表示），并填入表内；5、根据实验原理计算出盐水的密度；6、整理实验器材。五、实验表格：盐水和烧杯的总质量（m1/g）量筒中盐水的体积（V/cm3）剩余盐水及烧杯的总质量（m2/g）盐水的密度（g/m³）六、1、在调节天平时，若天平的指针偏向分度盘的左侧，则应将向边调节。2、在测量过程中，若天平的指针偏向分度盘的左侧，则应或。西乡县2011年初中毕业生理化生实验操作考核物理试题及评分标准实验二：测量盐水的密度考核目标及评分标准得分1、天平的调节，操作规范正确2分2、用天平测量质量的操作规范、正确2分3、量筒中盐水体积的读取方法正确、数据合理2分4、实验报告填写完整正确3分5、有良好的实验习惯，取放仪器严谨有序1分总分：10分西乡县2011年初中毕业生理化生实验操作考核物理实验报告单（三）学校：姓名：考号：座次号：一、实验内容：测量斜面的机械效率二、实验器材：长板、滑块（木质）、刻度尺、弹簧测力计、细线三、实验步骤：1、安装好斜面，并用刻度尺分别测斜面的长（s）和高（h）,将结果记入实验表格内；2、用弹簧测力计测出滑块的重力（G），并记入表格内；3、用细线拴住滑块，将滑块从斜面的底端沿斜面匀速拉到斜面的底端，读出弹簧测力计的示数（F），并记入表格内；4、根据实验原理计算出斜面的机械效率；5、整理实验器材。四、实验表格：滑块的重力G/N斜面长S/m斜面的高h/m匀速拉动滑块时的拉力F/N斜面的机械效率五、1、完成该实验时，一定要使物体沿斜面匀速运动。2、计算出的斜面的机械效率一定1（填“大于”、“小于”或“等于”）。西乡县2011年初中毕业生理化生实验操作考核物理试题及评分标准实验三：测量斜面的机械效率考核目标及评分标准得分安装斜面、测量斜面的长、高，操作合理、规范2分用弹簧测力计测量