化学人教版九年级上册课时训练

课时训练(一)构成物质的微粒夯实基础1、原子(普通的氢除外)的原子核是()A、由电子和质子构成B、由质子和中子构成C、由电子和中子构成D、不能再分2、[2017·东城一模]下列粒子中，带正电的是()A、质子B、中子C、原子D、电子3、2017年5月9日，相关机构发布等四种元素的中文名称.元素的核电荷数为118，相对原子质量为294，则原子核外电子数为()A、118B、176C、294D、4124、核电荷数多于核外电子数的粒子一定是()A、分子B、原子C、阴离子D、阳离子5、在原子中，决定该原子相对原子质量大小的主要微粒是()A、质子数和电子数B、质子数和中子数C、中子数和电子数D、核电荷数6、研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质.请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组()图K1－1A、①②B、③④C、①③D、②④7、[2017·朝阳一模]下列物质由原子构成的是()A、氯化钠B、蒸馏水C、氮气D、铁8、下列关于微粒的说法正确的是()A、物质都是由分子和原子构成的B、同种原子可能构成不同的分子C、原子和离子不能相互转化D、分子的质量一定大于原子的质量9、下列叙述正确的是()A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B、分子在不停运动，原子不运动C、原子的最外层电子数决定元素的种类D、保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子10、[2017·海淀二模]固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是()A、碘分子质量变大B、碘分子运动速率变小C、碘分子体积变小D、碘分子间的间隔变大11、[2017·石景山一模]水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是()图K1－2A、分子在不断运动B、分子的质量很小C、分子之间有间隔D、分子的体积很小12、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是()A、自然界中水的天然循环——水分子不断运动B、天然气经压缩贮存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大C、电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D、通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同13、[2017·东城二模]下列客观事实的微观解释正确的是()选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快品红分子的质量和体积很小BH2O在通电条件下产生H2水分子中存在氢气分子C酒精温度计置于冰水中读数下降酒精分子遇冷体积缩小D盐酸能导电溶液中存在H＋和Cl－14.在氧化汞分子、氧原子、汞原子、氧分子这些粒子中，保持氧化汞化学性质的粒子是____________；氧化汞受热分解变化过程中最小的粒子是____________________，反应后生成的新物质的粒子是____________________；汞挥发过程中，________本身没有发生变化.拓展提升1、下列说法正确的是()A、同种元素可能组成性质不同的几种单质B、物质都是由分子或原子构成的C、核电荷数：S2－＞SD、在原子中，质子数一定等于中子数2、下列说法正确的是()A、碳­12原子和碳­13原子的中子数相同B、KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C、Fe2＋和Fe3＋都属于铁元素，核外电子数不同D.和化学性质相同3、[2015·海淀期末]图K1－3是水受热蒸发的微观示意图，不能依据图示进行判断的是()图K1－3A、水分子向各个方向运动B、加热后水分子间隔变大C、水分子之间有间隔D、水分子由氢、氧原子构成4、[原创]已知浓氨水易挥发，遇到酚酞溶液，会使无色酚酞溶液变红，二氧化氮气体为红棕色，根据下列实验回答问题.图K1－4(1)甲：可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的棉团由白色变为________色.(2)乙：本实验的目的是____________________________________________________；烧杯B的作用是________________________________________；此实验中浓氨水不能换成浓盐酸，分析其原因是________________________________.(3)丙：请你从微观的角度说明实验的现象以及原因__________________________________________________________________________________.5、模型是联系宏观与微观的桥梁.(1)图K1－5是钠原子结构示意图.图K1－5①x的数值为________.②“11”指的是____________________________________________________________________________________.③钠原子在化学反应中易失去一个电子形成________(填离子符号).(2)图K1－6是氢分子和氧分子运动的示意图.图K1－6①在A、B、C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填序号).②从图中可知，影响分子运动速率的因素，除温度外，还与____________________有关.③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________________________________________________________________.

参考答案|夯实基础|1、B[解析]除最普通的氢原子以外，其余原子的原子核均由质子和中子构成.2、A3.A4、D[解析]分子和原子都是不带电的粒子，在原子中，核电荷数等于核外电子数；阴离子带负电荷，核外电子数大于核电荷数，如S2－；阳离子带正电荷，核电荷数大于核外电子数，如K＋，故D正确.5、B[解析]原子的相对原子质量约等于质子数与中子数之和.6、C7.D8.B9.A10.D11.A12、B[解析]天然气经压缩贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔，增大压强，分子之间间隔变小.13、D14、氧化汞分子氧原子和汞原子氧分子和汞原子汞原子|拓展提升|1、A2.C3.D4、(1)红(2)证明分子在不停地做无规则运动(或证明氨分子在不停运动)对比作用，说明酚酞的变色与空气无关酚酞溶液遇盐酸不变色(3)上瓶颜色变深，下瓶颜色变浅，最终两瓶颜色相同，均为浅红棕色，由于空气中的分子和二氧化氮分子均在不断地运动，相互扩散，从而最后形成均一的物质(合理即可)5、(1)①8②钠原子的质子数为11(合理即可)③Na＋(2)①BC②分子种类(合理即可)③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快(合理即可)课时训练(七)水和溶液夯实基础1、下列物质不属于溶液的是()A、冰水B、碘酒C、食盐水D、浓盐酸2、[2017·平谷一模]下列生活中的做法，不利于节约用水的是()A、用淘米水浇花B、用洗过衣服的水冲马桶C、隔夜的白开水直接倒掉D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头3、能用于区分硬水和软水的方法是()A、闻气味B、观察颜色C、加肥皂水D、加食盐水4、下列单一操作中，净化自然界中的水程度最高的是()A、过滤B、蒸馏C、吸附D、静置沉淀5、下列关于溶液的说法正确的是()A、能溶解其他物质的物质叫作溶剂B、凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C、溶液一定是无色透明的D、饱和溶液一定是浓溶液6、现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是()A、水B、酒精C、食盐水D、植物油7、家庭生活中烧开水时，会看到有大量气泡从水中冒出，这是因为温度升高时()A、水发生了分解反应B、气体在水中的溶解度减小C、水与壶发生了化学反应D、气体在水中的溶解性增强8、图K7－1是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，其中能引起白磷燃烧的是()图K7－1A、硝酸铵B、氢氧化钠C、蔗糖D、食盐9、[2016·东城一模]图K7－2是电解水的装置图.下列说法正确的是()图K7－2A、该实验说明水中含有氢气和氧气B、连接电源正极的管内产生的是氢气C、该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的D、连接电源负极的管内产生的气体能使带火星的木条复燃10、[2017·朝阳二模]野外生存课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是()A、融化冰雪，煮沸后使用B、收集雨水，煮沸后使用C、过滤泥水，煮沸后使用D、用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用11、[2016·延庆一模]某温度时，将20gKNO3溶解在100g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是()A、m(溶质)∶m(溶剂)＝20∶120B、溶质的质量分数为20%C、升温后，溶质的质量分数增大D、降温后，有固体析出12、[2017·西城二模]硝酸钾的溶解度曲线如图K7－3所示.下列说法正确的是()图K7－3A、硝酸钾的溶解度随温度升高而减小B、温度升高，饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数一定增大C、20℃和40℃的两份硝酸钾溶液所含溶质质量可能相等D、10℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数是21%13、如图K7－4是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法正确的是()图K7－4A、t1℃时，甲和乙的溶解度相等B、乙的溶解度受温度影响较大C、甲和乙都是微溶于水的物质D、20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度14、2017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天空二号”完成第一次交会对接.高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度.下列说法正确的是()温度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A、20℃时高氯酸钾的溶解度为1.68B、40℃时，将4g高氯酸钾溶于100g水中可得到104g溶液C、80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象D、高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小15、[2016·朝阳一模]如图K7－5是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是()图K7－5A、P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等B、将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法C、t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga的饱和溶液D、将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，其溶质质量分数由大到小的顺序是a＞b＞c16、[2016·通州一模]水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分.水在生命演化中起到了重要的作用.根据图K7－6及要求回答下列问题.(1)如图甲所示，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________(填序号).A、分子质量B、分子种类C、分子间隔图K7－6(2)图乙是实验室电解水实验的操作示意图.a管中产生的气体是________(填化学式)，检验b管中气体的方法是______________________________________.使用该方法进行检验，依据是______________________.17、[2016·通州期末]自来水厂净水流程如图K7－7所示.图K7－7(1)步骤②的操作是________.(2)二氧化氯是一种杀菌剂，它的化学式是________.(3)上述步骤中一定发生化学变化的是________(填序号).18、[2017·平谷一模]实验课上，同学们配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液做中和反应的实验，图K7－8是配制该溶液的实验操作.图K7－8(1)操作①中，需称量氢氧化钠固体的质量是________g.(2)用图①装置称量氢氧化钠固体，正确的操作是________(填序号).A、直接放在托盘上称量B、在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量C、先称量一个小烧杯质量，再将氢氧化钠固体放入后称量总质量图K7－9(3)操作②中，玻璃棒的作用是____________________；在量取蒸馏水读数时，视线如图K7－9所示(其他操作正确)，会造成所配制溶液的溶质质量分数__________(填“偏大”“偏小”或“无影响”).19、溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.(1)高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是____________.(2)硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一，硝酸钾属于________.A、氮肥B、磷肥C、钾肥D、复合肥(3)硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表所示：温度/℃10203040506070溶解度/g20.931.645.863.985.5110138在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是________.在20℃时，向50g水中加入20g的硝酸钾固体，获得的溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液质量为________g.拓展提升1、[2017·顺义一模]用如图K7－10所示装置进行实验，下列各组物质中，能使U形管内a端液面上升的是()图K7－10A、硝酸铵和水B、镁条和稀盐酸C、生石灰和水D、氢氧化钠和水2、[2017·东城一模]甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图K7－11.下列说法正确的是()图K7－11A、t1℃时，三种物质的溶解度大小：乙＞甲＞丙B、20℃时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80gC、分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙溶液中析出的固体质量最大D、分别将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量分数：乙＞甲＞丙3、[2017·北京]25℃时，向下列4只盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解.依据实验和溶解度曲线回答下列问题.图K7－12(1)①中溶液的质量为()A、10gB、90gC、100gD、110g(2)上述溶液为饱和溶液的是()A、②③④B、②④C、③④D、④(3)能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是()A、升高温度B、加水C、加KCl固体D、倒出部分溶液(4)④中溶液的溶质质量分数约为()A、26%B、29%C、35%D、40%4、[2016·北京]为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下表实验：实验现象固体溶解，形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液(1)对比实验①②的现象，可得出的结论是________________________________________.(2)设计实验②③的目的是________________________________.5、因病不能进食者，可以通过静脉滴注葡萄糖、脂肪乳等为人体提供所需能量.图K7－13(1)如图K7－13是250mL10%的葡萄糖注射液，某同学认为10%是指溶液中葡萄糖的质量分数，你认为是否正确？________.(2)1g葡萄糖能提供约4千卡的能量，这袋葡萄糖注射液能为人体提供的能量约是________千卡.体重50kg的成人每天需要的能量约2000千卡，若50%的能量由葡萄糖提供，则需要该规格的葡萄糖注射液的袋数是________.6、为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应).[实验一]KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验.根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象.实验步骤步骤1步骤2实验操作图示实验操作及现象振荡后静置：(1)A试管中晶体全部溶解，溶液呈________色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：(2)B试管中观察到的现象为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[实验二]碘在不同溶剂中的溶解实验.根据实验操作图示回答相关问题.实验操作图示实验结论或解释(3)由②所示现象可知：碘________(填“不”“微”或“易”)溶于水(4)③所示试管中液体分层.上层紫红色溶液的名称是______________.说明碘在汽油中的溶解性比在水中__________(填“强”或“弱”)[反思与应用](5)①碘易溶于酒精.若[实验二]中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体________(填“分层”或“不分层”).②“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似[实验二]中第二步操作.工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是__________________________________________________________________________.7、某兴趣小组的同学们利用家中的材料研究“影响物质溶解性的因素”，设计了如下实验，称取一定质量的冰糖和食盐，每10g为一份，分成若干份，其中一份冰糖保持为块状，其余冰糖和食盐研磨为粉末状，按表设计进行实验(所需仪器略).第一组第二组第三组实验温度20℃80℃20℃20℃20℃20℃溶质种类冰糖粉末冰糖粉末冰糖粉末冰糖块状冰糖粉末食盐粉末溶质质量10g10g10g10g10g10g溶剂种类水植物油水水水水溶剂质量10g10g10g10g10g10g请回答下列问题.(1)该实验中所研究的“影响物质溶解性的因素”包括：________、________、________、________，其中不会影响物质溶解性的因素是________.(2)该实验所采用的研究方法是________，其中第________组实验设计不合理，理由是__________________，若将该设计中的________改为________后再进行实验，可得出的结论是____________________________________________.(3)观察第三组实验发现：冰糖全部溶解，食盐有部分剩余，由此可得出的结论是__________________________.

参考答案|夯实基础|1、A2.C3.C4.B5.A6、B[解析]用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用的墨水的溶剂是酒精.7、B[解析]温度升高，气体的溶解度减小，所以会有气泡从水中冒出.8、B[解析]氢氧化钠溶于水时放出热量，能达到白磷的着火点，使其燃烧.9、C[解析]电解水生成了氢气和氧气，该实验得出水由氢元素和氧元素组成，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气.10、D11.D12、C[解析]由图可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；温度升高，若溶液的组成不变，则饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不变；20℃和40℃的两份硝酸钾溶液，没有说溶液的质量，也没有说硝酸钾溶液的溶质质量分数，所以所含溶质质量可能相等；10℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数是eq\f(20g,100g＋20g)×100%≈16.7%，小于21%.13、A14.C15.D16、(1)AB(2)H2将带火星木条放在尖嘴管口处，打开活塞，看到带火星木条复燃氧气支持燃烧17、(1)过滤(2)ClO2(3)③④18、(1)10(2)C(3)搅拌，加快物质的溶解偏小[解析](1)根据溶质质量分数计算公式可知，氢氧化钠固体的质量是100g×10%＝10g.(2)由于氢氧化钠易潮解且有强烈的腐蚀性，因此要放在小烧杯中称量.(3)仰视会使水的量取结果偏大，因此溶液的溶质质量分数就会偏小.19、(1)高锰酸钾(2)D(3)降温饱和65.8[解析]根据溶解度表可知，硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，因此在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是降低温度.|拓展提升|1、A[解析]硝酸铵遇水吸热，导致温度降低，瓶内压强减小，在大气压的作用下，a端液面上升；镁条和稀盐酸反应产生气体且放热，导致瓶内压强变大，a端液面下降；生石灰遇水放热，导致瓶内的压强变大，a端液面下降；氢氧化钠固体遇水放热，导致瓶内的压强变大，a端液面下降.2、D[解析]根据溶解度曲线可知，t1℃时，三种物质的溶解度：乙＞甲＝丙；根据溶解度曲线，20℃时，甲的溶解度是40g，意味着该温度下，100g水中最多溶解40g甲，因此50g水中最多溶解20g甲，所以将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70g；分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，由于没有给出溶液的质量，所以无法得出析出的固体质量关系；分别将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃，甲和乙的溶解度随温度的升高而增大，升高温度，甲、乙溶质质量分数不变，因此溶质质量分数：乙＞甲，而丙的溶解度随温度的升高而减小，因此丙的溶质质量分数减小，所以三种物质的溶质质量分数为：乙＞甲＞丙.3、(1)D(2)D(3)C(4)A[解析](1)结合溶解度曲线图，25℃时，100g水中加入10gKCl未达到饱和，可以完全溶解，溶液质量＝溶质质量＋溶剂质量＝100g＋10g＝110g.(2)结合溶解度曲线图，25℃时KCl的溶解度约为35g，所以加入40gKCl不能完全溶解，剩余5g.(3)结合溶解度曲线图，KCl的溶解度随温度升高而增大，由不饱和状态向饱和状态转化，可以通过降低温度，蒸发溶剂或增加溶质的方法来实现.(4)结合溶解度曲线图，25℃时KCl的溶解度约为35g，所以加入40gKCl不能完全溶解，只能溶解35g，根据溶液的溶质质量分数＝eq\f(溶质质量,溶液质量)×100%计算可得④中溶液的溶质质量分数为eq\f(35g,135g)×100%≈26%.4、(1)同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同(2)不同溶质在同一种溶剂中的溶解性不同5、(1)不正确(2)100106、(1)紫红(2)液体分层，上层为无色，下层为紫红色，试管底部无固体残留(3)微(4)碘的汽油溶液强(5)①不分层②与水不互溶，碘在这种液体中的溶解性远大于在水中的溶解性[解析](2)KMnO4溶液与汽油互不相溶，所以会出现分层现象.(3)由②中的“淡黄色”可知碘微溶于水.(4)由③中出现“紫红色”，比②中的“淡黄色”颜色深，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强.(5)①由于碘易溶于酒精，水与酒精又能互溶，所以将[实验二]中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体不分层；②由[实验二]可知，由于碘在汽油中的溶解性远远大于碘在水的中溶解性，所以可用汽油从稀碘水中提取碘，若用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体也必须具备类似的溶解性特点.7、(1)溶质种类溶剂种类温度溶质形态溶质形态(2)对比法一温度与溶剂种类两个因素不同80℃20℃同一温度下，同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同(3)20℃时，在水中冰糖比食盐的溶解性强课时训练(三)化学变化的基本特征与几种化学反应夯实基础1、[2017·平谷二模]化学反应前后发生改变的是()A、物质种类B、元素种类C、原子数目D、原子质量2、[2017·海淀一模]下列事例属于物理变化的是()A、蜡烛燃烧B、钢铁生锈C、海水蒸发D、粮食酿酒3、[2017·丰台二模]下列变化中，属于化学变化的是()图K3－14、[2017·通州二模]下列物质的用途中，利用其物理性质的是()A、氧气用于焊接金属B、氮气填充在灯泡中作保护气C、生石灰用作食品干燥剂D、干冰用作制冷剂5、[2017·东城一模]下列物质的性质中，属于化学性质的是()A、硝酸钾易溶于水B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C、金刚石硬度大D、盐酸是无色液体6、[2017·房山一模]下列物质的用途中，说法错误的是()A、干冰用于人工降雨B、碳酸钙可作补钙剂C、氮气用作食品保鲜剂D、氢氧化钠用于改良酸性土壤7、过氧化氢分解制氧气反应过程中，下列说法不正确的是()A、二氧化锰的质量不变B、二氧化锰加快了化学反应速率C、反应生成氧气的总质量变多D、二氧化锰的化学性质不变8、下列叙述中正确的是()A、化学反应过程中都会发生放热现象B、在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C、化学反应伴随着能量变化D、人类利用的能量都是通过化学反应获得的9、工业冶炼金属锰的原理是3MnO2＋4Aleq\o(=,\s\up7(高温))3Mn＋2Al2O3，该反应属于()A、置换反应B、化合反应C、分解反应D、复分解反应10、以下是四个化学反应的微观示意图，图中不同的圆圈代表不同的原子，其中能表示置换反应的是()图K3－211、有关化学反应类型的判断，错误的是()选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=4Fe(OH)3化合反应B2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑分解反应CBaCl2＋2AgNO3=2AgCl↓＋Ba(NO3)2复分解反应DFe3O4＋4COeq\o(=,\s\up7(高温))3Fe＋4CO2置换反应拓展提升1、[2016·顺义二模]矛是我国古代最重要的兵器，随着时间和技术演变成为装在步枪上的刺刀.下列“矛”的生产过程中，不涉及化学变化的是()图K3－32、下列课外实验与物质的化学性质无关的是()A、用石墨作导电实验B、使用白醋清洗暖水瓶中的水垢C、用白糖、小苏打、柠檬酸等自制汽水D、用紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性3、关于化学反应类型说法正确的是()A、有单质生成的反应是分解反应B、两种化合物之间的反应是复分解反应C、元素存在形态发生改变的反应是置换反应D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应4、[2017·海淀一模]下列关于C＋H2Oeq\o(=,\s\up7(高温))X＋H2的说法正确的是()A、X是单质B、参加反应的各物质的质量比为1∶1C、X的相对分子质量为44D、该反应属于置换反应5、[2017·通州二模]锂(Li)是一种银白色金属.“锂树银花”是金属锂燃烧的景象，并生成氧化锂.金属锂与水反应非常剧烈，但由于氢氧化锂(锂的化合价为＋1价)微溶于水，反应在进行一段时间后，速率会降低.下列关于金属锂的说法中不正确的是()A、金属锂需要密封保存B、金属锂与氧气反应为化合反应C、锂着火时可以用水扑灭D、金属锂与水反应一段时间后速率降低是由于锂表面被氢氧化锂覆盖6、[2017·昌平二模]为减少污染，科学家采用“组合转化”技术，将二氧化氮在一定条件下转化成无污染的气体，其反应的微观示意图如图K3－4所示.下列说法正确的是()图K3－4A、反应前后各元素化合价均未改变B、该反应中分子和原子都可再分C、参加反应的两种分子的个数比是1∶2D、加入催化剂可提高产物质量7、[2017·房山二模]金属加工后的废弃液中含有2～5%的亚硝酸钠(NaNO2)，它是一种环境污染物.人们用NH4Cl溶液来处理此废弃液，使NaNO2转化为无毒物质.该反应分两步进行：第一步：NaNO2＋NH4Cl=NH4NO2＋X；第二步：NH4NO2eq\o(=,\s\up7(△))N2↑＋2H2O.(1)第一步反应中X的化学式是____________.(2)第二步反应属于基本反应类型中的________反应.8、(1)“洁厕灵”“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂.“洁厕灵”的有效成分是盐酸，可清除污垢，但不能用于清洁大理石制品，理由是________________________________________________(填化学方程式)；“漂白精”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)，能快速漂除衣服污渍.但“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为NaClO＋2HCl=NaCl＋X↑＋H2O，则X的物质种类为________.(2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂，它由石灰乳与硫酸铜配制而成.请用化学方程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因______________________________，基本反应类型是________反应.9、[2017·丰台二模]钛(Ti)被称为继铁、铝之后的第三金属.如图K3－5所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇(CH4O)厂组成产业链可以大大提高资源利用率，减少环境污染.图K3－5(1)电解食盐水反应的化学方程式为______________________________________________.(2)由四氯化钛和镁制取钛的反应，基本反应类型为____________.该过程中，氩气的作用是______________________________________________.10、[2016·北京]我国对海洋温差发电技术的研究位于世界前列，其工作原理示意图如图K3－6所示.图K3－6在上述过程中，氨发生的变化属于____________(填“物理变化”或“化学变化”).

参考答案|夯实基础|1、A2.C3.B4.D5.B6.D7.C8、C9.A10、B[解析]置换反应的特点是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物.11、D|拓展提升|1、A2、A[解析]白醋与水垢CaCO3反应生成CO2；糖、小苏打、柠檬酸等会反应生成二氧化碳等新物质；紫甘蓝的酒精浸取液检验苹果汁与石灰水的酸碱性发生了化学反应，这些都与化学性质有关.3、D4.D5.C6.C7、(1)NaCl(2)分解8、(1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑单质(2)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu置换9、(1)2H2O＋2NaCleq\o(=,\s\up7(通电))2NaOH＋H2↑＋Cl2↑(2)置换反应隔绝空气，防止镁与空气中的成分(O2、N2)反应10、物理变化课时训练(九)常见的酸和碱夯实基础1、[2017·平谷一模]下列物质必须密封保存的是()A、木炭B、浓盐酸C、石灰石D、氯化钠2、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜之一，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品()A、食盐B、味精C、食醋D、香油3、[2017·通州一模]下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A、干冰用于人工降雨B、石墨作铅笔芯C、用铜丝作导线D、用稀盐酸除去铁锈4、下列物质放在敞口容器中，一段时间后，质量增加且发生化学反应的是()A、浓氨水B、浓盐酸C、氢氧化钠D、氯化钠5、下列物质溶于水时，能发生化合反应并产生大量的热的是()A、烧碱B、浓硫酸C、生石灰D、食盐6、下列物质常用于改良酸性土壤的是()A、食盐B、烧碱C、大理石D、熟石灰7、[2017·朝阳一模]下列物质的用途中，利用其物理性质的是()A、氧气用于气焊B、浓硫酸作干燥剂C、铁粉作食品保鲜吸氧剂D、小苏打治疗胃酸过多症8、(1)打开一瓶浓盐酸，瓶口处会看到________，这是因为浓盐酸具有________性.(2)98%的浓硫酸是无色、油状液体，具有________性，可用作干燥剂.但生活中却很少用它作除湿剂，其原因是________________________(写出一条即可).浓硫酸具有________性，能使木柴、棉布等炭化.浓硫酸溶于水时会放出大量的热，因此在稀释浓硫酸时，应将________沿烧杯壁缓慢地注入盛有________的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌.9、请用化学方程式解释下列原理.(1)市售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的铁粉，铁粉与胃酸反应后可以生成氯化亚铁，以起到补血的作用，其补血原理为________________________________.(2)稀盐酸可以除去铁锈，发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________.(3)用适量稀盐酸可以去除水垢，去除水垢的原理为________________________________________________________________________.(4)硫酸厂的污水中含有H2SO4，可用熟石灰进行中和处理，反应的化学方程式为______________________.10、在氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙三种物质中：(1)氢氧化钠的俗称是______________；氢氧化钠必须密闭保存的原因：①________________；②______________________.氢氧化钠固体具有________性，可用于干燥某些气体，但不能干燥二氧化碳气体，其原因是_____________________________________________________________________(用化学方程式表示).(2)氧化钙的俗称是__________，常用作食品包装中的____________，请用化学方程式表示其原因：__________________________；氢氧化钙的俗称是____________________，其水溶液常用于检验二氧化碳，反应的化学方程式为________________________________________.11、[2017·北京]如图K9－1所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置一段时间.图K9－1(1)A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是__________________________.(2)B中示数__________(填“变大”“变小”或“不变”)，其原因是____________________.12、据报道，一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩儿的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明.近年来，类似的事件时有发生，请回答：(1)发生爆炸的原因：在狭小的空间内，生石灰与水反应________________，使剩余的少量水______________，体积迅速________，发生爆炸.(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤，还有强碱的________伤害.13.[2016·大兴一模改编]家用清洁产品中蕴含着丰富的化学知识.根据下表回答下列问题.清洁产品除垢净去污粉管道通主要成分盐酸碳酸钠氢氧化钠、铝粉(1)“除垢净”不能接触铁制品表面，其原因是_____________________________.(2)“去污粉”与“除垢净”不能混合使用，其原因是______________________________________________(用化学方程式表示).(3)“管道通”使用时不能接触皮肤，原因是__________________________；“管道通”使用时，Al与NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)，放出大量的热并有气泡冒出，加快NaOH与淤积物的作用，该反应的化学方程式为______________________________________，其中铝元素的化合价的变化为__________.14、某科学小组同学为验证酸、碱的某些化学性质，做了以下几个实验，请回答相关问题.图K9－2(1)如图K9－2甲所示，在多孔瓷板的两个小孔上分别进行实验，滴入到稀盐酸中的石蕊溶液变为________色，滴入到氢氧化钠溶液中的酚酞溶液变为________色.(2)在硫酸铜溶液中滴入几滴氢氧化钠溶液时会产生_______色沉淀，再加入稀盐酸后沉淀消失.写出沉淀与稀盐酸反应的化学方程式：____________________________.(3)图乙所示实验验证了氢氧化钙具有__________________的化学性质.15、[2017·海淀一模]某同学利用如下实验研究酸的性质，并进行未知物检验.序号实验现象①红色固体消失，溶液变黄②③固体表面有气泡产生，澄清石灰水变浑浊④(1)进行实验①②的目的是________________________________.(2)依据实验③④的现象，可得出方解石和云白石成分含有________________.16、如图K9－3所示，在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸，经检验产生的气体充满烧瓶时，将一气球紧套在瓶口，气球逐渐胀大.然后打开弹簧夹，将注射器中NaOH溶液注入烧瓶并振荡，气球迅速缩小并被吸入烧瓶内.图K9－3(1)检验产生的气体充满烧瓶的操作是___________________________________________________.(2)气球被吸入烧瓶是由于NaOH溶液与瓶内气体反应，使瓶内气压________，该反应的化学方程式为________________________________________________________________________.17、[2017·房山一模]某研究性学习小组利用图示装置研究CO2与NaOH的反应.已知：水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高.实验装置实验步骤Ⅰ.A中充满CO2，B和烧杯中均盛有96℃以上但未沸腾的热水(假设实验过程无热量损耗)；Ⅱ.用注射器向A中注入一定量NaOH浓溶液，振荡后观察到B中热水沸腾；Ⅲ.另取相同装置，用注射器向A中注入20mL水，振荡后观察到B中的热水没有沸腾(1)检查装置气密性：向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度，松手后，观察到活塞______________，说明装置的气密性良好.(2)步骤Ⅱ中注入NaOH浓溶液的体积应为________mL.(3)步骤Ⅲ的目的是排除________的干扰.(4)通过对比________________________的现象，可知CO2与NaOH发生了反应，其反应的化学方程式为________________________________________________________________________.18、现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，小亮为了鉴别这些溶液，将它们编号为A、B、C，并按图K9－4所示步骤进行实验，观察到以下现象：图K9－4(1)写出试剂名称：①________________；②___________________.(2)写出三种溶液中溶质的化学式：A________________；B____________；C__________.(3)写出生成白色沉淀的反应的化学方程式：______________________________________.(4)写出A与B反应的化学方程式：______________________________________.(5)小芳认为只要加入试剂①和试剂②中的一种，就能直接鉴别出三种物质，小芳的观点正确吗？请说明理由：______________________________________________________________________.拓展提升1、下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()A、稀盐酸B、二氧化碳C、碳酸钙D、石蕊溶液2、[2015·海淀一模]实验小组用如图K9－5所示装置进行实验.图K9－5(已知：2NaOH＋SO2=Na2SO3＋H2O)①关闭K，打开甲的橡皮塞，点燃硫粉后迅速塞紧；②冷却至室温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分；③打开K，观察乙中的现象.下列说法不正确的是()A、①中，硫燃烧呈淡蓝色火焰B、②中，甲装置内的气压减小，最终与大气压相等C、③中，乙中的长导管口处冒气泡D、③中，甲装置内的气压增大，最终与大气压相等3、元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画(如图K9－6所示)，表演了一个化学魔术.图K9－6(1)她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是________.(2)她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是______________________.(3)磊磊受到启发，取了一杯实验室中常见的无色溶液，向其中滴加少量的其他无色溶液，发现“白酒”立刻变成了“汽水”，若杯中的无色溶液是纯碱溶液，请写出一个符合上述现象的化学方程式：_______________________________.(4)鑫鑫同样取了一杯纯碱溶液，向其中滴加少量的其他无色溶液，发现“白酒”立刻变成了“牛奶”(产生白色沉淀)，则滴加的无色溶液可能是__________________________.4.初中化学实验中，向酸性硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现了如图K9－7所示关系.图K9－7(1)试写出O～t1线段发生的化学反应方程式：____________________________.(2)写出生成蓝色沉淀的化学方程式：__________________________________________.5.[2016·朝阳一模]某同学针对氧化钙设计了如图K9－8所示实验方案：图K9－8(1)A中发生反应的化学方程式为____________________________.(2)操作Ⅱ是加入某种物质.若加入的是饱和碳酸钠溶液，反应的化学方程式为_______________________________.操作Ⅱ加入的物质还可能是____________(填序号).①氧化钙②干冰③冰块④氢氧化钠固体6、[2017·朝阳一模]某同学用实验测定氢氧化钠溶液是否变质，实验过程如图K9－9所示.图K9－9(1)配制图示实验所用的稀盐酸，需要溶质质量分数为36.5%的浓盐酸________g.(2)步骤2中最终产生气体________g.(3)该氢氧化钠溶液变质的原因为_________________________________________________(用化学方程式表示).7、[2017·石景山一模]钢铁工业用到的酸洗液中硫酸含量在100g/L～230g/L，酸洗过程中，会产生大量的硫酸废液，下面是两种处理方法.(1)传统方法：用熟石灰进行中和处理，反应的化学方程式为____________________________________.(2)再生方法：酸洗过程中，当硫酸含量降到100g/L，硫酸亚铁含量达250g/L，可以对洗液进行再生.在洗液中加入浓硫酸将硫酸浓度调至230g/L，再将温度降低到16℃左右，析出大量的硫酸亚铁晶体，分离后，洗液返回酸洗槽继续使用.①16℃左右，析出硫酸亚铁晶体后的溶液是硫酸亚铁的____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.②再生酸洗液中，溶质一定含有___________________________________________.③洗液再生过程中，溶液温度会升高，其原因是__________________________.8、化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分组做了如下探究实验.图K9－10(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图K9－10)，看到试管内液面上升.发生这种现象是因为试管内外产生了__________(填序号).A、温度差B、重力差C、压强差D、浮力差(2)第二组同学从中得到启发，设计了如图K9－11所示实验装置进行探究.图K9－11A现象为______________________________；B现象为______________________________；C现象为______________________________.(3)同学们经过分析讨论，认为上述实验中产生压强变化的原因可能有两种：一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2；你认为另一种原因可能是_______________________________________.(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加稀盐酸，看到的现象为有气泡产生，反应的化学方程式为____________________________________________；第二组同学滴加石灰水，现象为有白色沉淀生成，反应的化学方程式为__________________________________________.他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了化学反应.(5)还有同学做了如下有趣的实验.图K9－12①甲、乙瓶中实验现象的不同之处是______________________________________________.②甲瓶中发生反应的化学方程式为______________________________________________.③若向实验后变瘪的乙瓶中加入过量盐酸，则看到的现象为_______________________________________.

参考答案|夯实基础|1、B[解析]浓盐酸有挥发性，因此必须密封保存.2、C[解析]由题干信息可知，花青素遇酸性溶液变红色，食盐、味精的溶液都显中性；香油不溶于水；食醋中含有醋酸，其水溶液显酸性，能使花青素变红色.3、D[解析]铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸可以和氧化铁反应，因此用稀盐酸除铁锈利用了稀盐酸的化学性质.4、C5.C6、D[解析]土壤呈酸性，可以用碱性物质来中和，通常选择熟石灰来改良酸性土壤，因为熟石灰的碱性比较弱，不选用氢氧化钠是因为氢氧化钠的碱性太强，有腐蚀性；食盐、大理石显中性，不能选用.7、B[解析]氧气能支持燃烧，因此氧气能用于气焊，利用了氧气的化学性质；浓硫酸具有吸水性，吸水性属于浓硫酸的物理性质；铁粉在有氧气和水的条件下会生锈，这是铁粉的化学性质，铁粉作食品保鲜吸氧剂，利用了铁粉的化学性质；小苏打可以和盐酸发生化学反应，小苏打治疗胃酸过多症利用了小苏打的化学性质.8、(1)白雾挥发(2)吸水性浓硫酸有很强的腐蚀性腐蚀浓硫酸水[解析]本题考查浓盐酸和浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.(1)浓盐酸具有挥发性，因此打开瓶口会看到白雾，这是盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴.(2)浓硫酸具有吸水性，因此可以作干燥剂，它还有腐蚀性，能使木柴、棉布等炭化.因为浓硫酸在溶于水时会放出大量的热，因此稀释时必须将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，使放出的热量均匀散入水中.9、(1)Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑(2)Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O(3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(4)H2SO4＋Ca(OH)2=CaSO4＋2H2O10、(1)火碱(或烧碱或苛性钠)吸水而潮解吸收二氧化碳而变质吸水CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O(2)生石灰干燥剂CaO＋H2O=Ca(OH)2熟石灰或消石灰Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O11、(1)水分子不断运动(2)变大浓硫酸具有吸水性[解析](1)考查微观粒子的特征，分子在不断地运动.(2)浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，所以质量增大.12、(1)放出大量热变为水蒸气膨胀(2)腐蚀性13、(1)铁会与盐酸发生反应(2)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O(3)NaOH具有强烈的腐蚀性2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑0→＋3[解析](1)“除垢净”的成分是盐酸，会与铁发生反应.(2)“去污粉”与“除垢净”不能混合使用，会发生反应，化学方程式为Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O.(3)NaOH具有强烈的腐蚀性，使用时不能接触皮肤；根据反应物和生成物及反应现象结合质量守恒定律可知铝与氢氧化钠的反应方程式为2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑；单质铝的元素化合价为0，化合物NaAlO2中化合价代数和为0，铝元素化合价为＋3故铝元素的化合价变化为0→＋3.14、(1)红红(2)蓝Cu(OH)2＋2HCl=CuCl2＋2H2O(3)能与酚酞溶液作用(或溶液呈碱性或能与稀盐酸反应)15、(1)探究酸能否与氧化铁反应(2)碳酸盐[解析](1)实验①②的反应中金属氧化物是相同的，酸是不同的，所以进行实验①②的目的是探究酸能否与氧化铁反应.(2)实验③④中盐酸和方解石、白云石反应生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，可得出方解石和白云石的成分含有碳酸盐.16、(1)将燃着的木条放在烧瓶口，木条熄灭，说明气体充满烧瓶(2)减小2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O[解析](1)石灰石和稀盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳不燃烧，且不支持燃烧，所以可将燃着的木条放在烧瓶口，木条熄灭，说明气体充满烧瓶.(2)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体体积变小，压强减小.17、(1)恢复到原处(2)20(3)水(4)Ⅱ中水沸腾，Ⅲ中水不沸腾2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O[解析](1)若是装置气密性良好，则向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度，松手后，会观察到活塞恢复到原处.(2)设计实验时要注意控制变量，因为加入水的量是20mL，故加入氢氧化钠溶液的量也是20mL.(3)步骤三设计加水的实验，是为了排除水对实验的干扰.(4)通过观察实验Ⅱ中水沸腾，Ⅲ中水不沸腾说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水.18、(1)酚酞溶液碳酸钠溶液(2)Ca(OH)2HClNaOH(3)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH(4)Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O(5)正确，可在三种溶液中分别加入碳酸钠溶液，有气体生成的是盐酸，有沉淀生成的是氢氧化钙溶液，没有明显现象的是氢氧化钠溶液|拓展提升|1、D[解析]稀盐酸可以和澄清石灰水发生中和反应，但现象不明显，稀盐酸与稀硫酸、氯化钠溶液不反应，故无法用稀盐酸进行鉴别；二氧化碳可以与澄清石灰水反应，使石灰水变浑浊，但与稀硫酸、氯化钠溶液不反应，故无法用二氧化碳对三种溶液进行鉴别；碳酸钙与稀硫酸反应可以产生气泡，但碳酸钙与氯化钠溶液、澄清石灰水都不能反应，故无法用碳酸钙对三种溶液进行鉴别；稀硫酸显酸性，能使石蕊溶液变红，氯化钠溶液呈中性，不能使石蕊溶液变色，澄清石灰水显碱性，能使石蕊溶液变蓝，故可以用石蕊溶液对三种溶液进行鉴别.2、B[解析]硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，因此甲装置中气压减小，若不打开K，甲装置中的气压始终小于大气压.3、(1)稀盐酸(2)酚酞溶液、氢氧化钠溶液(3)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑(4)氯化钙溶液4、(1)H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O(2)2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO45、(1)CaO＋H2O=Ca(OH)2(2)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH①②④[解析](2)氧化钙和水反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以加入氧化钙可使C中Ca(OH)2因饱和而析出；干冰为二氧化碳，其与氢氧化钙反应生成碳酸钙，也会有沉淀析出；加入冰块降温，氢氧化钙溶解度增大且溶剂质量增加，不会有Ca(OH)2析出；固体氢氧化钠溶于水放热，使氢氧化钙的溶解度降低，Ca(OH)2从溶液中析出.6、(1)50(2)4.4(3)CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O[解析](1)需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是eq\f(250g×7.3%,36.5%)＝50g.(2)根据质量守恒定律，生成的二氧化碳的质量为50g＋200g－245.6g＝4.4g.(3)久置的氢氧化钠变质是因为其与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水.7、(1)Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O(2)①饱和②H2SO4、FeSO4③浓硫酸稀释时放出热量[解析](2)①16℃左右，析出硫酸亚铁晶体后的溶液是硫酸亚铁的饱和溶液；②再生酸中含有硫酸，且是硫酸亚铁晶体析出后的饱和溶液，其中还含有硫酸亚铁；③浓硫酸溶于水时会放出大量的热，所以洗液再生过程中，溶液温度会升高.8、(1)C(2)软塑料瓶变瘪熟鸡蛋进入集气瓶中气球变鼓(3)CO2溶于水，使装置内压强发生变化(4)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH(5)①甲瓶中溶液变浑浊，乙瓶比甲瓶变瘪程度更大②Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O③瓶中产生大量气泡，乙瓶恢复原状课时训练(二)物质组成的表示及分类夯实基础1、[2017·房山二模]下列物质属于纯净物的是()A、矿泉水B、蒸馏水C、海水D、白糖水2、[2017·朝阳一模]下列物质中，属于氧化物的是()A、MnO2B、NaOHC、O2D、H2SO43、[2017·海淀一模]下列汽车尾气的主要成分属于单质的是()A、氮气B、一氧化碳C、二氧化碳D、一氧化氮4、下列各组物质，按照单质、化合物、混合物顺序排列的是()A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀有气体、酒精、纯碱5、[2017·顺义一模]地壳中含量最多的金属元素是()A、OB、SiC、FeD、Al6、[2017·东城二模]下列属于非金属元素的是()A、硅B、铁C、铜D、金7、[2016·朝阳一模]氢元素与氧元素的本质区别是()A、质子数不同B、中子数不同C、核外电子数不同D、最外层电子数不同8、[2017·怀柔一模]与元素化学性质关系密切的是()A、电子数B、质子数C、中子数D、最外层电子数9、下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是()A、NB、2HC、O2D、Fe10、[2017·丰台一模]元素周期表中，镁元素的信息如图K2－1所示，对图中信息解释不正确的是()图K2－1A、核外电子数为24B、原子序数为12C、元素符号为MgD、相对原子质量为24.3111、[2017·石景山一模]次氯酸钠(NaClO)是消毒液的主要成分.NaClO中Cl元素的化合价为()A、－2B、－1C、＋1D、＋212、[2017·通州二模]下列化学式书写正确的是()A、氧化铁(FeO)B、氢氧化钾(KOH)C、硫酸镁(Mg2SO4)D、氯化锌(ZnCl)13、[2017·顺义一模]下列物质的化学式，书写错误的是()图K2－214、化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是()A、两个氯原子：Cl2B、氧化铝：AlOC、钙离子：Ca＋2D、钾元素：K15、[2017·内江]葡萄糖的分子式为C6H12O6.则下列有关葡萄糖的说法正确的是()A、葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成B、葡萄糖由三种元素组成C、葡萄糖由24个原子构成D、葡萄糖分子由碳原子和水分子构成16、[2017·房山一模]甜蜜素(C6H11NHSO3Na)是一种食品添加剂.下列有关甜蜜素说法正确的是()A、甜蜜素属于混合物B、甜蜜素由7种元素组成C、甜蜜素中碳元素的质量分数最大D、甜蜜素中碳、氮元素的质量比为6∶117、[2017·东城二模]乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气体极其敏感.下列有关乙硫醇的说法不正确的是()A、乙硫醇的相对分子质量为62B、硫元素的质量分数的计算式是eq\f(32,12×2＋1×6＋32)×100%C、乙硫醇由2个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成D、在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏18、用化学用语填空.(1)2个氢原子____________.(2)氖气____________.(3)4个亚铁离子____________.(4)N2O5中氮元素的化合价____________.19、下列含氮化合物NO、KNO3、N2O4、NaNO2、NH3中氮元素化合价最高的物质是________.20、[2017·东城二模]紫砂茶具属于陶瓷器.紫砂是指矿石成分中二氧化硅、氧化铝及氧化铁含量较高的陶土.SiO2、Al2O3、Fe2O3都属于________(填“单质”或“氧化物”)；某地紫砂中含氧化铝和氧化铁的质量分数分别为17%和3%.请选择Al2O3、Fe2O3中的一种物质，计算该物质中所含各元素的质量比______________.拓展提升1、图K2－3中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是()图K2－32、草酸(H2C2O4)是一种有机酸，其水溶液显酸性.它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能.下列有关草酸的叙述正确的是()A、其中碳元素的化合价为＋4B、草酸中共含8个原子C、一个草酸分子由8个元素构成D、其溶液中滴加紫色石蕊溶液时显红色3、请从O、H、N、K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个.(1)能提供呼吸的单质：________.(2)酸：________.(3)碱：________.(4)不含金属元素的盐：________.4、在下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义，请回答下列问题.①3H2O②NH3③Fe3＋④Heq\o(N,\s\up6(＋3))O2(亚硝酸)(1)表示元素化合价数字的是__________(填序号，下同).(2)表示分子个数的是________.(3)表示每个分子中所含某元素原子个数的是____.(4)表示一个离子所带的电荷数值的是________.5、成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列有关成语中带点内容的字.(1)如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属元素的元素符号：____________________.(2)争风吃醋：醋溶液中含有氢离子：_______________________________________________.(3)大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化学式：________.(4)信口雌黄：雌黄即三硫化二砷(化学式为As2S3)，三硫化二砷中砷元素的化合价为＋3：________.6、我国民间庆祝端午节的活动，蕴含了很多化学知识.(1)挂艾草.艾草有特殊的香味，人们用它来驱病、防蚊、辟邪.能较远地闻到艾草香味，说明分子____________.(2)饮雄黄酒.雄黄的主要成分是四硫化四砷(化学式为As4S4)，硫化砷中硫元素的质量分数的计算式为____________________________.7、每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)，花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色.图K2－4(1)在白醋中滴加花青素，溶液变________色.(2)一个花青素分子中共有________个原子.(3)28.7g花青素中含有多少克碳元素________________________________________(请列式计算).8、人体缺乏维生素C(简写“VC”)就会患坏血病.如图K2－5为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：图K2－5(1)“VC”中碳、氢、氧元素的质量比是________.(2)“VC”中含量最高的是________元素.(3)若正常成年人每天最低需要补充“VC”60mg，这些“VC”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用________片.

参考答案|夯实基础|1、B2.A3.A4.C5.D6.A7.A8.D9.D10.A11.C12.B13.C14、D15.B16.C17.C18、(1)2H(2)Ne(3)4Fe2＋(4)eq\o(N,\s\up6(＋5))2O519、KNO320、氧化物9∶8或7∶3|拓展提升|1、A2.D3、(1)O2(2)HNO3(3)KOH(4)NH4NO34、(1)④(2)①(3)②(4)③5、(1)H或C(2)H＋(3)SiO2(4)eq\o(As,\s\up6(＋3))2S36、(1)在不断运动(2)eq\f(32×4,75×4＋32×4)×100%7、(1)红(2)32(3)28.7g×eq\f(15×12,15×12＋11＋16×6)×100%＝18g8、(1)9∶1∶12(2)氧(3)2课时训练(五)我们周围的空气夯实基础1、如图K5－1是空气成分体积分数柱状示意图.其中“a”代表的是()图K5－1A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体2、下列能使带火星木条复燃的气体是()A、水蒸气B、二氧化碳C、稀有气体D、氧气3、薯片放置在空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有()A、氮气B、氧气C、水蒸气D、二氧化碳4、空气是宝贵的自然资源，下列气体不能直接从空气中分离得到的是()A、用作医疗急救的氧气B、用作电光源的稀有气体C、用作食品防腐剂的氮气D、用作清洁燃料的氢气5、[2017·燕山一模]下列关于空气的说法中不正确的是()A、空气中含量最多的是氮气B、通过实验测定了空气的组成的科学家是门捷列夫C、空气中O2仍然保持原有的化学性质D、N2、O2的体积比约为4∶16、目前部分城市出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是()A、地面建筑产生大量粉尘B、提倡居民公交车出行C、积极植树、造林、种草D、提倡使用清洁能源7、下列对实验现象的描述，错误的是()A、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体D、将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色8、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置.请回答下列问题.图K5－2(1)写出标号①的仪器名称____________.(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是____________(填序号)，写出该反应的化学方程式________________________________________.(3)将图中E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入.9、请根据图K5－3所示实验，回答问题.图K5－3(1)B装置中观察到的现象是_________________________________，C中反应的化学方程式为________________________，D装置中观察到的现象是____________________________________，D中反应的化学方程式为________________________.(2)A、B、D装置的集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是___________________________________，D瓶放水的主要目的是________________________________________.10、[2016·朝阳期末]用如图K5－4所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶容积为200mL，量筒容量为250mL.(装置气密性良好)图K5－4Ⅰ.打开弹簧夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入量筒中的水的体积为V1mL；Ⅱ.用强光手电筒照射，引燃红磷；Ⅲ.红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹b，测得量筒中水的体积变为V2mL；Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数.(1)整个实验过程中的现象为_______________________________________.(2)步骤Ⅱ中引燃红磷前应进行的操作是__________________，否则会影响测定结果.(3)步骤Ⅲ中，未冷却至室温会使测得的V2数值________(填“偏高”“偏低”或“没有影响”).拓展提升1、空心菜是人们喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，与此有关的可能是空气中的()A、氮气B、稀有气体C、氧气D、二氧化碳2、[2017·东城一模]根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是()图K5－53、图K5－6是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置.下列说法错误的是()图K5