实训处主要工作及规范工作流程

实训处主要工作及规范工作流程

一、实训室管理

1．机房管理：

学期初完成机房设备的登记工作→汇总各专业部上机的需求，制定好全校

上机安排表→各班级严格按照安排表上机→教师组织学生到机房上课、并维持

好上课的秩序→机房管理员督促学生填写好《学生上机登记表》（附件

1）→

全程管理人员动态监控机房上课过程→机房管理员随时做好电脑设备故障的维

修工作→机房管理员督促学生做好机房保洁工作→学期结束后机房管理员做好

设备的维护工作。

注：每学期第一节课，任课教师组织学生学习《学生上机管理规定》（附

件

2）。

2．三大车间交接：

实训处完成三大车间设备的登记工作→根据《车间设备交接明细表》（附件

3）学期初转交至专业二部→车间负责人根据班级人数领取耗材→多余耗材实训

处及时回收→实训处对各车间设备进行动态监控→发现问题，进行相应的处理

并做好记录→学期结束车间转交实训处→实训处利用假期进行设备维护。

3．其他实训室管理：

（1）正常实训：学期初完成实训室设备的登记工作→汇总各专业部教学的

需求，制定全校实习安排表→各班级严格按照安排表使用实训室→教师课前到

实训室做好准备，如相应的实习计划、实习教案和实习耗材等→根据班级人数

领取耗材→实习指导教师维持好实习秩序并填写好《设备使用记录表》（附件

4）→实习过程中，注意实习安全问题→实习结束后，实习指导教师做好卫生打

扫和物品整理工作→管理员进行验收。

（2）临时实训：专业教师向专业部申请实训需求→专业部汇总后报实训处

统筹安排→教师课前到实训室做好准备，如相应的实习计划、实习教案和实习

耗材等→根据班级人数领取耗材→实习指导教师维持好实习秩序并做设备使用

记录→实习过程中，注意实习安全问题→实习结束后，实习指导教师做好卫生

打扫和物品整理工作→管理员进行验收。

二、考工考证

1．考工：

实训处按各专业部教学计划，拟定全校考工安排表→各班级按照安排表具

体实施→考前实训处负责采集学生报名材料→专业部督促班主任将相关费用缴

到会计室→实训处邀请人社局组织评审员对各班级进行考工→实训处汇总成绩，

汇总后报专业部和督评室→高邮市人社局办理证书→实训处领取证书并做好发

放登记工作。

2．全国计算机等级考试：

实训处按各专业部教学计划，拟定全校考级安排表→实训处按照江苏省教

育考试院的要求组织报名工作→向考试的班级发放报名表→各班级组织报名并

上报学生报名材料→专业部督促班主任将相关费用缴到会计室→实训处收集报

名材料，核实交费人数→安排专人负责数据的录入、校对等工作→向扬州教育

考试院上报报名数据→根据上级考办的要求组织考试→考试结束后上报考试数

据→领取证书→实训处汇总成绩，汇总后报专业部和督评室→证书发放、并做

好发放登记工作。

3．全国计算机应用技术考试：

实训处按各专业部教学计划，拟定全校考级安排表→实训处按照江苏省教

育考试院的要求组织报名工作→向考试的班级发放报名材料→各班级组织报名

并上报学生报名材料→专业部督促班主任将相关费用缴到会计室→实训处收集

报名材料，核实交费人数→安排专人负责数据的录入、校对等工作→向扬州教

育考试院上报报名数据→根据上级考办的要求组织考试→上报考试数据→领取

证书→实训处汇总成绩，汇总后报专业部和督评室→证书发放、并做好发放登

记工作。

4．证书发放：

实训处到会计室核实帐目，符合要求，发放证书、并做好登记工作；如不

符合要求，要求相关班主任追缴费用，并作说明，然后发放证书。

三、耗材管理

1．采购：对于实训耗材、易损工具、小型工量具的采购，要货比三家，按

照价廉物美、后继服务到位的原则对市场进行调研，选择好供应商，并报校长

室批准。物品采购必须先进行市场询价并报校长室审批，对于

500

元以内，报

分管校长批准；对于

500

元以上报分管校长和校长批准，对产品质量进行严格

把关。

2．领用：车间负责人或实习指导教师填写《实习耗材领用单》（附件

5）

→实训处负责人审批→保管员根据耗材领用单支付。

3．借用：小型量具根据需求实行借用，车间负责人或实习指导教师填写实

习工量具借用单（附件

6）→实训处负责人审批→保管员根据耗材借用单支付

→学校结束前借用物品返还→借用人员将借条取回。

4．回收：对于实习耗材的下脚料，学校本着节约开支的原则，对不能使用

的废品下脚料按一定比例回收至实训处保管室，由学校进行统一处理。

5．报损：车间负责人或实习指导教师填写《实训设备和工具报废表》（附

件

7）→实训处保管员初核→实训处负责人批准→500

元以内分管校长审批，

500

元以上校长批→保管员冲帐。

6．废品处理：对于各车间和实训室的废品统一回收实训处保管室→由实训

处和总务处统一处理→报分管校长审批→收入交财务科入帐。

7．台帐管理：保管员开每学期分别做好耗材收支明细帐，定期向实训处报

送耗材收支情况；开学初填写好《实训设备固定资产登记表》（附件

8）和定期

核对。

四、设备管理与维修

1．投影设备：

（1）投影仪学期交接

每学期开学前实训处将对全校的投影仪再次登记，班主任填写好《投影设

备交接明细表》（附件

9），班主任是投影仪保管的第一责任人，最好安排学生

专人管理。每学期结束前，班主任将投影仪移交至实训处，并做好移交手续。

实训处将与总务处协商，确保假期间的投影仪的安全。

（2）遥控器管理

每学期开学前由班主任到实训处统一领取，班主任需填写一张与遥控器价

值相等的借条。建议班级使用遥控器，应实行专人专管。学期结束时，班主任

将遥控器归还给实训处，实训处将借条归还给本人。若到期不还，借条将送学

校会计室，在相关班主任下个月工资中扣除。

（3）投影仪报修

班主任可通过填写《设备报修申请单》（附件

10）或学校

OA

系统中的工作

流报修。学校

OA

系统中报修流程为：新建工作流，找到实训处下面有投影仪报

修申请，填好后转发给实训处负责人即可。注意填写时一定要注明班级名称和

班级所处位置。

实训处将根据你报修申请，安排专人检修。若自然损坏学校负责维修，若

人为损坏，将由班级赔偿后，学校组织维修。

2．办公电脑：

各处室电脑由部门主任负责管理。

报修按下列流程：各处室《设备报修申请单》（附件

10）→报分管校长审

批→实训处组织相关人员进行维修、并做好记录→申请处室维修结果反馈。

3．设备报修：

车间负责人或实习指导教师提交《设备报修申请单》（附件

10）→专业部

主任审批→实训处将根据实际情况进行处理，人为损坏，需作赔偿处理→实训

处报维修费用预算报校长室审批→实训处组织维修并做好记录→报修人反馈维

修结果。

4．设备维护：

（1）日常维护

车间负责人或实习指导教师每天实训结束后，做好日常维护→小问题车间

负责人或实习指导教师自行解决→大问题提交书面申请至专业部→专业部向实

训处报修。

（2）假期维护

学期结束前，车间负责人或实习指导教师对设备使用情况，提交整体情况

说明→实训处安排人员检修和做好维修预算→预算方案报校长室审批→安排专

人维修→做好维修记录。

5．设备监控：

实训处定期对各车间和实训室的设备进行动态监控→发现问题，进行相应

的处理并做好记录。

6．设备报废：

车间负责人或实习指导教师填写《实训设备和工具报废表》（附件

7）→实

训处组织专家审核→满足报废条件后报校长室审批→实训处和总务处共同处理，

大型设备需采取对外公开招标的形式→收入交财务科入帐→实训处固定资产减

帐，报总务处固定资产冲帐。

五、实训基地建设

1．基地项目申报：

结合学校专业建设情况进行市场调研，提交申报材料报校长室审批→报教

育局审批→报财政局审批→报扬州教育局审批→省教育厅和财政厅审批。

2．基地建设方案：

收到省厅审批文→成立由校专业教师和企业技术人员组成的工作组→相关

企业调研→起草建设方案初稿→邀请专家论证→分管校长审批→建设方案定稿

→报校长审批。

3．基地设备招标：

成立设备招标工作组，根据建设方案定设备→报校长室审批→报教育局对

外公开招标→与供货商签定合同。

4．基地设备安装：

供货商按合同供货→教育局和学校组织验收→制定设备安装方案初稿→邀

请专家论证→分管校长审批→设备安装方案定稿→报校长审批→安装结束后组

织验收。

5．基地评估验收：

基地绩效报告上报省厅→按省厅基地建设要求准备材料→迎评材料进行分

工→材料上报实训处审核→材料不通过要整改→材料分类装订→省专家组现场

验收→不通过延期整改，通过省厅发文公示。

六、培训工作

1．新项目开发：

市场调研、与有关单位积极联系→新项目可行性分析，书面材料报校长室

审批→安排专人负责→开班上课→培训过程管理→培训结业考核→培训证书发

放。

2．现有项目管理：

积极与有关单位对接，按要求做好培训→安排专人负责→开班上课→培训

过程管理→培训结业考核→培训证书发放。

3．费用结算：

开班前培训收入预算报校长室→培训班有关费用申请→培训班结束后，费

用收、支、结余情况报校长室审批→有关费用发放。

4．资料整理：

每期培训班的学员花名册、课程安排表、教师教案、学员登记表、身份证

复印件、技能证书或就业证书复印件等材料，分别整理装订成册。

七、创新大赛

1．宣传发动：

根据省、市创新大赛文件精神，制定校内日程安排，与各专业部协调确定

相关创新指导教师，并在全校范围内宣传发动。

2．开展讲座：

积极与有关专家联系，定期对校内指导教师开展创新培训与讲座，再由各

指导教师在全校范围内开展创新讲座。

3．创新工作室：

根据教师个人申报及各专业部推荐，挑选

3-5

名积极参加创新活动且成绩

突出的指导教师组建创新工作室，组织感兴趣的学生开展创新活动，作品制作

费用先报实训处审批，后报校长室批准。

4．组织各级大赛：

根据省、市创新大赛日程，提前安排校内比赛，确定优秀作品逐级上报市

教育局和省教育厅。

5．统计大赛结果及奖金发放：

根据省、市大赛评奖结果，统计校内获奖选手，根据学校奖金制度进行预

算，报校长室批准发放。

八、协助技能大赛

1．积极对外联络：

根据省、市技能大赛文件精神→通知各专业部及相关部门→督促各部门根

据参赛工种组队→做好参赛选手的信息汇总工作→按大赛要求逐级上报市教育

局和省教育厅。

2．协助专业部选手训练：

协调和提供各专业部选手的训练场所，及时提供选手训练所需的工具和耗

材。

3．统计大赛结果及奖金发放：

根据省、市技能大赛评奖结果，统计校内获奖选手，根据学校奖金制度进

行预算，报校长室批准发放。

九、校企合作、产学结合

1．业务洽谈：

根据学校现有设备和专业设置情况，实训处邀请相关专业部，积极与相关

企业联系，确定校企合作及产学结合的项目，形成书面材料后，报校长室审批，

签订相关合作协议书。

2．生产加工：

按照合作协议书要求，实训处将项目转交专业进行实施，专业部确定项目

负责人，负责人组织学生具体进行实施，严格控制废品率，超过规定的废品由

项目负责人承担损失。

3．过程管理：

实训处和专业部共同负责过程管理，共同参与产品价格洽谈，实训处严格

控制产品进校和外出，专业部明确责任人后，具体组织生产，并做好人员工时

记录。

4．费用结算：

实训处和专业部共同参与费用结算，项目责任人和参与生产加工的学生的

费用，由专业部结算，其他人员按贡献大小参与分配，相关费用报校长室审批

后发放。

十、教师下企业锻炼

1．制定计划：

实训处制定教师下企业锻炼计划，专业部初审，定稿后报校长室审批。

2．组织实施和过程管理：

专业部根据下企业锻炼计划，安排有关教师到企业锻炼，实训处和专业部

共同参与过程管理并做好检查记录。

3．锻炼总结

锻炼结束后，有关教师须上报《专业教师下企业锻炼工作记录表》（附件

11），专业部做好本部门教师下企业锻炼工作总结，实训处做好全校工作总结。

十一、档案管理

1．处室档案：

主要包括(1)上级文件、实施细则、有关行政法规、管理条例、规定、办法

等。(2)学校、处室各项规章制度，处室具体工作计划、工作安排和工作总结等。

(3)各类招、投标文件，安装验收报告等。应有专人管理并且调阅相关档案要有

处室负责人签字。

2．实训室档案：

实训室使用安排表、实训室使用记录、设备清单、设备使用记录、设备维

修记录等。

3．培训档案：

培训学院各类规章制度，各类培训档案的收集工作，如培训学员登记表、

学员花名册、课程安排表、教师教案、学员身份证复印件、技能证书或结业证

书复印件等材料，分别按项目整理装订成册。其他部门借用相关档案须经部门

负责人批准。

4．设备档案：

对实训楼内的相关设备，按车间分类登记造册，每学期对固定资产登记表

进行更新，各种设备的增减应在实训帐目中及时反映出来。各种设备的使用说

明书，包修卡要单独存放以备查验。其他人员借阅须经处室负责人同意，并做

好相关的借阅手续。

十二、实训楼维护

1．建筑维护：

各楼层确定专人负责，各车间确定责任人，对于楼顶、墙体、楼梯、走廊、

门窗、门把手出现损坏情况应及时报处室负责人通知总务处进行维修。

2．水电维护：

教育学生养成随手关灯、关水龙头的习惯，对损坏的开关、水龙头、灯泡

及时报修。

3．卫生督查：

实训管理员督促校政实习班级、卫生保洁员做好实训楼及卫生间的卫生保

洁工作，每半天由管理员督查一次，三大车间的卫生由车间负责人负责，机房

卫生由机房管理员负责，其他实训室卫生由管理员负责。

指导教师

授课班级

授课节次

实（训）室

名

称

参加人数

实验（训）

内

容

设备使用

状况记录

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使

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机号

学生签名

设备状况

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学生签名

设备状况

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