初中政治《我与集体共成长》

七年级下册《道德与法治》教学设计

第八课美好集体有我在

第二框我与集体共成长

一、教学目标

1、知识目标

认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。

2、能力目标

能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。3、情感、态度与价值观目标

培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。

二、教学重点和难点

重点：积极承担责任，为集体建设出力。

难点：学会承担集体的责任。三、教学方法：小组讨论法、教师讲授法、列举法、合作探究法、分析归纳法

四、教学用具多媒体电脑,视频,实物五、教学过程：

（一）

课堂导入

故事导入，生成问题（课件展示）：美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”

请问：对这句名言大家是如何理解的？——我们要学会尽责任，负责任。总结：同学们，我们在为集体建设出力的过程中，我们自身也得到了锻炼和发展，今天我们学习——我与集体共成长。

（二）学习新课

1在共建中尽责（重点）

探究一：西游记的故事

故事导入，通过学生都耳熟能详的西游记故事，提出问题：西游记里师徒四人算不算一个集体？他们的共同目标是什么？他们最终取得真经是谁的功劳？——集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。总结：在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

探究二：民主选举集体组织的领导者

学生阅读分享教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：（课件展示）

1、

如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？

交流点拨：小伟和大帆当班长不能做到公平公正地对待班级每一位学生，不利于班级的发展。小东当选班长，会让班级事务做得井井有条，更有利于班级的发展。杭杭当选班长，可能使本班成员学生成绩有所提高，但在班级管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小东当选班长，因为他有能力、有责任心。

2、你认为选班长的重要标准是什么？

交流点拨：选班长的重要标准是要有责任心，善于沟通协调等。

（问题一）怎样在共建中尽责？

共同确定愿景和目标

民主制定规则和制度内容

3、

需要我们有“自治”精神4、

共同创造良好的集体氛围

2在担当中成长（重点）

（问题二）勇担集体建设责任的原因？

集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。

探究三：树立集体中的主人翁意识

学生阅读分享课件中短诗《论奉献》，领悟其中蕴含的道理。

选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。

做主人翁的感受：____________________________________________

做主人翁的义务：____________________________________________

在集体中，我愿意：____________________________________________

（问题三）怎样担当集体建设的责任

（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

（2）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。

探究四：捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要

学生阅读分享教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨：（课件展示）

1、

你如何看待上述观点：

交流点拨：冰冰、天天和小蓓的观点是错误的，小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。因为比赛重在参与，通过队员的奋力拼搏为观众奉献了一场精彩的比赛。这既是对观众的尊重，也是对对手的尊重，更是为尊严而战的表现，可以说虽败犹荣。

2、你认为七年级(9)班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？

交流点拨：赢得了尊严。

（问题四）勇于担当集体责任的意义和重要性

承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

探究五：学会承担集体的责任

学生阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？

交流点拨：如遵守学校纪律，按时上课，按时完成作业，积极参与学校举办的各项活动，等等。

（问题五）勇于担当责任的表现（怎么做）

（1）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。

（2）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而