大班音乐公开课故事教案《狮王进行曲》_第1页
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文档简介

大班音乐公开课故事教案《狮王进行曲》一、课程背景与目标1.1课程背景音乐作为艺术的一种表现形式，对幼儿的身心健康发展有着重要的影响。在大班音乐公开课中，通过的故事教学法结合音乐欣赏与表演，能够有效提高幼儿对音乐的兴趣与理解。本节课将以音乐作品《狮王进行曲》为教学内容，让幼儿通过欣赏与表演，感受音乐的魅力。1.2课程目标培养幼儿对音乐的兴趣，增强音乐欣赏能力；提高幼儿的音乐表达能力与合作意识；培养幼儿的动手能力和创造力。二、教学准备2.1教具准备音乐作品《狮王进行曲》录音；乐器道具：鼓、小号、钢琴等；教师准备的故事绘本。2.2环境准备教室布置：合适的座位排列、墙上贴有与音乐相关的图片；音乐播放设备。三、教学过程3.1导入与展示（5分钟）教师播放《狮王进行曲》的录音；向幼儿介绍音乐作品的名称，并问幼儿是否听过这首音乐，有什么感受。3.2故事讲述（10分钟）教师给幼儿讲述与《狮王进行曲》相关的故事，通过生动的语言描述和绘本展示，引起幼儿的注意；引导幼儿参与到故事中，了解主人公狮王的形象和故事情节。3.3音乐欣赏（15分钟）教师再次播放《狮王进行曲》的录音，引导幼儿仔细聆听；在欣赏过程中，教师向幼儿提出问题，引导幼儿观察音乐的节奏、音色等要素，帮助幼儿深入理解音乐的特点与意义。3.4制作乐器道具（15分钟）教师向幼儿展示一些简单的乐器道具，如鼓、小号等；引导幼儿利用手上的材料制作简单的乐器道具，提醒幼儿注意安全。3.5音乐表演（20分钟）教师布置幼儿分组，每个小组扮演故事中不同的角色，如狮王、小动物等；指导幼儿使用制作好的乐器道具配合音乐进行表演，让幼儿亲身参与音乐创作与表达过程。3.6教师点评与总结（5分钟）教师对幼儿的表演进行点评，夸奖幼儿的努力与创意；结合本节课的教学内容，总结音乐欣赏与表演的重要性，鼓励幼儿继续发扬创造力与合作精神。四、教学评价本节课通过故事教学法结合音乐欣赏与表演，让幼儿亲身体验音乐的美妙。教学中，幼儿能够积极参与，表现出良好的音乐理解能力和创造力，达到了预期的教学目标。同时，教师的点评和总结能够对幼儿的学习进行及时引导和激励。通过这样的教学

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