北师大版《一分能干什么》教学案例教案及反思

教案系列北师大版《一分能干什么》教学案例教案及反思教学目标

1．学问目标：

通过“一分能干什么”的时间活动，体验1分的长短；知道1分等于60秒；初步建立时、分、秒的时间观念。

2．力量目标：

提高同学认清计量时间的力量，并初步培育培育时间观念。

3．情感目标

培育同学自觉珍惜时间的良好习惯。

一、创设情境

1、同学们，你们看过新闻联播吗？现在我再重温一下新闻联播播放时的情景，请小伴侣们留意了：在新闻联播开头前你听到了什么？（课件播放）

生：我听到了中国平安报时的声音（师：它是怎么报时的？）

生：我听到了滴滴滴倒计时的声音（师：这滴滴滴的声音是秒针走动的声音）

生：我听到了秒针走动的声音（师：是什么样的声音呢）

现在我们发觉了还有比分钟更小的单位，它就是秒。你知道生活中还有哪些地方用秒来计时的？

春节晚会倒计时，跑步用，红绿灯

（设计意图：学习素材应来源于自然、社会和生活。从同学熟识的现实状况和学问阅历动身，把孩子们从生活中带进数学中，让同学理解并感受数学与生活的紧密联系，体会学习数学的应用价值，同时培育同学收集并处理信息的力量）

二、探究新知

生活中这么多地方都用到了秒，那1秒究竟有多久呢？我们来感受一下（播放1秒）

刚才滴一声全部的时间就是1秒，闭上眼睛，我们再来感受一下。

这一秒的声音可真短啊，在这短短的一秒中我们能干些什么呢？

生答：我能眨一下眼睛（1秒钟我能眨一下眼睛，说完整就更棒了）

摇头点头跺脚刺眼睛耸肩膀

秒针走动1小格是1秒，那秒针走动2小格呢，5小格呢，5秒有多久我们再来感受一下。（播放5秒）闭上眼睛再次感受一下。

秒针从12走到1是5秒，那走到2呢？走到3呢？走1圈呢（播放60秒）

秒针走一圈走了60秒，那分针有什么变化呢，细心的孩子说一说。让我们认真的再来看一看吧（播放有声60秒）

分针走了1小格是一分，秒针走了60小格是60秒，那一分和60秒有什么关系呢

1分＝60秒

(设计用意:该步骤实现了第一个教学目标：通过“一分能干什么”的自主探究活动，体验1分的长短；知道1分等于60秒；在这里同学利用已有的学问阅历来发觉和解决新问题的力量也得到培育，自主学习的方式得到了熬炼，体现了新的课堂教学模式)

2、一分钟我能行

1秒钟我们能眨一下眼睛，那1分钟我们能做些什么呢？拿出你的活动页我们来做过试验。

areyouready?

(课程标准指出：人人取得必需的数学学问，人人得到自己有价值的数学，不同的人得到不同的进展，在此环节中依据孩子们的年龄特征设计了不同的活动，孩子们凭借自己的爱好选择自己的喜好，从活动中培育孩子们学习数学的爱好。)

3、一分小考场

静息，回忆一下我们刚才学的学问。那老师现在要考考你们，让我们一块走进一分小考场把，听清晰了我们抢答。Areyouready?

小华每天睡觉9()，早上刷牙花了3（），吃早饭用了10（），上学的路上遇到红灯停了25（），见了同学说了一句“早上好！”只需2（）。跳绳10下用了7()，跑50米用了12()。

(设计用意：经受此环节，提高同学认清计量时间的力量，并初步培育培育时间观念。达到第二个教学目标。)

4、一分记忆大比拼

同学们真厉害，不到1分钟我们就履行了这些题，假如我再说得快一些我们就更快了，是不是，为了嘉奖你们，我想请几个好伴侣给你们见面。想不想见，真想吗，没看出来，想不想。听清要求，好伴侣消逝的时候大喊它的名字。

你们能记住多少呢，给你们一分钟的时间能说出几个好伴侣的名字。

恩，你已经算是厉害的啦，把掌声送给他。让我们来熟悉一下世界上一分钟更大的威力吧

5、播放课件，师相应进行解说：[学校教学设计网-.xxjxsj.CN-更多教学案例]

(1)世界上最快的飞机1分钟大约可以飞行15600米，坐在这样的飞机上才能真正体会什么叫一刺眼就不见了。

(2)地球上平均每一秒钟生下4个小孩，一分钟240个。

(3)一条彩色电视机生产线一分钟可组装1。5台电视机。

(4)中国最大的发电站三峡电站1分钟大约可以发电30万度．相当于大约18000户家庭1个月的用电量。

(设计用意：支配这个活动，让孩子们感受一分钟的威力，即使一分钟抑或一秒钟都是很宝贵的，感受每一分钟都无可小视的观念，同时培育同学自觉珍惜时间的良好习惯，对孩子们进行珍惜时间的美德训练。)

6、小结

好了孩子们，一分钟能做好多事情，现在离下课只剩下1分钟了，通过这节课的学习，你想说些什么?

生：我觉得1分钟能干好多事情，恩，我咋觉得这句话好像划了个逗号，能干好多事情，所以我们该怎么办。

有一句谚语是：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

棒极了，把语文课的学问都用到了数学课上。

老师真的希望这节课以后你能珍惜生活中的每一分每一秒，能够记住1分等于60秒，1分钟，1秒钟都特殊得短暂，但它也很宝