人教版2020年化学九年级下册第10单元《实验活动7　溶液酸碱性的检验》教案_第1页
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人教版2020年化学九年级下册第10单元《实验活动7溶液酸碱性的检验》教案一、教学目标了解酸碱的定义及性质。掌握利用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法。学会用实验的方法确定不同物质的酸碱性。二、教学准备教师准备：实验用具和材料，如盐酸、氢氧化钠、纸巾、滴管等。学生准备：实验报告单、安全手套、安全眼镜。三、教学过程1.导入通过提问的方式导入课题：大家观察过汽水、牛奶、果汁等溶液的味道吗？这些溶液有什么不同的特点呢？2.实验目的通过实验，我们将学会用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法，并确定不同物质的酸碱性。3.实验步骤首先，我们将准备三个杯子，标上编号。编号1的杯子中放入一些盐酸，编号2的杯子中放入一些氢氧化钠，编号3的杯子中放入一些纯净水（作为对照组）。将酸碱指示剂滴在三个杯子中的溶液上。观察并比较三个杯子中溶液的颜色变化，并记录在实验报告单上。4.实验结果根据实验观察的结果，我们可以得出以下结论：1.盐酸的溶液变为红色，表示它是酸性溶液。2.氢氧化钠的溶液变为蓝色，表示它是碱性溶液。3.纯净水的溶液没有颜色变化，表示它是中性溶液。5.思考与讨论为什么盐酸的溶液变红？盐酸是一种酸性物质，它会释放出氢离子，酸碱指示剂会与氢离子反应产生颜色变化，从而使盐酸溶液变红。为什么氢氧化钠的溶液变蓝？氢氧化钠是一种碱性物质，它会释放出氢氧根离子OH-，酸碱指示剂会与氢氧根离子反应产生颜色变化，从而使氢氧化钠溶液变蓝。6.实验验证为了验证实验结果的准确性，我们可以进行以下实验验证：选择一种常见的食品或饮料，使用酸碱指示剂来测试他们的酸碱性。记录实验过程和结果，并与前面的实验结果进行比较。7.总结与拓展通过这个实验，我们学会了用酸碱指示剂检验溶液酸碱性的方法，并确定了不同物质的酸碱性。酸碱指示剂在化学实验和日常生活中都起到了重要的作用，它能够帮助我们快速判断溶液的酸碱性。四、课后作业完成实验报告。思考：生活中还有哪些常见的酸碱物质？如何用酸碱指示剂来检验它们的酸碱性？以上是《实验活动7溶液酸碱性的检验》的教案内容，希望大家通过实验

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