人音版九年级音乐上册教案集_第1页
人音版九年级音乐上册教案集_第2页
人音版九年级音乐上册教案集_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人音版九年级音乐上册教案集一、教学目标本教材旨在培养学生的音乐欣赏能力、音乐理论知识和创造能力。通过学习本教材，学生应能够：-理解乐曲的韵律和节奏，培养良好的音乐感觉；-掌握乐理知识，包括音符、音阶、调式等基本概念；-学会演奏和合奏乐器，并能够参与小型音乐表演；-拓展创作思维，尝试参与音乐创作；-了解不同音乐风格和音乐文化，培养跨文化交流的能力。二、教学内容本教材共分为五个单元，包括以下内容：###单元一：音乐欣赏-学习音乐的基本概念和术语；-听取和分析不同类型音乐作品，包括古典音乐、流行音乐等；-学习音乐欣赏的方法和技巧。单元二：音乐理论学习音乐的基本元素，包括音高、音长、音色等；掌握音符的读写方法和乐谱的基本符号；学习音阶和调式的基本概念和构成。单元三：乐器演奏了解不同类型的乐器，包括键盘乐器、弦乐器、管乐器等；学习乐器的基本演奏技巧，包括正确的姿势、指法等；参与小型合奏，培养合作和表演能力。单元四：音乐创作学习音乐创作的基本原理和方法；创作简单的音乐作品，如旋律、节奏等；分享和交流作品，培养欣赏和评价的能力。单元五：跨文化音乐了解不同国家和地区的音乐文化；比较不同音乐风格和特点；学习并尝试参与其他文化的音乐表演。三、教学方法讲授法：通过教师的讲解和示范，系统地介绍音乐的知识和技巧；实践法：通过学生的实际操作和演奏，加深对音乐知识的理解和掌握；讨论法：通过小组讨论和集体讨论，促进学生的思维和表达能力的培养；合作学习法：通过小组合作学习、合奏和创作，培养学生的合作和交流能力；观摩法：通过观摩音乐表演和作品，激发学生的兴趣和想象力。四、教学评价课堂表现：评价学生的课堂参与和表现情况，包括上课积极性、合作精神等；作业考查：评价学生的作业完成情况，包括乐理练习、听音识谱等；小组表演：评价学生在小组合奏和表演中的演奏技巧和合作能力；创作作品：评价学生的音乐创作作品，包括创意、表现等；考试评测：通过期末考试，综合评价学生对音乐知识的掌握和应用能力。五、教学资源人音版九年级音乐上册教材；乐器和音乐设备；网络资源和多媒体设备；音乐创作软件和工具。六、教学安排本教材共有五个单元，每个单元按照如下安排进行教学：-第一课：导入新内容，介绍主题和目标；-第二课：教授音乐知识和技能；-第三课：实践操作和小组活动；-第四课：音乐创作和合奏实践；-第五课：复习和课堂总结。七、教学总结通过本教案集的详细介绍，我们可以看到人音版九年级音乐上册的教学内容和方法都非常全面和实用。通过学习本教材，不仅能够培养学生的音乐欣赏能力和创造能力，还能够拓展他们的音乐视

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论