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文档简介

小班数学教案及教学反思《水果数一数》教学部分教学目标本节课的教学目标主要包括：通过课程让孩子建立对数字的认知激发孩子对数学的兴趣通过实际操作让孩子掌握一定的数学概念和计数方式教学准备为了达到上述的教学目标，在教学之前，需要进行一定的教学准备。具体准备如下：准备表现生动活泼的教具准备适合幼儿园生的数学试题准备班里的小盆友们教学过程第一节课导入老师首先要在智力游戏环节中以“水果数一数”为题，让孩子们热身。可以用三个不同的盆子分别装上不同数量的水果，让孩子们数出每个盆子里有几个水果。计数在导入环节之后，老师要通过数形结合的方式，让孩子们能够清晰地看到物品的数量，同时进行计数。针对数的认知，在上课时，老师可以通过音乐启蒙的方式，让孩子们会唱数歌。数量比较孩子对数字的认知程度在此步骤中有了进一步的拓展，可以开始进行数量比较。可以拿出两个盆子装饰不同数量的水果，让孩子们发现和比较两个盆子中哪个盆子的水果更多。小结介绍水果的名称和数量之后，可以又带领孩子们数，进行小结。或者可以花几分钟，给热爱表演的小朋友们时间表演一下。第二节课小测试在不告知孩子们之前，将水果隐藏起来。然后让每个孩子伸出手，摸一下，从中选出路径最短的，摸走所有的水果。这个过程也可以和孩子们一起做。数量匹配在小测试之后，老师可以让孩子们进行数量匹配。老师可以将两个水果装在盆子中，然后让孩子们数数量，将数量相同的放到一起。图形匹配在数量匹配之后，老师可以再引入图形匹配。利用不同花色的水果图像，带领孩子们进行图形匹配教学，让孩子们掌握形状和数量之间的联系。小结通过数形结合的方式，激发孩子们的兴趣，是本节课的最后一步。小结时，可以表演相关动作或者唱一首简短的数歌，让孩子们理解更加深入。教学反思本课程的教学内容设计的好处是重点突出，形象生动，适合孩子们的理解。但是在教学过程中，发现了一些问题：给孩子的参与度太高家长对孩子的影响通过解决这些问题，可以更好地提高孩子的学习效果。加强教师对学生的指导在教学时，教师对学生的指导和引导很重要。如果孩子自行决定动作或其他内容，会影响教学的质量。因此，教师应该加强对学生的指导和引导，在教学中尽可能减少孩子自己决定的部分。家长参与家长因素在幼儿教育中也很重要。如果家长对幼儿没有足够的重视和支持，孩子会失去兴趣。为了增加父母的参与，可以采取家校互动的形式，通过微信群定期向家长介绍孩子的学习、成长情况等，让家长了解孩子的学习动态，进一步提高孩子的兴趣。总结小班数学教案及教学反思《水果数一数》，通过将数学概念和实际操作相结合的方式，在增加孩子对数的认知的同时，还能够增强对数学的兴趣，并掌握最基本的数学概念和计数方式。为了提高学习效果，教师应该加强对学生的指导和引导。同时

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