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第页共页幼儿园大班音乐活动教案《橙子变变变》课程名称：橙子变变变适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）课程时长：40分钟教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。2.培养幼儿的音乐节奏感和动作协调能力。3.培养幼儿的观察力和想象力。教学准备：1.类似橙子的道具，如橙色球球、橙子造型的帽子等。2.幼儿喜欢的音乐CD。3.笔与纸。教学流程：1.游戏：认识音乐给每个幼儿分发一块橙子造型的纸，让他们用笔在上面画一些有关音乐的图画，比如乐符、乐器等。然后让他们将纸放在桌子上，让其他幼儿来猜这是什么图画。鼓励幼儿将自己的想法告诉同伴。2.活动：跟着音乐走放上幼儿喜欢的音乐，让他们跟着音乐的节奏做动作，如摇头晃脑、拍手鼓掌等。可以使用一些有关水果的歌曲，如《小苹果》。引导幼儿跟随音乐的快慢节奏变化做一些不同的动作。3.游戏：音乐追逐让一半的幼儿成为“橙子”，其他幼儿成为“橙子狩猎者”。橙子们随着音乐的节奏跑动，而狩猎者们则试图捉住他们。当音乐停止时，橙子们要立即做出冻结的动作，如果被狩猎者捉住了就要成为狩猎者。继续进行，直到只剩下一个橙子。这个游戏既能锻炼幼儿的活动能力，又能培养他们对音乐的感知能力。4.活动：橙子变变变给每个幼儿分发一个橙子造型的帽子，让他们戴在头上。然后播放一个有关橙子的音乐。在音乐的伴奏下，让幼儿跳着、拍着节奏，并根据音乐的不同部分做出相应的动作变化。例如，当音乐节奏加快时，让幼儿跳得高一些；当音乐变慢时，让幼儿走得慢一些。5.创作：橙子的故事让幼儿每人一张纸，用来写或画出一个关于橙子的简短故事。鼓励幼儿发挥想象力，可以写出橙子的特点、经历或其他有趣的事情。之后，让幼儿分享自己的故事，并鼓励他们相互倾听和评论。6.游戏：橙子接力将幼儿分为两个小组，并在每个小组的一端放一个橙子装满水的橘子。队员们要将橙子放在勺子上，跑到队伍的另一端，并将橙子交给下一个队员。如果橙子掉下来，队员必须重新开始。第一个完成接力的小组胜利。7.游戏：找橙子在教室或操场上隐藏一些橙子，让幼儿一起寻找它们。可以让每个幼儿找到一个橙子后，再让他们合作找到剩下的橙子。找到后，幼儿可以拿着橙子与其他幼儿分享。教学延伸：1.家庭互动：鼓励幼儿与家人一起听音乐，一起跳舞或创作新的动作。2.句子组成：让幼儿用橙子的特点或故事来组成一些简单的句子，提升幼儿的语言表达能力。3.创作画册：鼓励幼儿用画或照片制作一本关于橙子的画册，记录他们在课堂上学到的知识和经历。教学反思：这节音乐活动运用了多种教学方法，如听觉、视觉和动觉等，使幼儿在欢乐的氛围中学习和体验音乐的奇妙世

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