2024届内蒙古自治区鄂尔多斯市物理八年级第二学期期末联考模拟试题含解析

2024届内蒙古自治区鄂尔多斯市物理八年级第二学期期末联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图所示，甲、乙两个自重相同形状不同的容器放置于水平桌面上，容器底面积相同，且装有相同深度的水，现将两个完全相同的铁球分别浸没在两个容器的水中(铁球未碰到容器底)，水也均没有溢出。则A．容器底面受水的压强p甲＜p乙 B．容器底面受水的压力F甲=F乙C．容器对桌面的压强p甲＜p乙 D．容器对桌面的压力F甲＞F乙2．如图所示的工具或仪器中，属于省力杠杆的是A．行李车 B．晾衣竹竿C．天平 D．脚踏板3．2019年4月23日下午，中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动海上阅兵在青岛附近海空域举行．如图是受阅的094弹道导弹核潜艇该潜艇在海面下匀速下潜过程中（）A．受到的重力小于浮力B．上、下表面受到的压力差变大C．受到的压强变大，浮力不变D．受到的压强变大，浮力变大4．将体积相等的A、B两球放在盛水的烧杯中，静止时A漂浮B沉底，如图所示，下列判断正确的是A．A球的密度比B球大B．B球受到的浮力比A球小C．A球受到的浮力大于自身重力D．B球受到的浮力小于自身重力5．关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力B．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力C．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力6．“神舟十号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时降落伞打开，由于受到空气阻力增大而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的A．动能减小，势能减小 B．动能增大，势能减小C．动能不变，势能减小 D．动能减小，势能增大7．下列有关游泳的说法正确的是A．游泳时，人对水的推力使人前进B．游泳时，人只受到重力和水施加的推力C．人不停划水才能前进，说明物体的运动需要力来维持D．人划水就能前进，是利用物体间力的作用是相互的8．为了测量醋的密度，小明设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量m0；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积V；③用天平测出量筒和醋的总质量m总．对小明的实验设计，下列评价中最合理的是A．实验步骤科学且合理

B．对醋的体积测量错误C．测出醋的密度值偏小

D．量筒不够稳定易摔碎二、多选题9．下列验证性小实验，正确的是A．用力拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以改变物体的形状B．踢出去的足球最终停在操场上，说明运动需要力来维持C．悬挂静止的小石块的细线沿竖直方向，说明重力的方向竖直向下D．将水杯内倒满水，用纸片覆住杯口，倒置，发现纸片不会掉下来，说明大气压强的存在10．许多动物为了适应生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，下列从物理学的角度给出的解释中正确的是A．骆驼具有宽大的脚掌，是为了减小压强，不会陷入沙中B．深海里的海鱼，其体形结构更适宜在压强小的深海中生存C．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子D．泥鳅体表分泌的粘液是为了减小与淤泥的摩擦阻力三、填空题11．如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的．容器中有一些水，管B有水喷出．管A中水流的方向是向______，容器b中气体压强的大小比外界大气压______，要增大喷泉的高度，应增加容器______的高度．12．如图所示，挤压气囊时瓶中香水从小孔喷出这是由于挤压气囊使瓶中吸管顶端的气体流速加大，于是吸管顶端气体压强_____瓶中液面上方气体的压强，从而使香水沿吸管上升并随着高速的气流从小孔喷出．（选填“大于”、“小于”或“等于”）13．一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，分析图像可知，跑步者的速度为__________m/s。14．如图所示，0为轻质杠杆AC的支点，在B处挂一小球，小球的重力30N，AO＝OB＝BC，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在水平位置平衡．画出F的示意图________，此时F＝________N．15．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；16．如图所示，质量相等的A、B两个均匀实心正方体放在水平面上，A的边长比B大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔，使其剩余部分对水平面压强相等。设想了下列四种做法：①两个正方体均水平打孔；②两个正方体均竖直打孔；③A竖直打孔、B水平打孔；④A水平打孔，B竖直打孔；以上想法中能实现目的是______________。A．①②B．①③C．②③D．③④请你简单说明你选择这两个做法的理由：做法_____________；____________________________________________________。做法_____________；____________________________________________________。四、作图、实验探究题17．作出图中杠杆中在B点施加的能让杠杆平衡的最省力的力来。（______）18．如图所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图．19．（10分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行。小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。实验操作如下①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G总②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连、用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示:滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2（1）当F＝0.6N时，滑块对木板的压力FN＝______N。根据______原理可以知道此时滑块受到的滑动摩擦力f＝______N。（2）根据表中数据在坐标纸上作出F-G总图象。（___________）（3）小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力f作为坐标，橡皮泥的重G作为横坐标，画出了f-G图像，该图像与图所示______图像最接近。（4）当向右拉动木板滑块相对桌面静止时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响__________?五、计算题20．（6分）工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计。g取10N/kg。（1）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率；（3）当滑轮组的机械效率为90%时，运送建材的重力是多大?21．（6分）如图所示，体重为的小刚用滑轮组提升的重物时，若滑轮组的机械效率。不计绳重和轴摩擦。求：（1）动滑轮受到的重力；（2）地面对小刚的支持力；（3）绳子能够承受的最大拉力，滑轮组的最大机械效率。

参考答案一、单选题1、C【解题分析】

A．原来甲、乙两个容器装有相同深度的水；将两个完全相同的铁球分别浸没在两个容器的水中，即排开水的体积相同，且水未溢出；甲容器上细下粗，乙容器上粗下细，甲容器液面上升的高度大于乙容器液面上升的高度，由液体压强公式p=ρgh可知，此时水对容器底的压强为：p甲＞p乙，故A错误；B．根据F=pS可知，容器底面积S相同，液体对容器底的压力为：F甲＞F乙，故B错误；D．容器对桌面的压力大小等于容器和水的重力及铁球对水的压力（等于铁球所受到的浮力）之和，由图可知两个容器中水的体积关系是V甲＜V乙，根据m=ρV可知两个容器中水的质量关系是m甲＜m乙，根据G=mg得到水的重力关系是G甲＜G乙，容器的重力及铁球所受的浮力均相等，，则容器对桌面的压力的关系F甲＜F乙，故D错误；C．根据p=可知，S相同，容器对桌面的压强p甲＜p乙，故C正确。2、A【解题分析】

A．拉行李车时，是动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故符合题意；BD．晾衣竹竿、脚踏板的动力臂都小于阻力臂，属于费力杠杆；C．天平的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆。3、C【解题分析】

A．在海面下匀速下潜过程中，处于平衡状态，受到的重力等于浮力，故A错误；B．潜水艇在下潜时，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排得到受到的浮力不变，浮力产生的原因是上下表面受到的压力差，所以上、下表面受到的压力差不变，故B错误；CD．潜水艇在下潜时，排开海水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排得到受到的浮力不变，深度增加，由p=ρgh可知，受到的压强变大，故C正确，D错误．4、D【解题分析】

A．由图可知，根据漂浮条件得到：ρA<ρ水，ρB>ρ水，则ρA<ρB，即A球的密度比B球小。故A错误。B．由图可知，V排B>V排A，根据可知，B球受到的浮力比A球大。故B错误。C．A球漂浮，根据漂浮条件，则其受到的浮力等于自身重力。故C错误。D．B球沉底，根据浮沉条件可知，其受到的浮力小于自身重力。故D正确。5、D【解题分析】

A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故是一对相互作用力，A选项错误；B．书的重力与地面对桌子的支持力，两个力的大小不相等，且作用在两个物体上，故它们不是平衡力，B选项错误；C．书的重力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，故是一对平衡力，C选项错误；D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，故它们是相互作用力，D选项正确．6、A【解题分析】

动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。返回舱在减速下降过程中，其质量不变，速度减小，高度降低，则其动能减小，重力势能也减小。故A正确。7、D【解题分析】

A．游泳时，由于力的作用时相互的，人推水，水返回给人相同大小方向相反的力使人前进，故A错误；B．人在水中除受到重力及水的推力外，还受到水竖直向上的浮力，故B错误；C．人划水获得向前的力是为了克服水的阻力，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故C错误；D．人划水时，给水向后的力，水给人向前的力使人前进，说明力的作用是相互的，故D正确。8、D【解题分析】

液体体积要用量程测量，量程的形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎．【题目详解】步骤中把量筒放在天平上测液体的质量是不合适的，因为量筒的形状细高，直接放在天平托盘上容易掉下来摔碎．故选D．【题目点拨】本题考查液体的测量，测量液体的密度常用的步骤是：①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；④量筒中液体的质量m=m1-m2；⑤计算液体的密度．二、多选题9、ACD【解题分析】

A．用力把弹簧拉长的过程中，说明力可以改变物体的形状；故A正确；B．操场上踢出去足球最终停在操场上，足球在滚动过程中受到了阻力的作用，说明力能够改变物体的运动状态，不能说明物体的运动需要力来维持；故B错误；C．悬挂小石块的细线沿竖直方向,细线所指的方向就是小石块所受重力的方向，说明重力方向总是竖直向下的；故C正确；D．用纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住，是因为水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在；故D正确。10、AD【解题分析】

A．骆驼因具有宽大的脚掌，可以通过增大受力面积的办法来减小压强的，故A正确；B．由p=ρgh知道，深海处的海水压强很大，所以，深水里的海鱼，其体形结构更适宜在压强大的深海中生存，故B错误；C．啄木鸟的嘴很尖细，可以是通过减小受力面积的办法来增大压强，易于凿开树干，把虫子啄出来，故C错误；D．泥鳅身上的粘液，起到了润滑作用，能减小摩擦，故D正确。三、填空题11、下大b【解题分析】

如图，a容器位置高，c容器位置低，即液面低，A管连接两容器后，在液体重力的作用下，A管中水会向下流动，或根据液体压强特点可知，c容器中液面低，产生的压强小，所以水向下流动；由于a、b容器液面存在高度差，所以会产生一定的压强，又由于容器b和c是密闭的，此压强通过C管作用于b容器中．所以容器B中的压强大于大气压；由于a、c液面的高度差大于a、b液面的高度差，此高度差产生压强，所以管B有水喷出．据此可知，增加b容器的高度时，此高度差会增加，B管口的压强增大，所以喷泉的高度增加。12、小于【解题分析】本题考查流速大的地方压强小．13、4【解题分析】

从图象中可以看出，当跑步者的时间为50s时，对应的路程是200m，则跑步者的速度：。14、15N【解题分析】

最小力作图：找离支点最远的点，图中C点离O最远，故作用点在C点，过C作OC的垂线，如图所示．由杠杆的平衡条件，，．15、相互运动状态【解题分析】

将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态．16、B①见详解③见详解【解题分析】

已知A、B两个正方体质量相等的放在水平面上；由于正方体对地面的压力等于自身的重力，则A、B两个正方体对地面的压力相等；已知A的边长比B大，则A、B的底面积SA＞SB；根据可知：A、B两个正方体对地面的压强；①．两个正方体均水平打孔时；A小孔的重力为，B小孔的重力为，则GA′＜GB′，由于剩余部分对水平面压力F′=G-G′，则FA′＞FB′；由于A、B的底面积不变，SA＞SB；则根据可知，剩余部分对水平面压强可能会与相等，故两个正方体均水平打孔可行；②柱状体对水平面产生的压强，当竖直打孔时，由于物体仍是柱状体且高度不变，则根据可知剩余部分对水平面压强不变，所以，两个正方体均竖直打孔时剩余部分对水平面压强仍是，故两个正方体均竖直打孔不可行；③A竖直打孔，A剩余部分对水平面压强不变；B水平打孔，由于重力减小，底面积不变，根据可知B剩余部分对水平面压强减小，则剩余部分对水平面压强可以达到相等，故A竖直打孔B水平打孔可行；④A水平打孔，由于重力减小，底面积不变，根据可知A剩余部分对水平面压强减小，B竖直打孔，B剩余部分对水平面压强不变；则剩余部分对水平面压强；故A水平打孔、B竖直打孔不可行；故ACD错误，B正确。第一空．B第二空．①第三空．见详解第四空．③第五空．见详解四、作图、实验探究题17、【解题分析】

（1）由图知O为支点，动力作用在B点时，OB为最长动力臂，根据杠杆平衡条件可知，此时最省力；（2）由图知，要使杠杆平衡，动力F的方向应垂直于OB向下，据此可画出最省力的力，如图所示：18、【解题分析】

由图可知，杠杆的支点为O，过支点O向动力F1作用线引垂线段，即为其力臂L1，阻力是灯对杠杆A点的拉力，过A点沿竖直向下的方向画一条有向线段，用F2表示，即为阻力的示意图．如图所示：19、1.5二力平衡0.6D无影响【解题分析】

第一空．由表格可知，当F＝0.6N时，滑块和橡皮泥的总重G=1.5N，所以滑块对木板的压力FN＝G=1.5N；实验中滑块处于静止状态，根据二力平衡条件可知，拉力与摩擦力平衡，所以滑动摩擦力：f=F＝0.6N；第二空．二力平衡第三空．0.6第四空．根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图：第五空．