2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届八年级物理第二学期期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是A．锥形瓶 B．烧杯C．量杯 D．量筒2．2018年2月12日13时03分，我国以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星.如图所示，当卫星在大气层外从近地点向远地点运动的过程中，下列说法正确的是（）A．重力势能减小 B．速度增大 C．机械能增大 D．动能转化为重力势能3．1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是A．机翼受升力使飞机飞上蓝天 B．火箭受推力飞向太空C．轮船经船闸从下游开到上游 D．潜水艇从海底上浮4．下列现象中，不能用惯性知识解释的是A．人走路被石头绊倒会向前倾倒B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上D．子弹从枪膛里射出后，虽不受火药的推动，但仍然向前运动5．如图所示，向放置在水平桌面上的量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中木桶底部受到水的压强p随时间t变化的图象正确的是A． B．C． D．6．小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成简易密度计．现使吸管竖直漂浮在不同液体中，测量出液面到吸管下端的深度为h，如图所示．则下列图表示吸管所受的浮力大小F、液体的密度ρ与深度h关系的图象中，可能正确的是（）A． B．C． D．7．下列主要利用大气压原理工作的是A．船闸 B．密度计 C．轮船 D．气压计8．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变．下列有关这一现象及其解释，正确的是A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方9．如图所示，一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，假如此时物体受到的所有外力全部消失，则在绳子断开后物体（）A．立即下落，且速度越来越快B．立即匀速下落C．继续以1m/s的速度匀速上升D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快10．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法:等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是()A．引入“合力”的概念B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒C．实验研究真空不能传声D．保持做功多少不变，研究功率随时间的变化11．边长为0.1m的正方体木块，重为6N且不吸水，放入装满水的容器中，静止时如图甲所示，在其上表面放置重为4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平，如图乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3，下列说法正确的是A．如图甲，溢出水的质量是1kgB．如图甲，木块露出水面的体积是6×l0-4m3C．如图乙，放置铝块后容器对桌面的压力变大D．如图乙，放置铝块后木块下表面受到水的压强增大了400Pa12．如图所示，将一小球浸没在水中由静止释放，下列说法正确的是A．若小球上浮，小球受到的浮力等于重力B．若小球悬浮，小球受到的浮力等于重力C．若小球下沉，说明小球密度小于水的密度D．若小球漂浮，说明小球密度等于水的密度二、填空题13．利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题（ρ水=1.0×103kg/m3）（1）如图甲所示这瓶矿泉水所装水的质量为______g（2）给矿泉水换一种瓶盖可以使于携带，如图乙所示，用食指捏一下上方把手，出现一个缺口，可以将矿水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有______能.（3）如图丙所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明______。14．一个体积为1000cm3的冰放在水中，这块冰将有_______cm3体积露出水面。如果冰熔化，那么水面的高度将_______(选填：升高、下降、不变)15．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示.会观察到烧瓶内的水________，产生这一现象的原因是________．16．小亮用50N的水平力推重为200N的小车沿水平地面前进了5m，若小车所受摩擦力为40N，则小车沿水平方向所受合力的大小为________N;在此过程中，推力所做的功是________J。三、实验题17．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同滑轮组作了3组实验，实验数据记录如下：次数动滑轮重/N钩码重/N钩码上升高度/cm测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率112511566.7%21451.71531651583.3%（1）根据实验数据请在甲图中完成滑转轮组的绕线。（____）（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计。进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为_____%（小数点后保留一位）（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。（4）进行第3次测量时，测力计示数如图乙所示，则克服绳重和摩擦做_____J的功。18．（8分）开州区某中学物理兴趣小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验如图所示。（1）实验是通过U形管中液面的_____来反映被测液体压强大小的。使用前检查装置时用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_____（填“漏气”或“不漏气”）；（2）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图_____可知液体压强大小与液体的深度有关；比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的_____有关。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_____两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_____。（3）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明了在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小_____。19．（8分）如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中在海绵上进行的实验过程图示．(1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的．(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论．(3)通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟________的大小有关，而且跟________有关．(4)在物理学中，用______来表示压力的作用效果，本实验的主要科学探究方法是：_____．四、作图题20．（8分）（2017•聊城卷）如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图．21．（8分）如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，作出既省力又可以改变力的方向的绕线方式。五、计算题22．（10分）如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上．求：（1）若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2，箱子对楼板的压强为多少？（2）工人吊起箱子过程中做的有用功是多少？（3）若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？23．（12分）如图所示，一个圆柱形容器的底面积是1m2，装入一定量的水，现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块进入水中的体积是6dm3，这时水的深度是8dm。（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）木块受到的浮力是多大？（2）放入木块后，容器底部受到的压力是多大？

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

观察图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，再针对每个容器的特点，选择合适的答案。【题目详解】由图象可知，容器底所受水的压强变化是越来越慢，当匀速地向某容器内注满水时，压强变化越来越慢，根据p＝ρgh可知，水面升高的高度变化越来越慢，容器的形状是上大下小。观察ABCD，只有C图符合。故选：C。2、D【解题分析】

卫星在大气层外运动时没有克服其他外力做功，机械能守恒；卫星从近地点向远地点运动时，质量不变，速度变小，相对高度变大，则动能减小，势能增大，动能转化为重力势能。故ABC错误，D正确。3、A【解题分析】

A．飞机的机翼做成上凸下平的形状，当飞机运动时，流过机翼上方的空气流速大、压强小，流过机翼下方的空气流速小、压强大，机翼上下方就有了向上的压力差，便形成向上的升力，即飞机飞上蓝天利用了伯努利这一发现，故A符合题意；B．火箭的燃料燃烧时，高速向后喷出热气流，从而获得向前的推力，利用的是力作用的相互性原理，故B不符合题意C．轮船过船闸，利用的是连通器的原理，故C不符合题意D．潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮或者下潜。当潜水艇把水排出水舱后潜水艇上浮；当潜水艇往水舱充水时潜水艇下沉，故D不符合题意。4、B【解题分析】

力的作用效果：改变物体的形状或改变物体的运动状态；惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质。【题目详解】A、原来人处于运动状态，当脚碰到石头时，人的下身停止，人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，所以人会向前倾倒，不符合题意；B、在水平操场上滚动的足球，最终停下来，这是由于受到阻力的作用，即说明了力可以改变物体的运动状态，不是利用惯性，符合题意；C、锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而静止，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，就紧套在锤柄上了，不符合题意；D、子弹离开枪口时，火药燃烧产生的燃气的作用使它获得很大的速度，由于子弹具有惯性，所以保持原来的运动状态仍然向前飞行，不符合题意；故选B。5、B【解题分析】

据图可知，木桶的形状是上宽下窄，所以在向木桶中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在木桶中的增加的高度越来越小，所以根据可知，木桶底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小；故ACD错误，B正确。6、D【解题分析】

密度计漂浮在不同的液体中，根据漂浮条件，所受浮力等于自身重力，即浮力不变，据此判断浮力F与浸没液体中深度h的关系；根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度计的横截面积一定时，判断出液体密度与浸没液体中的深度的关系．【题目详解】同一只密度计，重力G不变，竖直漂浮在不同液体中，由漂浮条件F浮=G可知，浮力不变，与浸没液体中的深度无关，故AB错误；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘积为定值，所以ρ、h的关系呈现反比例函数图象，故C错误，D正确．7、D【解题分析】

A．船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故A不符合题意．B．密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力．故B不合题意；C．轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合题意；D．气压计是测气压的工具，利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小．是利用大气压原理工作的，故D符合题意；8、B【解题分析】

等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．故B正确.9、C【解题分析】

绳子断开前，重物随气球上升，具有1m/s向上的速度，绳子断开后，此时物体受到的所有外力全部消失，由牛顿第一定律可知物体继续以1m/s的速度匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。10、B【解题分析】

A．将多个力的作用效果等效为一个力的作用效果，引入“合力”的概念，运用了等效替代法。故A不符合题意。B．将撬棒这一抽象的物理现象用简单的绕固定点转动的硬棒的具体模型表示，运用了建立理想模型法。故B符合题意。C．实验研究真空不能传声实验中，将空气抽走，听到的铃声就变小了，依此推理，若没有空气，则声音就不能传播，从而得出真空不能传声的结论。运用了实验推理法。故C不符合题意。D．功率大小与做功的多少和做功的时间有关，保持做功多少不变，来研究功率随时间的变化，运用了控制变量法。故D不符合题意。11、D【解题分析】

A．如图甲，木块漂浮，所以F浮=G=G排=6N，则溢出水的质量是：，故A错误；B．根据F浮=ρ水gV排得，图甲排开水的体积为：，木块露出水面的体积是：，故B错误；C．由图知，放置铝块后，整体仍然是漂浮的，浮力等于重力，所以增加的铝块的重等于乙图中溢出水的重，则总重不变，故放置铝块后容器对桌面的压力不变，故C错误；D．放铝块后，木块下表面受到水向上的压力增大，增大的压力等于铝块的重，所以木块下表面受到水的压强增大了：，故D正确。12、B【解题分析】

由浮沉条件知，浸没在水中的小球，若上浮，则浮力大于重力，小球密度小于水的密度；若悬浮，则浮力等于重力，小球密度等于水的密度；若下沉，则浮力小于重力，小球密度大于水的密度。A．若小球上浮，小球受到的浮力大于重力，故A错误；B．小球悬浮，小球受到的浮力等于重力，故B正确；C．若小球下沉，说明小球密度大于水的密度，故C错误；D．当小球密度小于水的密度时，小球最初上浮最终变成漂浮，故D错误。二、填空题13、550g弹性势力可以改变物体的形状【解题分析】

第一空．水的体积V=550mL=550cm3由可得这瓶矿泉水所装水的质量：第二空．松手后会自动闭合，说明塑料把手具有弹性，发生的形变是弹性形变，从而说明被压弯的塑料把手具有弹性势能；第三空．小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，瓶子形状发生了变化，这说明力可以改变物体的形状；14、100cm3不变【解题分析】

（1）由水和冰的密度及物体的浮沉条件可得体积之比。（2）冰漂浮于水面上，要想判断冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降。【题目详解】（1）冰浮在水面上，则F浮=G冰，即ρ水（2）因为冰漂浮于水面上，所以F浮=ρ水gV排故答案为：100；不变。【题目点拨】本题有一定的拔高难度，要灵活使用冰的浮力公式及冰与水的密度。冰化水问题关键是知道冰化水后质量不变。15、重新沸腾气压低沸点低【解题分析】

液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小，沸点降低，气压增大，沸点升高。【题目详解】水停止沸腾后，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾，因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的。【题目点拨】本题考查沸点和气压的关系，解决本题的关键知道需要记住液体沸点和气压的关系，沸点是指物体由液态转化为气态的温度。16、10250【解题分析】

第一空．小车沿水平路面向前运动，小车在水平方向受到向前50N的推力和向后40N的摩擦力，两力方向相反，所以小车所受的合力为：F合=F推-f=50N-40N=10N；第二空．推力做功：W=F推s=50N×5m=250J。三、实验题17、匀速78.4变大0.01【解题分析】

(1)[1]由表格中数据可知，物体上升的高度h=0.05m，而绳子自由端移动的距离为0.15m，s=3h，所以由3段绳子承担物重，因此要从动滑轮绕起，如图所示：(2)[2]实验中要竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数稳定，便于读数；根据表格中数据可知，第2次测量时滑轮组的机械效率为：𝜂===×100%≈78.4%(3)由表格中数据知，使用同一滑轮组，提升不同的物体到同一高度，机械效率不同，可知滑轮组机械效率主要与被提升的物重有关，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将变大；(4)第由图知，测力计的分度值为0.2N，测力计示数为2.4N；第三次实验中，滑轮组做的有用功：W有=Gh=6N×0.05m=0.3J；根据η=总得总功为：W′总=═=0.36J；额外功为：W额=W′总−W′有用=0.36J−0.3J=0.06J；动滑轮做的额外功：W额1=G动h=1N×0.05m=0.05J；克服绳重和摩擦做的额外功：W额2=W额−W额1=0.06J−0.05J=0.01J。18、高度差不漏气甲、乙密度丙、丁无关相等【解题分析】

（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；（2）甲、乙两图液体密度相同，金属盒在水中的深度不同，可知液体压强与液体的深度有关；乙丙两图，金属盒在液体中的深度相同，液体的密度不同，可以探究液体压强与液体密度的关系；丙、丁两图液体的密度和深度相同，形状不同，可知液体压强与盛液体的容器形状无关。（3）通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小，在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明了在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。【题目点拨】①掌握转换法在实验中的应用，实验中通过U型管中两边的液面高度差来反应被测压强大小的；检查装置时，用手按压橡皮膜，若U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；②压强探究液体压强与深度的关系，需保持液体的密度相同，深度不同；要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，需保持液体的深度和密度相同，容器的形状不同．（3）同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。19、形变程度甲、乙乙、丙压力受力面积压强控制变量法【解题分析】

(1)实验中，若海绵被压的形变程度越大，说明压力的作用效果就越明显．所以该实验是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的．(2)要探究压力作用的效果跟压力大小的关系，须控制受力面积、改变压力大小，所以应比较图中的甲、乙两次实验来得出结论；要探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，须控制压力大小、改变受力面积，所以应比较图中的乙、丙两次实验来得出结论．(3)通过以上实验的对比分析，说明压力作用的效果跟压力的大小和受力面积有关．(4)为了方便表示压力的作用效果，引入了“压强”这一物理量．所以物理学中用“压强”来表示压力的作