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第页共页小班体育课教案《小白兔》教学目标：1.通过活动，培养学生的协作精神和团队意识。2.培养学生的运动技能，提高他们的身体素质。3.培养学生的观察能力和反应力。教学重点：通过活动，培养学生的协作精神和团队意识。教学准备：1.蓝牌2.红牌3.黄牌4.绳子5.小白兔形状的卡片教学过程：Step1:导入（5分钟）首先，老师给学生简单地解释一下小白兔的规则和目标。然后，老师把学生分为几个小组，每组选择一名学生扮演小白兔。Step2:游戏一：小白兔找萝卜（10分钟）游戏规则：学生们分为小白兔和农夫两个角色，小白兔们用绳子绑住自己的腰，农夫们则用绳子绑住自己的手腕。小白兔们需要跑动，尽量避免被农夫们捉到。农夫们则需要尽可能多地捉住小白兔。如果一名小白兔被捉到，则他将成为农夫。游戏结束后，看哪个组的小白兔们被捉到最少，就是胜利者。Step3:游戏二：小白兔过河（15分钟）游戏规则：老师用绳子做成一条河，并将河分成几个区域，每个区域都有一个小白兔形状的卡片。学生们分为小白兔和农夫两个角色。小白兔们需要跑动，尽量不让农夫们捉到。农夫们则需要尽快捉住小白兔。如果一名小白兔被捉住，则他将不能再行动。小白兔们需要在被捉住之前尽快过河，并将卡片放入对应的区域。每个小组过河的小白兔越多，得分越高。Step4:游戏三：小白兔接力赛（15分钟）游戏规则：游戏准备两支队伍，每队都有一名小白兔和若干名队员。小白兔将手上的小白兔形状的卡片传给队员，队员们需要尽快将卡片送到终点。如果卡片在传递过程中掉落，需要回到原点重新开始。最先将卡片送到终点的队伍获胜。Step5:游戏四：小白兔奔跑（15分钟）游戏规则：在操场上布置好几个小白兔形状的卡片，并将学生分为几个小组。每个小组需要尽快将所有的卡片收集起来，并放入指定的区域。最先完成任务的小组获胜。Step6:游戏五：小白兔跳跃（15分钟）游戏规则：学生们分为小白兔和狐狸两个角色。小白兔们需要在草地上跳跃，尽量不让狐狸捉住。狐狸们则需要尽可能多地捉住小白兔。如果一名小白兔被捉到，则他将成为狐狸。游戏结束后，看哪个组的小白兔们被捉到最少，就是胜利者。Step7:游戏六：小白兔避障（10分钟）游戏规则：老师放置几个障碍物在操场上，并将学生分为小白兔和狼两个角色。小白兔们需要在障碍物之间穿行，尽量避免被狼捉到。狼们则需要尽可能多地捉住小白兔。如果一名小白兔被捉到，则他将成为狼。游戏结束后，看哪个组的小白兔们被捉到最少，就是胜利者。教学总结：通过这堂体育课的游戏活动，学生们增强了协作精神和团队意识，并提

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