2024高考诗词鉴赏模拟十题

高考诗词鉴赏模拟十题一、（2024高考安康、商洛市二模）阅读下面这首宋诗，完成小题。僧德殊家水帘求予咏[注]王安石淙淙万里落石颠，皎皎一派当檐前。清风高吹鸾鹤唳，白日下照蛟龙涎。浮云妆额自能卷，缺月琢钩相与县。朱门试问幽人价，翡翠鲛绡不直钱。[注]这首诗是至和元年(1054年)四月，王安石任舒州通判期满，回金陵老家探亲，路过白荡湖登临浮山时所作。水帘:水帘洞，在金谷岩西侧，即滴珠岩。因“常泻四时雨，别当一洞天”，故得其名，悬瀑奇观，当为国内罕见。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(

)A.首联从听觉和视觉角度描绘水帘洞，运用两个叠词表现了水的声音和亮度。B.颔联运用比喻修辞，将太阳映照的瀑布比作蛟龙的涎水，增添了梦幻色彩。C.诗人在描绘水帘洞之景时运用了丰富的想象，将浮云想象成了额边的秀发。D.诗人笔下的水帘洞景色奇异、秀美、壮丽，诗人赏景明心并言明归隐之意。【答案】D【解析】D项“诗人赏景明心并言明归隐之意”错误，诗人欣赏水帘洞美景，流露出对自然风景的惊奇与喜爱之情，展现了其哲学思想，并未言明归隐之意。2.明朝谢榛《四溟诗话》云:“律诗无好结句，谓之‘虎头鼠尾’，反之，结句好，谓之‘虎头豹尾’。”本诗的结句“朱门试问幽人价，翡翠鲛绡不直钱”就有豹尾的效果，请简要分析。(6分)【答案】本诗结句在前三联夸赞水帘洞美景的基础上，收束全诗，水到渠成，表达题旨，诗人发表议论，认为翡翠鲛绡这些名贵之物在水帘洞美景前一文不值，抒发了自己对水帘洞美景的

热爱之情，指出隐居者的价值无法用金钱来衡量，也表达了诗人对人生境界和价值的

深刻思考。二、（2024高考浙江新高考研究卷）阅读下面这首宋词，完成下面小题。小重山南宋

·章良能柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。往事莫沉吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首句以“柳暗花明”的意象渲染了暮春景象，以“已抽簪”比喻红芍药已然含苞待放，可谓形象之极。B．“迟迟日”是说当日阳光迟迟不出，故有下文的“一分阴”，而“一分阴”又暗合下阕“无寻处”之情。C．“时序”指时令，“且”字流露欣喜之情；“旧游无处不堪寻”意味着旧游仍在，然而一切已物是人非。D．下阕采用先扬后抑笔法使情感呈现跌宕之势，先写沉醉眼前春光之美，终写岁月催人老、初心未酬之悲情。【答案】B【解析】B.“当日阳光迟迟不出”错误。“迟迟日”是说雨过天晴，太阳缓缓升起。点明季节特征，是白昼渐长，日影阑珊，即所谓“春欲尽，日迟迟”；“一分阴”，言偶有浮云，瞬即消逝。2.对于原诗“雨余风软碎鸣禽”，明代学者陈霆评改此词为：“鸣禽曰碎，于理不通……何不曰‘碎鸣音’也？”他的评改，你是否赞同？为什么？【答案】不赞同。“禽”指鸟雀，“碎”指声音纷繁多样。“碎鸣禽”体现鸟雀声纷繁，乃至多样，展现暮春的特点；而“碎鸣音”只是在说声音的多样，展现不出鸟类的纷繁，体现不出暮春的氛围。三、（2024年新高考联考协作体）阅读下面这首宋诗，完成小题。读五代史曾巩唐衰非一日，远自开元中。尚传十四帝，始告历数穷。由来根本强，暴戾岂易攻。嗟哉梁周间，卒莫相始终。兴无累世德，灭若烛向风。当时积薪①上，曾宁废歌钟。【注】①积薪：比喻隐伏的危机。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.从诗歌题目《读五代史》来看，本诗内容是围绕作者的阅读体会展开的。B.诗人认为，国家即使根基牢固，但是面对强大武力，依然容易被攻破。C.“嗟哉”表达诗人的感慨之意，他在惋惜五代时期国家不能善始善终。D.诗人运用了比喻的手法，形象刻画了没有世德累积的国家的快速灭亡。【答案】B【解析】“暴戾岂易攻”，是说“暴戾”不容易攻下，而从唐代自衰开始依然传了十四代，也说明了根基强大的国家不容易灭亡。2.

欧阳修《五代史伶官传序》提到“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，与本诗的内容有相通之处，请简要分析。（6分）【答案】B【解析】①曾巩提到唐代衰亡非一日之效，而远自开元，说明从开元时就有祸患出现，（1分）因为过于忽微，祸患并未得到统治者的重视，最终在十四世之后造成了唐代的灭亡；（2分）②“积薪”喻指隐伏的危机，与“祸患常积于忽微”表达的意思相近；（1分）③在危机隐伏的时候，君主不思考如何解决，反而沉溺于歌乐之中，足见“智勇多困于所溺”。（2分）四、（2024河北大数据应用调研联合测评）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。早发湘潭寄杜员外院长【注】韦迢北风昨夜雨，江上早来凉。楚岫千峰翠，湘潭一叶黄。故人湖外客，白首尚为郎。相忆无南雁，何时有报章。【注】该诗作于大历四年秋，诗人将到韶州任州牧，好友杜甫写诗相送，诗人也以诗相和。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“楚岫”与陶渊明《归去来兮辞》“云无心以出岫”的“岫”字都是以山峰入诗来描摹远景。B．颔联“千峰翠”与“一叶黄”由季节的不同，写出楚湘两地相距之远，从而间接抒发离情。C．颈联从两面说来，既有对好友杜甫漂泊境遇的叙述，也有对自己白首为郎仕途不顺的感慨。D．尾联直抒胸臆，以没有大雁传书而不知何时才能得到好友的书信的叹惋，表达内心的愁苦。【答案】C【解析】“也有对自己白首为郎仕途不顺的感慨”错误，颈联只是对好友杜甫境遇的描述，而没有对自己仕途不顺的感慨，并且由注释可知他不是担任郎官。）2.崔融《唐朝新定诗格》卷上言“起首入兴体有十四种”，第十二曰“景物入兴”。请结合诗歌的首联，谈谈你对这句话的理解。【答案】①首联以“北风”“夜雨”“江”等意象入题。描绘了一幅凄清的秋景图；②一个“凉”字一语双关，把秋日之“凉”与依依情别之“凉”融为一体，为铺叙离情张本。五、（2024届陕西省宝鸡教育联盟）阅读下面这首唐诗，完成小题。古

意李

颀男儿事长征，少小幽燕客。赌胜马蹄下，由来轻七尺。杀人英敢前，须如猬毛磔。黄云陇底白云飞，未得报恩不得归。辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗题为“古意”，是指模拟古乐府主题而写的。李颀七古善写边塞气象，本诗风格奔放，转接奇横，酣畅恣肆。B.全诗气势恢宏，跌宕多姿，情韵并茂。内容上有人物，有景物，有色彩，有声音，可谓是寥寥短章之中，显尺幅千里之势。C.全诗开篇先给读者一个大丈夫的印象，再交代从军长征的男儿从小就游历幽燕，但因为还没有完成使命，所以被当政者留在了边塞。D.能歌善舞、会吹羌笛的辽东小妇，用哀怨之乐器吹奏出边塞之乐，勾起征人无限情思，以致有“使我三军泪如雨”的艺术效果。【答案】C【解析】“但因为还没有完成使命，所以被当政者留在了边塞”错误；他是发自内心要报国恩。“未得报恩不得归”，两个“得”字，都发自男儿内心，连用在一句之中，显出他斩钉截铁的报国决心。2.前人评价此诗“奇气逼人，下忽变作凄苦音调，妙极自然”。诗歌前后的感情变化较大，但整首诗歌读来“妙极自然”，诗人是如何达到“妙极自然”这一效果的？请结合全诗进行简要分析。（6分）【答案】.①“奇气逼人”体现在诗歌刻画的戍边男儿形象勇猛强悍。在马蹄之下与人赌输赢，杀敌时胡须怒张，敌人不敢靠前，尽显寒气逼人之势。②“下忽变作凄苦音调”体现在诗歌后四句抒写的少年的乡愁。辽东小妇哀怨的羌笛声勾起三军将士泪如雨下，感情基调凄苦。③“长征”暗示远离家乡，“少小”表明战事频繁，军力不足，以此为下文的乡愁埋下伏笔，中间两句转折，巧妙自然。狂沙卷云，云色发黄，回望故乡之天空却是一片白云，思乡情重，浑然天成。（每点2分，意思答对即可，如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分）六、（2024江苏省高邮市学情调研）阅读下面这首唐诗，完成小题。宿王昌龄隐居①常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤群②。【注】①王昌龄未出仕时，隐居在石门山。常建辞官西归后到石门山一游，在好友王昌龄当年隐居处住了一夜，当时王昌龄外出做官，并不在此。②鸾鹤：鸾与鹤，相传为仙人所乘。1.下列对诗歌的内容与手法赏析不正确的一项是（

）（3分）A诗歌首联描述好友隐居之所清静幽雅，是个隐居修身的好地方，可惜人去室空，徒留诗人一片怅惘之情。B.颔联写隐居之地的夜景，诗人夜中仰望，松树梢头，明月升起，清光照来，诗人也想候着这清光陪同友人。C.颈联写院中散步所见所感，花影像安睡在庭院中一样，苔藓在滋长蔓延，交代此庭院久未人住，早已荒废。D.本诗在意象选择上独辟蹊径，如“清溪”“孤云”“花影”等，既是隐居之处的真实写照，又蕴含禅思佛理之趣。【答案】B【解析】“清光犹为君”以拟人手法写明月不知主人不在，仍来相伴，今天他也来陪伴我。2.作为唐代隐逸诗的名篇，这首诗的“隐逸”体现在哪些方面？请简要分析。（6分）【答案】①所写之景，隐居之景：②所写之情，赞叹隐士（友人）高洁情操：③所抒之志，抒发诗人归隐之志。七、（2024安徽百校大联考）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送梓州李使君①王维万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪②百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁③翻教授，不敢倚先贤。［注］①李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州，梓州为四川古代政区名。②树杪：树梢。③文翁：汉代庐江人，景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，培育人才，使巴蜀日渐开化。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．本诗艺术构思新颖奇特，作为送别诗，不写离愁别恨，不作浮泛客套之语。B．诗的首联视听结合，生动描绘万壑千山中到处是参天的大树和杜鹃的啼声。C．颈联“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”等紧扣蜀地特点，强调当地民风淳朴。D．尾联诗人以文翁来比李使君，用典贴切，借以传达真诚、殷切的期望之意。【答案】C【解析】曲解诗意，理解错误。颈联“汉女输橦布，巴人讼芋田”，说的是梓州的妇女按时向官府交纳用橦木花织成的布匹，蜀地的人们常常会为芋田发生诉讼。这说明蜀地僻远，经济落后，人民穷困而且缺乏教化，暗示李使君就任梓州刺史以后所掌管的职事，而这些职事完成起来可能并不轻松，为尾联希望李使君效法文翁、有所作为蓄势。故选C。2.诗的颔联与《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”同写山中之雨，画面特点有何不同？请结合诗句简要分析。【答案】①“山中一夜雨，树杪百重泉”，写山中一夜春雨过后，只见山间飞泉百道，远远望去，好似悬挂在树梢一般。描绘出的是雄奇壮阔而又幽深秀丽的蜀地山中雨景图。②“空山新雨后，天气晚来秋”写一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。描绘出的是清新宜人而又幽静闲适的雨后山村的自然画卷。八、（江苏省泰州市靖江高级中学、常州市华罗庚中学联考）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。送家静及第后赴官清水苏舜钦几年尘土客京华，一日春乘犯斗槎。梦好夜归全蜀道，眼明朝宴上林花。白头佐邑非为晚，蓝绶还乡亦可夸。况有雄图看悟主，莫伤孤宦向天涯。【注】①家静，蜀人。②犯斗槎，指游仙、升天所乘的仙舟，此处指远行所乘之舟。③蓝绶，系印纽的蓝色丝带，古代常用于等级较低的官吏身上。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“一日春”交代送别时间；“犯斗槎”运用借代手法，点明家静及第后的出行方式，照应题目。B．颔联运用想象手法，虚写家静能够在梦中连夜回到蜀道，间接表现了家静对官场的厌恶。C．颈联中的“白头”与“蓝绶”，给人以视觉上的冲击，展现了家静年事已高、官职低微的形象。D．全诗不见离别之伤，饱含诗人对友人的安慰和劝勉，寓深沉的情感于朴实自然的语言之中。【答案】B【解析】“表现了家静对官场的厌恶”说法错误，“梦回故乡”是因为离家太久。故选B。2.本诗首联中的“客京华”与陆游《临安春雨初霁》“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”中的“客京华”在情感表达的作用上有何不同？请联系诗歌内容简要分析。【答案】①本诗的“客京华”突出了家静远离故乡多年、参加科举的艰难，与后文中举的风光形成对比，体现了诗人对家静积极进取精神的赞美。②陆诗的“客京华”寄寓着诗人认为自己不应在京都作客沾染繁华的感叹，饱含诗人对世态炎凉的深切体会，对宦海沉浮、壮志未酬的感伤，为全诗奠定情感基调。九、（2024湖南省长郡中学）阅读下面这首唐诗，完成小题。山林休日田家卢照邻归休乘暇日，饁稼①返秋场。径草疏王彗②，岩枝落帝桑。耕田虞讼③寝，凿井汉机忘④。戎葵朝委露，齐枣夜含霜。南涧泉初冽，东篱菊正芳。还思北窗下，高卧偃羲皇。【注】①饁稼：为耕作者送饭。②王彗：植物名。③虞讼：指发生在虞、芮两国之间的争田事件。④子贡路遇一老丈挖地道入井，抱瓮打水浇田，子贡劝他使用桔穆以提效。老丈认为使用机械，必定使人行事图巧，故而不用。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗开篇即照应标题，写诗人乘着闲暇去田家休假，给耕作者送饭的事情。B.诗歌三、四句写路上草已稀疏，山间树叶飘落的景象，紧扣上句的“秋”字。C.诗歌九、十句从视觉、嗅觉角度写田家的自然风光，充满清幽芳洁之美。D.全诗选取山林田家的典型意象，用朴素无华的语言，营造出活泼灵动的意境。【答案】D【解析】“朴素无华的语言”"活泼灵动的意境”错误。诗歌用典“虞讼”"凿井汉机"，语言含蓄蕴藉，“径草疏王彗，岩枝落帝桑”“南涧泉初冽，东篱菊正芳”写“径草”稀疏、“岩枝”凋落、“南涧泉”清冽、"东篱菊”盛开，意境安适恬静、清新素雅。2.同是描写田家生活，本诗与陶渊明的《归园田居（其一）》相比，表达的思想感情有何异同？请简要说明。（6分）【答案】相同：都表现了对田家生活的喜爱。（1分）如《归园田居（其一）》中的“性本爱丘山”和本诗中的“还思北窗下，高卧偃羲皇”。（2分）不同：①《归园田居（其一）》表现了对仕途（官场）生涯的厌恶，这是《山林休日田家》所没有的。②《山林休日田家》五、六句赞美田家淳朴的民风，这是《归园田居（其一）》所没有的。（答对一点给2分，答对两点给3分）十、（2024云南省玉溪市教学质量检测）阅读下面两首诗，完成下面小题。画菊诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量。聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。菊梦篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。