20222023学年江西省九江市修水县八年级（下）期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江西省九江市修水县八年级（下）期末语文试卷（解析）2022-2023学年江西省九江市修水县八年级（下）期末语文试卷

一、语言文字运用

1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。

故乡的春天是一幅①丽多姿的画卷。一场春雨过后，俯瞰大地，草儿绿了，花儿开了，蓬勃着；眺望原野，奇迹般地罩上了新绿。雾霭往上升腾，醉了白云，也醉了一颗颗痴望的心。经过秋冬的酝酿和贮蓄，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。这时候，郊外的大道上，前去踏春的人②。

（1）（1分）文中加点字“瞰”的读音正确的是

A.gǎn

B.kǎn

C.kàn

D.kàng

（2）（1分）在文中①处填入汉字，正确的是

A.绚

B.珣

C.眩

D.洵

（3）（2分）在文中②处填入词语，最恰当的是

A.叹为观止

B.前呼后拥

C.纷至沓来

D.络绎不绝

（4）（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是

A.经过秋冬的贮蓄和酝酿，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。

B.通过秋冬的酝酿和贮蓄，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。

C.经过秋冬的酝酿和贮蓄，春天终于要呈现出美不胜收的景象。

D.经过秋冬的贮蓄和酝酿，春天终于要呈现出美不胜收的美丽景象。

二、选择题

2．（2分）下列填入语段横线上的语句，最恰当的一项是（）

亲情是什么？亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神；是离别后辗转反侧的牵挂，是重逢时相对无言的感慨。亲情没有隆重的形式，_____。于是，也常常让我们在拥有时习以为常

A．如鲜花一样充盈每一片花田

B．如空气一样浸满每一个空隙

C．如浪花一样跳跃在每一个海洋

D．如色彩一样缤纷在每一幅画卷

3．（2分）小语正在以《论不屈不挠》为题写演讲稿，下面是他演讲稿中的一个片段。请你帮助他完成下面任务。

不屈不挠是身处逆境却顽强拼搏，是面对困苦仍怀有信心。古语有云：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”古今中外

为增强说服力，小语搜集了以下事例，你认为不能放在横线处的一项是（）

A．杜甫面对自己栖身的茅屋被狂风摧残，仍期待着有千万间广厦让天下如自己般的贫寒之士都能够得到庇护

B．史铁生遭受双腿瘫痪的折磨，却以惊人毅力在生命困境中写就《秋天的怀念》等佳作

C．贝多芬在创作的鼎盛期，遭受到失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫，但他扼住命运的咽喉，继续谱写出壮丽的乐章

D．海伦凯勒虽然双目失明、双耳失聪，但仍怀有好好生活的勇气，创作了《假如给我三天光明》

三、古代诗文阅读

4．（4分）阅读下面这首唐诗，完成问题。

塞上听吹笛

[唐]高适

雪净胡天①牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山②。

[解释]①胡天：这里指西北地区。②关山：这里泛指关隘山岭。

（1）（2分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.“牧马还”三字含有胡马北还，边烽暂息的意味，于是“雪净”也有了几分象征危险解除的意味。

B.诗的前两句描绘的是虚景，后两句描绘的是实景。

C.诗中的“梅花”有双关的意味，字面上写故乡梅花，又暗指乐曲《梅花落》。

D.诗的三、四句与“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”异曲同工，意思是说风传笛曲，其境界很动人。

（2）（2分）请你发挥想象，描述“月明羌笛戍楼间”的景象。

5．（10分）阅读下面文言文，完成问题。

愚溪诗序①

[唐]柳宗元

灌水②之阳有溪焉，东流入于潇水。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，故更之为愚溪。

愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石③，为愚池。愚池之东为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，以予故，咸以愚辱焉。

夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，蛟龙不屑，不能兴云雨，而适类于予。然则虽辱而愚之，可也。宁武子“邦无道则愚”；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

（有删节）

[解释]①此文与《小石潭记》均创作于因改革失败被贬谪永州期间。②灌水：水名。后文“潇水”也是水名。③塞其隘：堵住水沟狭窄的地方。④见……于：古代汉语中表示被动的一种句式。

（1）（3分）解释文中加点的词。

①家

②更

③咸

（2）（4分）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①（2分）今是溪独见辱于愚，何哉？

②（2分）故凡为愚者，莫我若也。

（3）（3分）在文中说自己“愚”，其真正的用意是什么？请简要分析。

6．（每空1分共6分）默写，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青春少年就应该像《北冥有鱼》中的大鹏鸟飞向南冥时那样，“，”，奋力振翅，翱翔万里。

（2）白居易的《卖炭翁》中“，”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

（3）同桌小李因为父母工作调动，即将转学。分别之际，你决定送一本笔记本给他，”（填王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句）来表述无论相距多远你们永远是朋友的情谊。

四、现代文阅读

7．（17分）阅读下面文章，完成问题。

又见樱花

熊召政

①蹀躞复蹀躞，徘徊复徘徊，一条不足千米的路，横亘在亚热带与温带中的山水啊，何处不是樱花的故乡？何处的樱花季

②“落樱吹四方，琵琶湖面花波漾，堂前好风光。”这是日本俳句大家松尾芭蕉的诗。我在日本福冈的大濠及舞鹤园赏过樱。那场景，宽阔的湖面四周，植有数以万计的樱花树，无一处不古老。夜幕降临，华灯初上，或家人团聚，或友人邀约，无不欢愉。路边的小吃摊一个连一个，花树有多灿烂，交融在樱花雨中，树尽风流，谁又在乎时光在桨声灯影中悄悄流失呢？

③“若待上林花似锦，出门俱是看花人。”唐人杨巨源的诗告诉我们，大唐时的长安，就在唐代，不少诗人写了太多的脍炙人口的赏花诗，无不让诗人眼中溢彩，字里流香。

④写樱花的诗，也不在少数。李白写“别来几春未还家，玉窗五见樱桃花”，樱花永巷垂杨岸”，元稹有“樱桃花下送君时，白居易有“小园新种红樱树，闲绕花行便当游”。

⑤我注意到，唐人写的樱花，多半是樱桃花。樱花与樱桃花并不是一回事。樱花不结实，樱桃花虽然有花可赏，但它最重要的是结实。每年季春或初夏，酸甜酸甜的，女孩子喜欢吃。打小儿我就怕酸，只当是尝个鲜。结实的樱桃花属于国产，因此

⑥樱属蔷薇科，无论是结实的还是不结实的，品种都有很多。中国樱多半是白色的，花开时，满山白蒙蒙一片，旺盛的时候，如霞光铺锦。

⑦赏花是一件快乐的事，我不知道唐人张籍为何说“莫说樱桃花已发，今年不作看花人”。有花不赏，对于惜春的人来说，是不是有些绝情？但对不肯赏花的人也不可乱加指责，因为新冠病毒的肆虐，为抗击疫情，所有春花盛开的地方都寂静无人。那一年武汉大学的樱花，还开得特别旺，能够赏花的人，一定是无忧无虑的人。从各地报道来看，又迎来了“出门俱是看花人”的热闹。这只能说明，国运祥和才能让人们享受到花样年华的好日子。换句话说，每一天都是绚丽的花季。

⑧还是再说说2020年的樱花季吧，武汉人迫于无奈辜负了樱花，但江南的樱花，因为头年岁暮时旅行在外面不能回到武汉樱园旁的家，我一家子在江南的苏州、无锡一带逗留了两个多月。无锡太湖边上的鼋头渚，仲春之末我闻名前往。记得那一天乍暖还寒，初晴欲雨。一入樱花谷，甚或亭榭之前、松竹之侧，无不花团锦簇，搜集了世界各地的樱花品种；这锦簇，织成了让人陶醉的丽锦，在这里，它们相逢于春天，合影于太湖，令人散魂荡目，心荡神驰。

⑨影影绰绰，参参差差，浓浓淡淡，走不完的长亭短亭，过不完的烟柳画桥。漫步其中，闻到松风中的花香，披着烟雨中的花光，你又怎能不深深地陶醉！

⑩回首往事，让我更懂得珍惜与感恩，珍惜每一寸春光，你的生活就会充实，就会浪漫而富有诗情，这种状态，就叫美美与共。

今夕何夕，美丽的花季徐徐展开；此处何处，用我绽放的芬芳滋润这人间。但是，我又想，用我这一头历尽沧桑换来的白发，守护樱花的不胜娇羞的红颜。最美的花季应该是花好；花烂漫，时代更富有朝气。

（选自《中国艺术报》2023年03月27日，有改动）

（1）（4分）通读全文，说说笔下下面两地的樱花树分别有什么特点。

日本大濠公园：

无锡鼋头渚的樱花谷：

（2）（4分）本文充分体现了散文“形散而神不散”的特点，围绕中心（赏樱及其感想）选取了一系列材料。请在下面的方框内填写文字

日本大濠公园赏樱→→→无锡鼋头渚樱花谷赏樱

（3）（5分）文末“最美的花季应该是花好，人更好；花烂漫，你怎样理解这句话的含义？

（4）（4分）请赏析下面的语句。

影影绰绰，参参差差，浓浓淡淡，走不完的长亭短亭，过不完的烟柳画桥。漫步其中，闻到松风中的花香，披着烟雨中的花光，你又怎能不深深地陶醉！

8．（13分）阅读下面文章，完成问题。

去火星旅游前，记得看看天气预报

张湛蓝

①你知道火星也有天气预报吗？

②根据火星探测器传回的数据，NASA从2019年2月开始发布火星天气预报。发布的信息包括火星的天气情况、气温、气压以及日出日落的时间等。准备去往火星的游客，出行前记得先看看火星天气预报。

③火星天气预报还可以让科学家们更好地了解火星气候的变化规律，帮助各类探测任务及时了解火星上的天气状况，以便探测器着陆或工作时避开火星上的恶劣气象条件。

④火星上也有晴天和阴天，也有大风和沙尘，但是却不会下雨。沙尘暴和风雪则极具火星特色。

⑤也许大家从电影《火星救援》中见识过火星沙尘暴有多么可怕。火星上大大小小的沙尘暴一年中会爆发数百次，大规模的沙尘暴甚至会从局部扩散到整个星球，持续好几个月。这铺天盖地的沙尘，阻挡其吸收太阳光，让探测器在火星的荒漠中陷入困境。美国“机遇号”火星车就是在2018年6月的一次沙尘暴中遭遇供电系统失灵，结束了它光荣的使命。

⑥与地球上的沙尘暴一样，火星沙尘暴同样源于干燥的气候、荒漠的土地和强风的席卷。火星极其干燥，使沙尘暴的规模和威力大增。在地球上，不再被扬起；而火星上没有雨水使沙尘降落，会一直留在空中直到沙尘粒子自己缓缓降落下来，遇到风再被扬起。

⑦作为沙尘暴的“发动机”，火星上的风“功不可没”。由于火星上大气极为稀薄，密度还不到地球大气的1%，火星上的昼夜温差特别大，从而形成巨大的气压差，有时候也可以幸运地将灰尘吹走，使太阳能电池板的发电功率得到恢复

⑧此外，根据美国“火星勘测轨道飞行器”探测的数据，美国研究人员确认火星表面曾经飘起过“雪花”。与地球上的雪花不同的是，这也意味着火星的局部温度低至﹣125℃。这些“雪花”却没有机会落到火星表面，还在空中就蒸发到薄薄的火星大气层中了。

⑨别看火星现在如此的寒冷干燥，科学家研究发现，种种迹象表明，火星曾经也是个温暖湿润的星球，也许还有过生命的存在。那么曾经一片繁荣的火星，气候环境究竟是为什么发生了剧变？了解火星的前世今生，也能帮助我们更好地照顾我们现在生活的地球

（选自《今日文摘》2022年第5期，有删改）

（1）（3分）本文以一个疑问句开头有什么作用？

（2）（4分）第⑨段画线句中加点词“也许”能否删掉？为什么？结合上下文，简要分析。

（3）（3分）对下列句子使用的说明方法的判断，不正确的一项是

A.也许大家从电影《火星救援》中见识过火星沙尘暴有多么可怕。（举例子）

B.与地球上的沙尘暴一样，火星沙尘暴同样源于干燥的气候、荒漠的土地和强风的席卷。（作比较）

C.作为沙尘暴的“发动机”，火星上的风“功不可没”。（打比方）

D.能让二氧化碳形成雪花，这也意味着火星的局部温度低至﹣125℃。（列数字）

（4）（3分）下列表述不符合文意的一项是

A.火星天气预报可以让科学家们更好地了解火星气候的变化规律，从而为探测火星服务。

B.火星上也有晴天和阴天，也有大风和沙尘，但是却不会下雨。

C.整个火星表面温度非常低，能让二氧化碳形成“雪花”，这是太阳系内独一无二的天气现象。

D.火星气候环境曾发生过剧变，变成现在这样寒冷干燥。

五、名著阅读

9．（3分）名著阅读。

下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．在《经典常谈》一书中，朱自清以现代的、科学的学术观念研究传统典籍。

B．《经典常谈》共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等中国传统经典著作。

C．保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在哥哥阿尔焦姆的影响下逐步走上革命道路。

D．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。

10．（3分）名著阅读。

有些同学认为，很多经典离我们生活太遥远了，没有现实意义，请结合《经典常谈》写一段文字，反驳这个错误的观点。100字左右。

11．（4分）阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，完成后面的问题。

这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，献出了自己的生命。

保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”要抓紧时间赶快生活，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。

保尔认为“要抓紧时间赶快生活”。请你仔细阅读上面文字，说说保尔所说的“赶快生活”的含义是什么。你认为保尔“要抓紧时间赶快生活”必须要克服的困难是什么？

六、写作

请以《我是对的》为题，写一篇故事。

要求：①不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的姓名、校名、人名等相关信息③不少于600字。

2022-2023学年江西省九江市修水县八年级（下）期末语文试卷

参考解析与试题解答

一、语言文字运用

1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。

故乡的春天是一幅①丽多姿的画卷。一场春雨过后，俯瞰大地，草儿绿了，花儿开了，蓬勃着；眺望原野，奇迹般地罩上了新绿。雾霭往上升腾，醉了白云，也醉了一颗颗痴望的心。经过秋冬的酝酿和贮蓄，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。这时候，郊外的大道上，前去踏春的人②。

（1）文中加点字“瞰”的读音正确的是C

A.gǎn

B.kǎn

C.kàn

D.kàng

（2）在文中①处填入汉字，正确的是A

A.绚

B.珣

C.眩

D.洵

（3）在文中②处填入词语，最恰当的是D

A.叹为观止

B.前呼后拥

C.纷至沓来

D.络绎不绝

（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是D

A.经过秋冬的贮蓄和酝酿，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。

B.通过秋冬的酝酿和贮蓄，使春天终于要呈现出美不胜收的景象。

C.经过秋冬的酝酿和贮蓄，春天终于要呈现出美不胜收的景象。

D.经过秋冬的贮蓄和酝酿，春天终于要呈现出美不胜收的美丽景象。

见解答

（1）本题考查字音。“俯瞰”的“瞰”读作“kàn”；俯瞰：从高处往下看。

故选：C。

（2）本题考查字形。根据积累作答。绚丽多姿：灿烂美丽，多种多样。

故选：A。

（3）本题考查词语运用。叹为观止：指看到这里就够了，不必再看别的；也指赞美所见的事物好到极点。前呼后拥：指前面的人喝道，后面的人簇拥着。形容权贵们的气势。纷至沓来：形容接连不断地到来或纷纷到来。络绎不绝：形容行人或车辆来来往往，接连不断，非常热闹。根据语境可知，这里用“络绎不绝”合适。

故选：D。

（4）本题考查病句修改。画线句有两处语病，一是语序不当，二是缺主语。改为：经过秋冬的贮蓄和酝酿，春天终于要呈现出美不胜收的美丽景象。

故选：D。

解析：

（1）C

（2）A

（3）D

（4）D

二、选择题

2．（2分）下列填入语段横线上的语句，最恰当的一项是（）

亲情是什么？亲情是饭桌窗前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神；是离别后辗转反侧的牵挂，是重逢时相对无言的感慨。亲情没有隆重的形式，_____。于是，也常常让我们在拥有时习以为常

A．如鲜花一样充盈每一片花田

B．如空气一样浸满每一个空隙

C．如浪花一样跳跃在每一个海洋

D．如色彩一样缤纷在每一幅画卷

B

本题考查的是句子衔接与排序。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较好的逻辑分析能力，通过关键词、中心句以及句与句之间的连接词去推敲。

本题考查的是句子衔接与排序。文段是围绕“亲情”展开的：横线前写亲情“弥散”在生活中，强调的是亲情的无处不在。A项“如鲜花一样充盈每一片花田”、D项“如色彩一样缤纷在每一幅画卷”都不符合这一特点，因为空气是生活中最常见的、容易被忽视的。

故选：B。

3．（2分）小语正在以《论不屈不挠》为题写演讲稿，下面是他演讲稿中的一个片段。请你帮助他完成下面任务。

不屈不挠是身处逆境却顽强拼搏，是面对困苦仍怀有信心。古语有云：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”古今中外

为增强说服力，小语搜集了以下事例，你认为不能放在横线处的一项是（）

A．杜甫面对自己栖身的茅屋被狂风摧残，仍期待着有千万间广厦让天下如自己般的贫寒之士都能够得到庇护

B．史铁生遭受双腿瘫痪的折磨，却以惊人毅力在生命困境中写就《秋天的怀念》等佳作

C．贝多芬在创作的鼎盛期，遭受到失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫，但他扼住命运的咽喉，继续谱写出壮丽的乐章

D．海伦凯勒虽然双目失明、双耳失聪，但仍怀有好好生活的勇气，创作了《假如给我三天光明》

A

本题考查补充事实论据。

A.有误，表述的是忧国忧民的情感。

BCD.正确。

故选：A。

三、古代诗文阅读

4．（4分）阅读下面这首唐诗，完成问题。

塞上听吹笛

[唐]高适

雪净胡天①牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山②。

[解释]①胡天：这里指西北地区。②关山：这里泛指关隘山岭。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是B

A.“牧马还”三字含有胡马北还，边烽暂息的意味，于是“雪净”也有了几分象征危险解除的意味。

B.诗的前两句描绘的是虚景，后两句描绘的是实景。

C.诗中的“梅花”有双关的意味，字面上写故乡梅花，又暗指乐曲《梅花落》。

D.诗的三、四句与“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”异曲同工，意思是说风传笛曲，其境界很动人。

（2）请你发挥想象，描述“月明羌笛戍楼间”的景象。

（1）B

（2）北地边塞，冰雪消融，傍晚战士们赶着马群回来。天空洒下明月的清辉，不知哪座戍楼吹起了羌笛。

《塞上听吹笛》是唐代诗人高适创作的一首诗。此诗通过丰富奇妙的想象，描绘了一幅优美动人的塞外春光图，反映了边塞生活中恬静祥和的一面。全诗采用虚实结合的手法，在虚实交错、时空穿梭之间，把战士思乡之情与戍边之志有机地结合起来，构成一幅奇丽寥廓、委婉动人的画卷。此诗作为边塞诗，而带有着几分田园诗的风味。

（1）本题考查理解诗歌。

ACD.正确。

B.有误，诗的前两句描绘的是实景。

故选：B。

（2）本题考查诗歌画面的描绘。解答此题需结合诗句的意思“雪化时入侵的胡兵悄然退还，再加上自己合理，运用生动形象的语言进行描绘即可。

解析：

（1）B

（2）北地边塞，冰雪消融。天空洒下明月的清辉。

译文：

雪化时入侵的胡兵悄然退还。试问那《梅花》会落向何处。

5．（10分）阅读下面文言文，完成问题。

愚溪诗序①

[唐]柳宗元

灌水②之阳有溪焉，东流入于潇水。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，故更之为愚溪。

愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石③，为愚池。愚池之东为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，以予故，咸以愚辱焉。

夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，蛟龙不屑，不能兴云雨，而适类于予。然则虽辱而愚之，可也。宁武子“邦无道则愚”；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理，故凡为愚者，莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。

（有删节）

[解释]①此文与《小石潭记》均创作于因改革失败被贬谪永州期间。②灌水：水名。后文“潇水”也是水名。③塞其隘：堵住水沟狭窄的地方。④见……于：古代汉语中表示被动的一种句式。

（1）解释文中加点的词。

①家动词，安家

②更更改

③咸全，都

（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①今是溪独见辱于愚，何哉？

②故凡为愚者，莫我若也。

（3）在文中说自己“愚”，其真正的用意是什么？请简要分析。

（1）①动词，安家；

②更改；

③全，都。

（2）①可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？

②所以再没有像我这么愚蠢的人了。

（3）在文中以“愚”自称，实际是以“愚”自嘲，以“愚”命名丘、泉、沟等景物，真正用意是比喻自己的处境和秀美的景色一样，无人赏识而“无以利世”，暗含自己屡遭排挤、贬谪，抱负无法施展的抑郁和愤懑。

参考译文：

灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。我因愚犯罪，被贬到潇水。我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它改名为愚溪。

我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来占为己有，称它为愚泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲地向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落，这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。

水是聪明人所喜爱的。可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？因为它水道很低，不能用来灌溉。又险峻湍急，水中有很多高起的石头，大船进不去；幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。宁武子“在国家动乱时就显得很愚蠢”，是聪明人故意装糊涂。颜子“从来不提与老师不同的见解，像是很愚笨”，也是明智的人而故意表现得很愚笨。他们都不是真正的愚笨。如今我在政治清明时却做出与事理相悖的事情，所以再没有像我这么愚蠢的人了。因此，天下人谁也不能和我争这条溪水，我有给它命名的专利。

（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答时，尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。

①句意为：发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家，安家。

②句意为：所以把它改名为愚溪。更：更改。

③句意为：都用愚字玷污了它们。咸：全，都。

（2）本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调、换、补，我们在翻译句子的时候要注意通假字、一词多义。

①重点词：是，这；辱，辱没，为什么，这是为什么呢？

②重点词：故，所以；愚；若，像。句意：所以再没有像我这么愚蠢的人了。

（3）本题考查文章主旨分析。根据写作背景可知：柳宗元因参加王叔文革新运动。到永州后，王叔文被处死，心情压抑，柳宗元在城郊发现了冉溪，住在了这里，又写了《八愚诗》。本文不是客观地描摹自然风景，夹叙夹议。根据第二段“愚溪之上，为愚丘，得泉焉，为愚泉，皆出山下平地。合流屈曲而南。遂负土累石，为愚池。其南。池之中。嘉木异石错置，以予故，一连用了十二个“愚”字，也都以“愚”字统贯，实际是以“愚”自嘲，却被弃于凄清冷寂的荒野，无人涉足，这正是同一样的遭遇，同情柳宗元的也只有这落寞的愚溪、受人轻蔑、遭打击的不平之鸣，以“愚”命名丘、泉，真正含义是：比喻自己的处境和秀美的景色一样，暗含自己屡遭排挤，抱负无法施展的抑郁和愤懑、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起。

解析：

（1）①动词，安家；

②更改；

③全，都。

（2）①可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢？

②所以再没有像我这么愚蠢的人了。

（3）在文中以“愚”自称，实际是以“愚”自嘲、泉、沟等景物，无人赏识而“无以利世”、贬谪。

6．（6分）默写，补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青春少年就应该像《北冥有鱼》中的大鹏鸟飞向南冥时那样，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，奋力振翅，翱翔万里。

（2）白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

（3）同桌小李因为父母工作调动，即将转学。分别之际，你决定送一本笔记本给他海内存知己，天涯若比邻”（填王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句）来表述无论相距多远你们永远是朋友的情谊。

见解答

本题考查默写。需结合题干作答，并注意不要写错别字。

解析：

（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里（注意“抟”的书写）

（2）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

（3）海内存知己天涯若比邻

四、现代文阅读

7．（17分）阅读下面文章，完成问题。

又见樱花

熊召政

①蹀躞复蹀躞，徘徊复徘徊，一条不足千米的路，横亘在亚热带与温带中的山水啊，何处不是樱花的故乡？何处的樱花季

②“落樱吹四方，琵琶湖面花波漾，堂前好风光。”这是日本俳句大家松尾芭蕉的诗。我在日本福冈的大濠及舞鹤园赏过樱。那场景，宽阔的湖面四周，植有数以万计的樱花树，无一处不古老。夜幕降临，华灯初上，或家人团聚，或友人邀约，无不欢愉。路边的小吃摊一个连一个，花树有多灿烂，交融在樱花雨中，树尽风流，谁又在乎时光在桨声灯影中悄悄流失呢？

③“若待上林花似锦，出门俱是看花人。”唐人杨巨源的诗告诉我们，大唐时的长安，就在唐代，不少诗人写了太多的脍炙人口的赏花诗，无不让诗人眼中溢彩，字里流香。

④写樱花的诗，也不在少数。李白写“别来几春未还家，玉窗五见樱桃花”，樱花永巷垂杨岸”，元稹有“樱桃花下送君时，白居易有“小园新种红樱树，闲绕花行便当游”。

⑤我注意到，唐人写的樱花，多半是樱桃花。樱花与樱桃花并不是一回事。樱花不结实，樱桃花虽然有花可赏，但它最重要的是结实。每年季春或初夏，酸甜酸甜的，女孩子喜欢吃。打小儿我就怕酸，只当是尝个鲜。结实的樱桃花属于国产，因此

⑥樱属蔷薇科，无论是结实的还是不结实的，品种都有很多。中国樱多半是白色的，花开时，满山白蒙蒙一片，旺盛的时候，如霞光铺锦。

⑦赏花是一件快乐的事，我不知道唐人张籍为何说“莫说樱桃花已发，今年不作看花人”。有花不赏，对于惜春的人来说，是不是有些绝情？但对不肯赏花的人也不可乱加指责，因为新冠病毒的肆虐，为抗击疫情，所有春花盛开的地方都寂静无人。那一年武汉大学的樱花，还开得特别旺，能够赏花的人，一定是无忧无虑的人。从各地报道来看，又迎来了“出门俱是看花人”的热闹。这只能说明，国运祥和才能让人们享受到花样年华的好日子。换句话说，每一天都是绚丽的花季。

⑧还是再说说2020年的樱花季吧，武汉人迫于无奈辜负了樱花，但江南的樱花，因为头年岁暮时旅行在外面不能回到武汉樱园旁的家，我一家子在江南的苏州、无锡一带逗留了两个多月。无锡太湖边上的鼋头渚，仲春之末我闻名前往。记得那一天乍暖还寒，初晴欲雨。一入樱花谷，甚或亭榭之前、松竹之侧，无不花团锦簇，搜集了世界各地的樱花品种；这锦簇，织成了让人陶醉的丽锦，在这里，它们相逢于春天，合影于太湖，令人散魂荡目，心荡神驰。

⑨影影绰绰，参参差差，浓浓淡淡，走不完的长亭短亭，过不完的烟柳画桥。漫步其中，闻到松风中的花香，披着烟雨中的花光，你又怎能不深深地陶醉！

⑩回首往事，让我更懂得珍惜与感恩，珍惜每一寸春光，你的生活就会充实，就会浪漫而富有诗情，这种状态，就叫美美与共。

今夕何夕，美丽的花季徐徐展开；此处何处，用我绽放的芬芳滋润这人间。但是，我又想，用我这一头历尽沧桑换来的白发，守护樱花的不胜娇羞的红颜。最美的花季应该是花好；花烂漫，时代更富有朝气。

（选自《中国艺术报》2023年03月27日，有改动）

（1）通读全文，说说笔下下面两地的樱花树分别有什么特点。

日本大濠公园：数量多、灿烂、娇羞。

无锡鼋头渚的樱花谷：分布广、花团锦簇、种类多。

（2）本文充分体现了散文“形散而神不散”的特点，围绕中心（赏樱及其感想）选取了一系列材料。请在下面的方框内填写文字

日本大濠公园赏樱→鄂南崇阳多达万亩的野樱林赏樱→武汉大学的樱花无人观赏→无锡鼋头渚樱花谷赏樱

（3）文末“最美的花季应该是花好，人更好；花烂漫，你怎样理解这句话的含义？

（4）请赏析下面的语句。

影影绰绰，参参差差，浓浓淡淡，走不完的长亭短亭，过不完的烟柳画桥。漫步其中，闻到松风中的花香，披着烟雨中的花光，你又怎能不深深地陶醉！

（1）数量多、灿烂、娇羞。

分布广、花团锦簇、种类多。

（2）鄂南崇阳多达万亩的野樱林赏樱

武汉大学的樱花无人观赏

（3）总结全文，篇末点题，抒发了“我”对樱花、对美的欣赏和赞美之情，以及对时代建设者和美好时代的热爱、赞美之情；照应标题和开头，使文章结构严谨。

（4）示例：运用排比、反问的修辞方法，形象细致地描写了不同情景下樱花多姿多彩的特点，抒发了对樱花的喜爱和赞美之情，激发读者的情感共鸣。

本文以“又见樱花”为线索，描写了“我”在日本大濠公园赏樱、鄂南崇阳多达万亩的野樱林赏樱、武汉大学的樱花因疫情无人观赏、无锡鼋头渚樱花谷赏樱等画面，表现了樱花的美丽多姿，抒发了“我”对樱花、对美的欣赏和赞美之情，以及对时代建设者和美好时代的热爱、赞美之情。

（1）本题考查内容理解与概括。

第一空：根据关键句“大濠公园是几百年前仿中国的西湖建造，宽阔的湖面四周，无一处不精致，吃食就有多丰富、人间的烟火味、路上的香车，树尽风流、灿烂。

第二空：根据关键句“无锡太湖边上的鼋头渚，也是一个欣赏樱花的胜地……一入樱花谷、舟前桥侧、松竹之侧，这花团；这锦簇，织成了让人陶醉的丽锦，我看到了樱花的共同体，合影于太湖，令人散魂荡目、花团锦簇。

（2）本题考查内容理解与概括。

第一空：根据提示“日本大濠公园赏樱”，可确定目标段落是第⑥段，我见过鄂南崇阳多达万亩的野樱林，满山白蒙蒙一片。而日本樱以粉红为主，如霞光铺锦”。

第二空：根据提示“无锡鼋头渚樱花谷赏樱”，可确定目标段落是第⑦段，还开得特别旺，可概括为：武汉大学的樱花无人观赏。

（3）本题考查结尾的作用。

解答本题，学生需结合本文内容、结构。本文描写了“我”在日本大濠公园赏樱、武汉大学的樱花因疫情无人观赏，表现了樱花的美丽多姿、对美的欣赏和赞美之情、赞美之情，结尾“最美的花季应该是花好；花烂漫，总结全文；照应标题和开头。

（4）本题考查句子赏析。

句子赏析的角度有：修辞方法、词语运用。解答本题，选择一个恰当的赏析角度。“影影绰绰，浓浓淡淡，走不完的长亭短亭。漫步其中，闻到松风中的花香，倚着暖阳下的花树，可从运用叠词的角度或运用排比修辞方法的角度分析作答，参参差差，曲曲折折”等，营造出温馨美好的氛围，富有美感。

解析：

（1）数量多、灿烂。

分布广、花团锦簇。

（2）鄂南崇阳多达万亩的野樱林赏樱

武汉大学的樱花无人观赏

（3）总结全文，篇末点题、对美的欣赏和赞美之情、赞美之情，使文章结构严谨。

（4）示例：运用排比、反问的修辞方法，抒发了对樱花的喜爱和赞美之情。

8．（13分）阅读下面文章，完成问题。

去火星旅游前，记得看看天气预报

张湛蓝

①你知道火星也有天气预报吗？

②根据火星探测器传回的数据，NASA从2019年2月开始发布火星天气预报。发布的信息包括火星的天气情况、气温、气压以及日出日落的时间等。准备去往火星的游客，出行前记得先看看火星天气预报。

③火星天气预报还可以让科学家们更好地了解火星气候的变化规律，帮助各类探测任务及时了解火星上的天气状况，以便探测器着陆或工作时避开火星上的恶劣气象条件。

④火星上也有晴天和阴天，也有大风和沙尘，但是却不会下雨。沙尘暴和风雪则极具火星特色。

⑤也许大家从电影《火星救援》中见识过火星沙尘暴有多么可怕。火星上大大小小的沙尘暴一年中会爆发数百次，大规模的沙尘暴甚至会从局部扩散到整个星球，持续好几个月。这铺天盖地的沙尘，阻挡其吸收太阳光，让探测器在火星的荒漠中陷入困境。美国“机遇号”火星车就是在2018年6月的一次沙尘暴中遭遇供电系统失灵，结束了它光荣的使命。

⑥与地球上的沙尘暴一样，火星沙尘暴同样源于干燥的气候、荒漠的土地和强风的席卷。火星极其干燥，使沙尘暴的规模和威力大增。在地球上，不再被扬起；而火星上没有雨水使沙尘降落，会一直留在空中直到沙尘粒子自己缓缓降落下来，遇到风再被扬起。

⑦作为沙尘暴的“发动机”，火星上的风“功不可没”。由于火星上大气极为稀薄，密度还不到地球大气的1%，火星上的昼夜温差特别大，从而形成巨大的气压差，有时候也可以幸运地将灰尘吹走，使太阳能电池板的发电功率得到恢复

⑧此外，根据美国“火星勘测轨道飞行器”探测的数据，美国研究人员确认火星表面曾经飘起过“雪花”。与地球上的雪花不同的是，这也意味着火星的局部温度低至﹣125℃。这些“雪花”却没有机会落到火星表面，还在空中就蒸发到薄薄的火星大气层中了。

⑨别看火星现在如此的寒冷干燥，科学家研究发现，种种迹象表明，火星曾经也是个温暖湿润的星球，也许还有过生命的存在。那么曾经一片繁荣的火星，气候环境究竟是为什么发生了剧变？了解火星的前世今生，也能帮助我们更好地照顾我们现在生活的地球

（选自《今日文摘》2022年第5期，有删改）

（1）本文以一个疑问句开头有什么作用？

（2）第⑨段画线句中加点词“也许”能否删掉？为什么？结合上下文，简要分析。

（3）对下列句子使用的说明方法的判断，不正确的一项是A

A.也许大家从电影《火星救援》中见识过火星沙尘暴有多么可怕。（举例子）

B.与地球上的沙尘暴一样，火星沙尘暴同样源于干燥的气候、荒漠的土地和强风的席卷。（作比较）

C.作为沙尘暴的“发动机”，火星上的风“功不可没”。（打比方）

D.能让二氧化碳形成雪花，这也意味着火星的局部温度低至﹣125℃。（列数字）

（4）下列表述不符合文意的一项是C

A.火星天气预报可以让科学家们更好地了解火星气候的变化规律，从而为探测火星服务。

B.火星上也有晴天和阴天，也有大风和沙尘，但是却不会下雨。

C.整个火星表面温度非常低，能让二氧化碳形成“雪花”，这是太阳系内独一无二的天气现象。

D.火星气候环境曾发生过剧变，变成现在这样寒冷干燥。

（1）示例：点出本文的说明对象，引出后文对火星天气预报的说明；引发读者思考，激发读者阅读兴趣。

（2）示例：不能删去。也许：可能。表猜测，说明火星还有过生命的存在只是一种猜测。如果删去，就变成“火星还有过生命的存在”，不符合客观实际。“也许”体现了说明文语言的准确性。

（3）A

（4）C

文章开头提出问题“你知道火星也有天气预报吗”，引出对火星天气预报的介绍，着重说明了火星上的沙尘暴、风和“雪花”。文章采用逻辑顺序，运用列数字、作比较、打比方等说明方法，语言简明准确。

（1）本题考查文段的作用。文章开头提出问题“你知道火星也有天气预报吗”，同时引出后文对火星天气预报的说明，能引发读者思考。

（2）本题考查说明语言的特点。解答时，再结合语句进行分析其表述作用，火星曾经也是个温暖湿润的星球，是“可能”的意思，并不能确定，就变成火星还有过生命的存在，不符合客观实际。

（3）本题考查说明方法的判断。解答此题。

A.有误，这句话只是引出对火星上的沙尘暴的说明；

BCD.正确。

故选：A。

（4）本题考查对内容的理解。解答此题，找出与原文不一致之处。

ABD.符合；

C.不符合，原文为“能让二氧化碳形成雪花。

故选：C。

解析：

（1）示例：点出本文的说明对象，引出后文对火星天气预报的说明，激发读者阅读兴趣。

（2）示例：不能删去。也许：可能，说明火星还有过生命的存在只是一种猜测，就变成“火星还有过生命的存在”。“也许”体现了说明文语言的准确性。

（3）A

（4）C

五、名著阅读

9．（3分）名著阅读。

下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．在《经典常谈》一书中，朱自清以现代的、科学的学术观念研究传统典籍。

B．《经典常谈》共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等中国传统经典著作。

C．保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在哥哥阿尔焦姆的影响下逐步走上革命道路。

D．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。

C

本题考查对文学名著的阅读与识记能力。解答此题，要有一定的文学常识积累。

ABD.正确；

C.有误，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。

故选：C。

10．（3分）名著阅读。

有些同学认为，很多经典离我们生活太遥远了，没有现实意义，请结合《经典常谈》写一段文字，反驳这个错误的观点。100字左右。

《经典常谈》主要讲述了中国古代传统文化的精髓，让我们深入了解中国传统文化的丰富内涵。增强对社会历史的认知，从而更好地理解现实社会，提升自身的文化修养和思想水平。中国经典古籍里有很多精彩的文字，它们能够激发人们的思考和创新，激发人们的智慧，培养出精神上的美德，让人们获得更多的见解和思想。

《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。

我认为有些同学的看法不对。经典是人类智慧的结晶，启迪人生，我们可以查阅传记资料或相关评论，注意课内外学习的沟通。

解析：

《经典常谈》主要讲述了中国古代传统文化的精髓，让我们深入了解中国传统文化的丰富内涵，从而更好地理解现实社会。中国经典古籍里有很多精彩的文字，激发人们的智慧，让人们获得更多的见解和思想。

11．（4分）阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，完成后面