20222023学年江西省吉安市峡江县八年级（下）期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年江西省吉安市峡江县八年级（下）期末语文试卷（解析）2022-2023学年江西省吉安市峡江县八年级（下）期末语文试卷

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不是不失深刻的道理。李时珍访百川，行千里，见药工、樵夫、渔夫等“每事问”，①27年，这才有了巨著《本草纲目》；徐霞客②（bá）涉千山万水，足迹踏遍大半个中国，历时34年，才写出了《徐霞客游记》……不下一番苦功夫、笨功夫，不把基础打牢、打扎实，就难以采撷到成功的果实；敢于自我加压，勤勤勉勉、脚踏实地，才是走向胜利的不二法门。

(1)文中加点字“撷”的读音正确的是______

A.jié

B.jí

C.xué

D.xié

(2)在文中横线②处填入汉字，正确的是______

A.跋

B.拔

C.拨

D.跛

(3)在文中横线①处填入词语，恰当的是______

A.处心积虑

B.挖空心思

C.苦思冥想

D.呕心沥血

(4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是______

A.一分耕耘一分收获，这是既朴素但绝不失深刻的道理。

B.一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不失深刻的道理。

C.一分耕耘一分收获，这是朴素而绝不深刻的道理。

D.一分耕耘一分收获，难道这是朴素但绝不失深刻的道理？

2.填入下面横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）

每到端午佳节，家家户户都要插艾草。___，___，___，___，但每到端午，它们便强强联手，为人们的健康与信仰保驾护航。

①民间认为，艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用

②平日里，两者虽是各就各位，各司其职

③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承

④通常，艾草要与菖蒲配对，葛蒲亦有芳香与药用的功效

A.①③④②B.①④②③C.③②①④D.③②④①

3.你的父母认为现在生活条件好了，生活中的一切都应以个人喜好和舒适省力为出发点，像用水、用电、买衣服之类的根本也花不了几个钱，所以也没有必要节约。下列用于劝说的话语，最得体的是（）

A.爸妈，感谢你们为我创造了优越的物质生活条件。但环境好我们的生活才能更美好。所以，让我们为了更美好的生活而一起践行低碳生活理念吧！

B.“节约光荣，浪费可耻”，即使是花自己家的钱，浪费也是让人鄙视的行为。所以，还是让我们一起践行低碳生活理念吧！

C.爸妈，你们太老土了吧！现在低碳生活才是最时尚的生活理念，你们那一套早过时了，出去这么说可是要让人笑话的。

D.爸妈，不选择低碳生活的方式就是在残害我们的地球，这样会导致各种动植物的灭亡，也会让我们人类难以在地球上生存下去，这简直就是在犯罪啊！

4.阅读下面这首诗歌，完成问题。

喜晴

谢莲

十日江村烟雨濛，晓来初快①日升东。

挼莎②蕉叶展新绿，从臾③榴花开晚红。

得句又从山色里，发机④浑⑤在鸟声中。

披衣出户眄⑥田野，好在良苗怀晚风。

[注]①快：快意。②挼莎（ruósuō）：摩挲。③从臾：怂恿、劝说。④发机：本意为拨动弓弩，这里指触动诗情。⑤浑：全。⑥眄（miàn）：斜着眼睛看。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是______

A.首联描绘了连日雨后旭日东升的情景。

B.颔联用比喻的手法，从侧面描写风。

C.诗人看到眼前生机勃勃的景象，诗兴大发。

D.本诗描绘了的田园生活，风格清快明丽。

(2)本诗题为《喜晴》，请简析诗中何处透着喜意。

5.阅读下列文言文语段，完成问题。

何易于尝为益昌令。刺史崔朴尝乘春①自上游，多从宾客歌酒。泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟②。易于即自腰笏③，引舟上下。刺史惊问状，易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为县令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。

（选自《新唐书》）

杨鼎乡试首荐，闻南京祭酒陈敬宗学行，乃求入南监④卒业。不携一僮，攻苦力学，躬自执爨⑤，恬如也。敬宗试其文，察其行，叹曰；“闭户端居，甘人所苦，虽箪瓢不是过也。”亟称其贤。有郡守欲妻以女，鼎以不告父母辞。乃托鼎同乡兵部尚书徐琦与敬宗言曰：“鼎清贫，而彼富裕，父母闻之，于心必安。”敬宗亦劝鼎从之，鼎对曰：“原宪⑥虽贫，于道则富，猗顿虽富，于道则贫，鼎也敢贪富乎哉！”敬宗益羡其操。

（选自《玉堂丛语》）

[注]①乘春：趁着春天的美景。②索民挽舟：索要民夫拉纤。③腰笏（hù）：把手板插在腰带上。④南监：指南京国子监。⑤爨（cuàn）：炉灶。⑥原宪：孔子弟子，一生安贫乐道。⑦猗顿：战国初年著名商人。

(1)解释文中加点词的含义。

①尝______

②东______

③称______

(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①易于为县令，当其无事，可以充役。

②有郡守欲妻以女，鼎以不告父母辞。

(3)与人辩论何谓大丈夫时，甲同学想用上面两则材料作为事实论据，论证“贫贱不能移，威武不能屈”，你认为是否恰当？请说明理由。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《送杜少府之任蜀州》中表述挚友远在天南海北却心意相通，能够突破空间阻隔的千古名句：“______，______。”

(2)《茅屋为秋风所破歌》中诗人发出了“______，______”的呐喊，表现诗人崇高的理想和济世情怀。

(3)“老有所终”“幼有所长”的社会理想，《桃花源记》中“______，______”能够很好地体现出来。

7.阅读下面的文字，完成下列小题。

自谋出路的树

麦伽

①我家后院，有一棵蓝花楹树。而且，这棵树还总是歪着脖子。

②也不只是歪着脖子。刚从泥地里钻出来，它就往邪路上长。说得不好听点，它真是从脚后跟开始，就已经铁下心走上旁门左道。

③它那歪脖子越过篱笆墙探入邻居家的躯干，被时不时来鸡窝里偷食的袋貂当作栈道，轻易就从邻居家的后花园暗度陈仓，翻入我家后花园。继而登堂入鸡舍，不掏分文，大吃大喝。

④该树实在可恨。它若年幼，我会在其主干下撑根粗壮柱子，逼着它往栋梁之才的方向健康成长。但是，这棵蓝花楹树是前屋主栽种的，壮实得让我无可奈何。

⑤甚至，我猜想着，在前屋主建房子之前，它大概就在此落地生根了吧？它那身材，比我的腰还粗壮。显然，已经与它短兵相接过的春雨秋风，少则它也见识过二十余载了。

⑥因为歪，横看竖看都不顺眼。我又没胆偷偷将它一锯了之——私自砍伐树木，哪怕是种在自家院子里，那也是违法的。

⑦说起来，我也挺佩服这棵树那么歪，比45度还歪，竟能做到不摔倒在地。对于树来说，身子是歪的，根是正的，就足以稳如泰山。就算根不正甚至东倒西歪，那也不怕，只需根扎的足够深，也就够了。

⑧我家这棵蓝花楹树，之所以歪着身子长，会不会是一种无奈之下，自行琢磨出来的绝地生存之道呢？因为，那棵蓝花楹树的正上方，是两棵高大强壮、枝繁叶茂、对它来说简直是遮天蔽日的柏树。

⑨这两棵柏树，都至少有15米的身高，光是每年落在我家车库顶上的枯枝败叶，用一辆五十铃车的拖斗也装载不完。假如人群中的小弟，能有个大哥罩着，日子自然会轻易许多。

⑩但，若是一棵树头顶上有个实力强大的老大哥罩着，日子就太难过了。要阳光没阳光，要雨露没雨露，简直比没爹没妈的孤儿还惨。

如果能到我家后花园来看一眼，你就会发现，那两棵参天的大柏树下，连杂草都没兴趣长出来。而那两棵参天大柏树，是后邻家的。

可蓝花楹树不是杂草，它既有骨气又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬头一瞧，发现形势不对，

看不到阳光雨露，也无法仰望星空，就赶紧另谋出路了。

一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。

就这么长啊长，最后长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大时，也算是扬眉吐气了。

我家这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树，春天一到，花开满树，足以把我们家后院，以及后邻家的院子，都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。

（选自《文摘报》，有改动）

(1)通读全文，按照文章思路，给下列选项排序______

A.两棵参天大柏树下的蓝花楹树只能另谋出路

B.春天一到，花开满树

C.蓝花楹树越过篱笆墙探入邻居家

D.我猜想，这棵蓝花楹在此扎根二十余载了

(2)本文语言既生动活泼，又亲切自然，请结合下面的句子谈谈你的感受。

一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。

(3)下列对文章第段“有骨气又有智慧”的理解分析不正确的一项是______

A.蓝花楹树在缺少阳光、雨露，连杂草都没兴趣长的环境下依然顽强生长，所以认为它是“有骨气”

的。

B.这棵蓝花楹树长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大，从而扬眉吐气，也是“有骨气”

的表现。

C.“有智慧”是指这棵树被后院的柏树遮挡住，懂得报复，于是歪着身子长到后邻家的院子里。

D.采用拟人手法，赋予蓝花楹树以人的特点，表述了对这棵树的赞美和敬佩之情。

(4)文中这棵蓝花楹树有哪些可贵的精神品质？从它身上你得到了什么启示？

8.阅读下面的文字，完成下列小题。

积蓄向上的力量

①朋友毕业后入职一家国企，工作不到两年，却萌生了离职的想法。他告诉我，刚进公司时，自己也是想着能大展拳脚有所作为，但领导交给他的却都是一些小事，巨大的心理落差让他打起了退堂鼓。

②初入职场，不少年轻人都会面临这样的困境：象牙塔里，个个都意气风发。但走出校门步入社会，却往往不得不接受现实：激烈的竞争挫了锐气、庸常的生活耗了朝气、角色转换的不适应磨平了心气。

③每一颗种子被播撒进土壤时，都带着开花的梦想，但在破土而出之前，它们要随时准备着承受烈日炙烤、寒潮侵袭，要面对无数的风雨。经不住考验者，永远埋在了土里，而那些奋力向下扎根、时刻汲取养分的种子，则终有一天会绚丽绽放。

④初入职场者，应当学着做一颗种子，沉下心、扎下根，积蓄能量、厚积薄发，才能在机会来临时脱颖而出。

⑤接受自己的“平凡”。不想当将军的士兵不是好士兵，但没有经年累月的作战经验，士兵绝不可能当上将军，充其量是纸上谈兵的赵括。同样，初入职场者犹如一张白纸，对自己承担的工作不可能立即得心应手、驾轻就熟，必然要通过一段时间的磨合才能够胜任。要放低自己的期望值，从最基础的工作内容学起，向身边每一个比自己工作经验丰富的人虚心求教，才能逐渐进入状态，在不断磨炼中成就“不平凡”。

⑥坚信干小事蕴含的价值。刚参加工作时，年轻人往往会被安排做一些非常基础的工作，看似鸡毛蒜皮、枯燥乏味、没有成就感，然而经过一段时间的积累后，你就会渐渐发现，只要全身心投入坚持去做好每一次工作，也一样可以积累经验、增长本领、丰富阅历。初入职场者千万不要眼高手低，要沉下心来、从小事干起，练好基本功，才能等到“铁杵磨成针”的一天。

⑦不断积蓄向上的力量。人生是一场马拉松，比的不仅是速度，还有耐力。当你越过起跑线，发现前方已身影重重时，不要灰心丧气，长路漫漫，还有足够的时间供你调整状态。要相信，初入职场的失意、迷茫，只是暂时的。只要放平心态，从工作中汲取经验教训，等你度过这段平台期，就会发现一切便豁然开朗，当初遇到的挫折和失败也可以成为人生的宝贵财富。

⑧在最美好的年纪，初入职场的你可能并没有感受到诗和远方，反而在各种压力下心绪波动，但请不要让一时的情绪模糊了奋斗的底色，不要因理想遥远而放弃追求。要坚信，只要把根基扎牢、坚持顽强生长，你积蓄的能量有一天一定会喷薄而出、令人刮目相看。

（《人民日报》（2021年02月07日05版））

(1)下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是______

A.文章第②段的加点词不能去掉，因为去掉后语气过于绝对，加点词使论证语言更严谨、准确。

B.接受自己的“平凡”，就要放弃曾经的理想，意识到自己缺乏经验，对自己承担的工作不可能立即得心应手、驾轻就熟。

C.第③④段以“被播撒进土壤的种子”来类比说理，生动形象的论述了初入职场者要沉下心、扎下根，积蓄能量、厚积薄发，才能在机会来临时脱颖而出的道理。

D.本文采用了“提出问题-分析问题-解决问题”的思路写作，层次清晰，论述严密。

(2)下列最适合作为论据来支撑第⑥段观点的一项是______

A.屠呦呦先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后从200种草药中，得到300种提取物，进行小白鼠抗疟实验。经历190次失败，终于在191次实验中获得了青蒿提取物。

B.有人对一只小闹钟说：“你一年要重复不停地‘嘀嗒’三千多万次，你能忍受这种枯燥乏味的生活吗？”小闹钟听后十分沮丧。一只老怀表对小闹钟说：“不要只想着一年怎么‘嘀嗒’三千多万次，只要坚持每秒‘嘀嗒’一次就行了。”于是，小闹钟按照老怀表说的去做。一年过去了，小闹钟顺利完成了“嘀嗒”三千多万次的任务。

C.毛竹在它生命的前5年，每年生长不过三四厘米，但在第六年春雨过后，它以每天30厘米的惊人速度疯狂生长，短短六周就可高达15米。之所以五年后它能暴风成长，是因为前5年它默默将根深深扎于地下，不断汲取养分，绵延至数百米。

D.诗人鲁藜的《泥土》中有一句“老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦，把自己当泥土吧，让众人把你踩成路！”

9.阅读下面的文字，完成问题。

材料一：书院是中国古代特有的一种教育组织形式。书院之名始于唐中叶贞元年间官方设立的丽正书院和集贤殿书院，其职责为收集整理、校勘修订图书，供朝廷咨询，兼作皇帝侍读、侍讲，类似宫廷图书馆。唐末五代，读书士子多隐居避乱读书山林，后发展为聚书授徒讲学，常以书院命名读书讲学之地，遂演化为一种教育组织形式。至宋初，形成一批颇有影响的著名书院，如：白鹿洞、岳麓、嵩阳、应天府、石鼓、茅山等书院。南宋时期更吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度，使书院得到进一步发展和完善，经元、明而不衰，至清末，随着整个封建教育制度的衰败，近代新式学堂的诞生，古代书院才逐步改为学堂。书院在中国大地上存在了1000余年，成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观。

（摘编自《中国古代书院》）

材料二：在中国古代书院发展过程中，江西一直是全国书院发展的中心地区，并成为中国的一个文化重地，拥有独特的历史地位。据考证，唐代全国有据可查的民间书院大约有40所，其中江西7所，居全国第二；到南宋时，全国共有书院442所，其中江西147所，居全国第一。明代全国共有书院1962所，其中江西270所，居全国第一；清代全国共有书院4365所，其中江西392所，仅次于广东531所，居全国第二。

江西古代书院历史悠久、底蕴厚重，其中有几座极具代表性。一是白鹿洞书院，位于庐山五老峰南麓，被誉为“海内第一书院”，与岳麓书院、睢阳书院、石鼓书院一起并称“天下四大书院”。白鹿洞书院因南唐开元年间李善道等人在此置田聚徒讲学，而成为中国历史上唯一由中央政府于京城之外设立的国学。后又因南宋理学家朱熹在此讲学声名远播，由朱熹亲自拟订的《白鹿洞书院揭示》更是成为后世书院遵行的准绳。二是白鹭洲书院，位于吉安市的赣江江心，由南宋末年的仕林和文坛领袖江万里创办，延续了800余年的办学历程，人才辈出，曾培养了文天祥、刘辰翁、邓光荐等大批仁人志士。如今的白鹭洲书院是白鹭洲中学所在地，依然书声琅琅。三是鹅湖书院，位于铅山县鹅湖山麓，因南宋淳熙年间的两次“鹅湖之会”闻名天下，其开创的论辩之风为后世学者争相仿效，由此形成了书院的争鸣制度。

（摘编自《江西都市报》）

材料三：在中国书院教育发展史上，南宋时期书院发展达到了一个鼎盛时期。南宋书院的勃兴有着深刻的社会政治、经济和文化背景。靖康之变后，官学教育不能满足“建国君民”“化民成俗”的需要，转而支持民间或私人创办书院。有志之士积极从事私人讲学，读书士子多自寻名师，求学问道。

南宋时期是理学的成熟时期，南宋的书院也进入相当完备的阶段。南宋理学的主要流派差不多都与书院的发展密切相关。理学的学术文化思想成为南宋书院教育的基本内容，书院教育成为理学研究和传播的主要基地。

南宋书院的勃兴发轫于朱熹于淳熙六年复兴白鹿洞书院，又于绍熙五年复兴岳麓书院。两大著名书院的相继复兴，对南宋书院的发展起了直接的推动作用。之后，各地争相效法，纷纷建立书院，延聘名师硕儒，聚徒讲学。十几年后，竟蔚然成风，书院得到迅速发展，呈鼎盛之势。

（摘编自《中国古代书院》）

(1)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是______

A.中国最早的书院是由官方设立的。

B.书院为古代江西培养了无数的英才，也为今天的江西留下许多历史名人足迹、建筑遗存。

C.江西一直是全国书院发展的中心地区，历来拥有最多的书院。

D.白鹿洞书院因南宋理学家朱熹在此讲学声名远播。

(2)从这三则材料中可以看出，书院在哪个朝代取得极大发展？具体有哪些发展？

10.下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A.《昆虫记》中的切叶蜂有一项令人惊叹的本领，它能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

B.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在部队时，作战勇猛。战斗之余，她喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，并抽空讲给战友听，大家听后深受感动。

C.保尔一生中，有三位对他非常重要的女性：初恋情人冬妮娅，共青团书记达雅，以及他的妻子丽达。

D.《红星照耀中国》中，斯诺描述众多共产党领袖和红军将领的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出生和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。

11.身处信息爆炸的时代，人们似乎与经典作品产生了隔膜，你身边的很多同学没有耐心，甚至觉得没有必要读经典。请你以《钢铁是怎样炼成的》为例劝说他们。

12.梁启超说：“患难困苦，是磨练人格的最高学校。”请从下面三部名著中，任选一部，结合名著内容，谈谈你对这句话的理解。100字左右。

《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》

13.阅读下面的文字，根据要求写作。

我爱读书，书有沁人心脾的墨香，书有启迪人生的智慧。我用心咀嚼每一个有形的文字，让感动流过每一条血脉，在心中久久珍藏。我爱读书，老师是一本书，他让我温暖；生活是一本书，它让我成长；自然是一本书，它让我……我用情品读每一页无形的纸张，他们滋养着我的灵魂。

请从你阅读过的有形的书或无形的书中选择一部作为对象，写一篇文章。或介绍它的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响……

要求：（1）选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；（2）自拟题目，不要套作，不得抄袭，

不得泄露个人信息；（3）字数不少于600字。

解析和解答

1.D

A

D

B

解析：

（1）D

（2）A

（3）D

（4）B

（1）本题考查字音。

采撷，读音是：cǎixié，指摘取，采集。

故选：D。

（2）本题考查字形。

跋涉，读音是：báshè，意思是跋山蹚水，形容旅途艰苦，十分艰难。

故选：A。

（3）本题考查成语辨析。

A.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）；

B.挖空心思：想方设法，费尽心机（多含贬义）；

C.苦思冥想：深沉地思索；

D.呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦；

根据“①27年，这才有了巨著《本草纲目》”，可知，这里用“呕心沥血”更恰当。

故选：D。

（4）本题考查病句辨析及修改。

根据画波浪线的句子“一分耕耘一分收获，这是朴素但绝不是不失深刻的道理”可知，否定不当。应去掉“不是”。

故选：B。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表述自己的见解。

2.A

①点明艾草的功效，③“这”承接“插艾草”，④从药性角度分析，②说明二者常在一起，即①③④②。

故选：A。

本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。

3.A

A.正确；

B.有误，“即使是花自己家的钱，浪费也是让人鄙视的行为”，不礼貌；

C.有误，“你们太老土了吧！”“你们那一套早过时了，出去这么说可是要让人笑话的”，不尊重父母；

D.有误，“这简直就是在犯罪啊！”不礼貌。

故选：A。

本题考查语言的得体表述。这是在劝说父母，要注意语气要委婉些，要有礼貌。

语言表述的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表述的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等），选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。

4.B

（1）本题考查对诗歌的理解。

ACD.正确。

B.有误，颔联应为拟人的手法。

故选：B。

（2）本题考查对诗歌内容的理解与概括。首联“十日江村烟雨濛，晓来初快日升东”从对旭日东升的描写中感受到诗人的喜悦；“展新绿”“开晚红”，诗人寓情于景，通过绿的蕉叶和红的榴花，描绘了一幅色彩鲜明清丽，充满生机的画面，表述出诗人久雨初晴后的喜悦之情。颈联“得句又从山色里，发机浑在鸟声中”写自己从山色中觅得诗情涌现出好诗句，又因听到鸟鸣声而悟道，充满雅趣，感到喜悦。

解析：

（1）B

（2）从旭日东升、蕉叶展新绿、榴花开晚红等充满生机的景物描写及山色鸟声触动诗兴中，可以感受到喜意。

译文：

江村中连续十来日烟雨濛濛，拂晓来临，旭日东升。芭蕉叶摩挲着展开了新绿，怂恿着石榴花晚点开花。诗人从山色中觅得诗情涌现出好诗句，又因听到鸟鸣声而悟道。披上衣服走出房门，斜着眼睛看田野中，有良苗在晚风中摇曳。

诗歌首联首联描绘了连日雨后旭日东升的情景，写出了诗人内心的喜悦之情，照应题目。颔联诗人寓情于景，通过绿的蕉叶和红的榴花，描绘了一幅色彩鲜明清丽，充满生机的画面，表述出诗人久雨初晴后的喜悦之情。颈联写自己从山色中觅得诗情涌现出好诗句，又因听到鸟鸣声而悟道，充满雅趣。尾联和陶渊明诗句“平畴交远风，良苗亦怀新”风格旨趣相同，清新自然。本诗描绘了的田园生活，风格清快明丽。

诗歌赏析的步骤：

1.把握诗歌的意象与意境。

2.鉴赏诗歌中的形象。

3.鉴赏作品的语言。

4.鉴赏作品的表述技巧。

5.曾经

向东，往东

称赞

（1）本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。

①句意为：何易于曾任益昌县令。尝：曾经。

②句意为：坐船向东而下。东：向东，往东。

③句意为：经常称赞他的贤明。称：称赞。

（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。

①重点词：为，是；当，值；充，充当。句意为：我（易于）是您手下的县令，正值无事，可以充当劳役。

②重点词：妻，以……为妻；辞，推托。句意为：有位太守想把自己的女儿嫁给杨鼎为妻，杨鼎以未告知父母为由而辞谢。

（3）本题考查内容拓展。杨鼎生活贫苦，遇到太守想把女儿嫁给他为妻，他以未告知父母为由推辞，不贪慕富贵，可以论证“贫贱不能移”；何易于当县令时，刺史带着多人乘船游玩，“至则索民挽舟”，而何易于不愿耽误百姓的生产生活，不屈从于比自己官位高的刺史，可以论证“威武不能屈”。

解析：

（1）①曾经；②向东，往东；③称赞。

（2）①我（易于）是您手下的县令，正值无事，可以充当劳役。

②有位太守想把自己的女儿嫁给杨鼎为妻，杨鼎以未告知父母为由而辞谢。

（3）恰当。杨鼎坚守清贫，不贪慕富贵，可以论证“贫贱不能移”；何易于以民为重，不屈从于比自己官位高的刺史，可以论证“威武不能屈”。

参考译文：

何易于曾任益昌县令。刺史崔朴，曾趁春光从上游跟随很多宾客放歌纵酒，坐船向东而下，径直来到益昌城旁。到后就索要民夫拉纤，何易于就把笏插在腰里，拉着船跑上跑下。刺史崔朴惊异地问他为何这样，何易于说：“正当春天，百姓不是种田便是养蚕，一点时间也不能耽误。我是您手下的县令，正值无事，可以充当劳役。”刺史与宾客跳下了船，一齐骑马回去了。

杨鼎在乡试中考取了第一名，听说南京国子监祭酒陈敬宗学问道德都好，便请求到南京国子监完成学业。他不带仆人，刻苦攻读，亲自做饭，安然如常。陈敬宗考察他的文章，观察他的行为，感叹说：“闭门读书，安于贫贱，即使是颜回那样的贤人，也不会比他高出多少啊！”经常称赞他的贤明。有位太守想把自己的女儿嫁给杨鼎为妻，杨鼎以未告知父母为由而辞谢。太守于是转托杨鼎的同乡兵部尚书徐琦对陈敬宗说：“杨鼎他很清贫，太守家却很富裕，杨鼎的父母得知此事，一定会安心的。”陈敬宗也劝杨鼎答应这门婚事。杨鼎却说：“我人虽清贫，但在道义上却是富有的。猗顿虽很富有，但在道义上却是贫乏的。我怎么敢贪恋富贵呢？”陈敬宗更加喜爱杨鼎的德行。

文言文翻译“六字诀”

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表述习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。

6.海内存知己,天涯若比邻

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

黄发垂髫,并怡然自乐

解析：

（1）海内存知己天涯若比邻

（2）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

（3）黄发垂髫并怡然自乐

本题考查理解型默写。学生需根据平时的背诵和积累分析作答。

（1）根据《送杜少府之任蜀州》“远在天南海北却心意相通，能够突破空间阻隔”可确定解析：海内存知己，天涯若比邻。

（2）根据《茅屋为秋风所破歌》“崇高的理想和济世情怀”可确定解析：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（3）根据《桃花源记》“老有所终”“幼有所长”可确定解析：黄发垂髫，并怡然自乐。

准确默写名句，关键在于平时加强背诵和记忆，对常见易错字多加注意，以准确书写。

7.CDAB

C

（1）本题考查文章思路分析。C项内容在第③段，D项内容在第⑤，A项内容在第段，B项内容在第段。故正确解析：CDAB。

（2）本题考查句子赏析。根据“一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围一哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶”可知，这里运用拟人的修辞手法，将蓝花楹拟人化；“使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围”，生动形象地写出了这棵树‘自谋出路”的过程；同时，“一棵树，能有啥出路呢”“总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧”，以两个问句，代替树自问自答，引出下文关于“树自谋出路”的方式的叙述，语言既幽默，又亲切自然；根据“就这么长啊长，最后长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大时，也算是扬眉吐气了”可知，表述对蓝花楹树顽强生命力的赞美之情。

（3）本题考查文章内容理解分析。

ABD.正确；

C.有误，“有智慧”并非指蓝花楹树懂的报复，而是指这棵蓝花楹树被遮挡住，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶，懂得找突破。

故选：C。

（4）本题考查蓝花楹树的精神品质以及启示。精神品质：根据“说起来，我也挺佩服这棵树那么歪，比45度还歪，竟能做到不摔倒在地。对于树来说，身子是歪的，根是正的，就足以稳如泰山。就算根不正甚至东倒西歪，那也不怕，只需根扎的足够深，也就够了”可知，蓝花楹树有顽强的生命力；根据“一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围一哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶”可知。蓝花楹树有不服输的劲头.坚韧、勇敢、有骨气的品质；根据“可蓝花楹树不是杂草，它既有骨气又有智慧我猜，它被前房主栽下后，抬头一瞧，发现形势不对，看不到阳光雨露，也无法仰望星空，就赶紧另谋出路了”可知，蓝花楹树有生存的智慧，懂得在困境中改变自己，谋求出路。启示：蓝花楹身处困境，依然坚韧、勇敢、有骨气，并用自己生存的智慧，困境中改变自己，谋求出路；我也明白了，身处逆境时，不要一味地垂头丧气、退缩害怕，应该有积极向上的人生态度，积极勇敢面对困难，要相信办法总比困难多，找准突破口，努力走出一条新的路，直到战胜困难。

解析：

（1）CDAB。

（2）示例：句中赋予这棵蓝花楹树以人的特点，写他“使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围”，生动有趣的写出了这棵树“自谋出路”的过程；同时，以两个问句，代替树自问自答，引出下文关于树“自谋出路”的方式的叙述，语言既幽默，又亲切自然。

（3）C

（4）示例：这棵蓝花楹树有顽强的生命力（不服输的劲头、坚韧、勇敢、有骨气）；有生存的智慧，懂得在困境中改变自己，谋求出路。启示我身处逆境时，不要一味地垂头丧气、退缩害怕，应该有积极向上的人生态度，要相信办法总比困难多，找准突破口，努力去走出一条新的路，直到战胜困难。

本文记叙了蓝花楹树发现自己没有好的生存条件时，它懂得努力改变方向歪着脖子追寻阳光，追寻自己的广阔天地，最后长成枝繁叶茂的大树，春天一到，花开满树。这是一种积极向上的生活态度。文章启示我们：身处逆境时，也应该有积极乐观的人生态度。找准自己的方向，朝着这个方向脚踏实地努力前行，闯出自己的一片天地。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到解析相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出解析。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

8.B

B

（1）本题考查文章内容理解分析。

ACD.正确；

B.有误，从第⑤段可知，接受自己的“平凡”，并非要放弃曾经的理想，而是要放低自己的期望值，从最基础的工作内容学起，向身边每一个比自己工作经验丰富的人虚心求教，才能逐渐进入状态，在不断磨炼中成就“不平凡”。

故选：B。

（2）本题考查论据分析。第⑥段的观点是“坚信干小事蕴含的价值”。

A.强调的是坚持的重要性；

B.适合；

C.可用作第⑦的论据；

D.可用作第⑤的论据。

故选：B。

解析：

（1）B

（2）B

本文论述了初人职场者，应当学着做一颗种子，沉下心、扎下根；要接受自己的平凡，放低自己的期望值，从最基础的工作内容学起，虚心求教；坚信干小事蕴含的价值；要放平心态，从工作中汲取经验教训；不要让一时的情绪模糊了奋斗的底色，不要因理想遥远而放弃追求。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到解析相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出解析。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

9.C

（1）解答本题时，要注意在文中找到与选项内容相关的语句，仔细甄别判定说法是否正确。

ABD.正确。

C.有误，材料二第一段提到“清代全国共有书院4365所，其中江西392所，仅次于广东531所，居全国第二”，选项中“历来拥有最多的书院”与原文内容不符。

故选：C。

（2）解答本题时，可以首先结合材料三判定出书院在南宋取得极大发展，然后在三则材料中找到书院在南宋发展的情况进行概括即可。根据材料三第一句“在中国书院教育发展史上，南宋时期书院发展达到了一个鼎盛时期”，可以解答本题的第一个问题。材料一提到“南宋时期更吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度，使书院得到进一步发展和完善”，材料二提到“后又因南宋理学家朱熹在此讲学声名远播，由朱熹亲自拟订的《白鹿洞书院揭示》更是成为后世书院遵行的准绳”，可见书院在南宋的发展之一是制度更加完善。材料二提到“唐代全国有据可查的民间书院大约有40所”，“到南宋时，全国共有书院442所”，可见书院在南宋的发展之二是数量大增。材料三提到“靖康之变后，官学教育不能满足‘建国君民’‘化民成俗’的需要，转而支持民间或私人创办书院”，这也是书院在南宋的发展变化。书院在南宋的发展之四为“理学的学术文化思想成为南宋书院教育的基本内容，书院教育成为理学研究和传播的主要基地”。

解析：

（1）C

（2）南宋。①数量大增；②规模扩大，靖康之变后，私人可创办书院；③制度完备，吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度，到进一步发展和完善，朱熹亲自拟订了《白鹿洞书院揭示》，有了遵行的准绳；④南宋理学进入成熟期，书院进入相当完备的阶段，成为理学研究和传播的主要基地，影响显著。

材料一介绍了我国古代书院的发展。材料二说明了在中国古代书院发展过程中，江西一直是全国书院发展的中心地区，并成为中国的一个文化重地，拥有独特的历史地位。材料三说明了在中国书院教育发展史上，南宋时期书院发展达到了一个鼎盛时期。第（1）题考查对材料内容的理解和辨析。第（2）题考查对材料内容的理解和概括。

信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。

10.C

ABD．正确；

C．有误，保尔的妻子是达雅，共青团书记是丽达。

故选：C。

本题考查名著情节与人物的识记。根据平时的阅读积累作答。

学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

11.本题考查名著评价。根据题目要求写出自己从名著中获得哪些有益的影响，并且写出自己在生活学习中是如何运用的。如：阅读经典名著能促进自我成长。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，开始了文学创作。每当我遇到困难退缩，受挫落泪时，我会想起保尔，保尔时刻鞭策我，使我战胜一切挫折与困难。鼓励我面对人生的任何挑战决心要把自己练成一块无坚不摧的钢铁。

解析：

示例：阅读经典名著能促进自我成长。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，开始了文学创作。每当我遇到困难退缩，受挫落泪时，我会想起保尔，保尔时刻鞭策我，使我战胜一切挫折与困难。鼓励我面对人生的任何挑战，决心要把自己练成一块无坚不摧的钢铁。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

12.考查名著内容理解。根据题干“梁启超说：‘患难困苦，是磨练人格的最高学校’”可知，其意思是：人在苦难中会成长，人格在苦难中会健全，抹去不必要的棱角。所以苦难是人格成长最好的学校。由此可知，在《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》三本名著中，找出人物经历种种困难，获得成长、收获的事迹加以分析即可。

如《红星照耀中国》中，红军将士们面对险恶环境和层层围堵，意志坚定，完成了二万五千里长征的创举。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步。尤其是他在病榻上，还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

示例：十四载的岁月，他们经历了九九八十一难。人们都说，挫折使人成长，真是不假。八十一难的历练，八十一难的成长，八十一难的坚持。十万八千里，孙悟空一个跟头的距离，他们却徒步走了十四年。为什么放着舒服不享受？因为，佛不是一般的人，人只有战胜了千难万险，才可以取回真经。三打白骨精、除妖乌鸡国、斗法降三怪……一路的经历，一路的磨难，都磨练着他们的心智，考验着他们的信念，最终成就他们的信仰，也让我们懂得“患难困苦，是磨练人格的最高学校。”

解析：

示例：保尔在面对苦难时毫不退缩，而且将苦难作为人生的养分，滋养出坚韧、顽强的个性。出身于穷苦人家的保尔，少年时期就饱尝了生活的苦后，战争中又多次负伤，投身热火朝天的国民经济建设中后，劳累过度以及满身的的伤病最终使他全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在病床上，但他占胜了精神与肉体的打击，拿起了新的武器投入新的事业——文学创作。苦难伴随着保尔的一生，但苦难更成就了他钢铁一般的意志。

《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红