我对谁负责谁对我负责课件2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

我对谁负责谁对我负责课件2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册课程背景与目标自我负责与对他人负责家庭生活中责任担当学校生活中责任担当社会生活中责任担当总结反思与拓展延伸contents目录课程背景与目标CATALOGUE01强调德育为先，注重法治教育，贴近学生实际，体现时代精神。部编版教材特点道德与法治关系教材内容结构道德是内心的法律，法律是成文的道德，二者相辅相成，共同维护社会秩序和公平正义。包括导言、正文、相关链接、阅读感悟、探究与分享等栏目，注重知识性与思想性相结合。030201部编版道德与法治教材简介八年级上册教学内容概览引导学生认识个人与社会的关系，明确自己在社会中的角色和责任。介绍我国法律体系和法治原则，让学生树立宪法意识、法律意识和公民意识。通过传统美德和现代道德的学习，培养学生的道德情感和道德行为。让学生了解法律的作用和意义，学会运用法律维护自己和他人的合法权益。责任意识教育法治观念培养道德素质提升法治素养提高通过课堂教学、社会实践等渠道，让学生认识到承担责任的重要性，培养勇于担当的精神。增强责任意识引导学生了解法律的权威性和普遍约束力，自觉遵守法律，维护法律尊严。树立法治观念教育学生具备国家观念、社会责任感和公共精神，积极参与社会公共事务。培养公民意识培养学生责任意识和法治观念

提升道德素质与法治素养提高道德素质通过道德教育和实践活动，培养学生的道德情感和道德判断力，形成正确的道德观念。增强法治素养让学生了解法律的基本知识和法律程序，学会运用法律手段解决问题，提高自我保护能力。促进全面发展将道德教育与法治教育相结合，促进学生德智体美劳全面发展，培养社会主义建设者和接班人。自我负责与对他人负责CATALOGUE02自觉承担责任，不推卸、不逃避；对自己的行为负责，勇于承担后果；积极履行自己的职责和义务，做好分内的事情。有利于培养自己的责任感和使命感；有利于提高自己的信誉和形象；有利于促进自己的成长和发展；有利于建设和谐美好的社会。自我负责表现及意义意义表现父母对我负责老师对我负责同学对我负责社会对我负责他人对我负责情形分析01020304提供生活保障、教育培养、情感关爱等。传授知识、引导思想、关注成长等。互相帮助、共同进步、维护友谊等。提供良好环境、保障权益、促进公平等。首先要清楚自己的职责和义务，不推卸、不逃避。明确自己的责任和角色要设身处地地为他人着想，理解他人的处境和难处。理解他人的处境和难处在力所能及的范围内，积极为他人提供帮助和支持。积极提供帮助和支持要培养自己的独立性和自主性，不过分依赖他人。不过分依赖他人如何正确看待他人责任活动反思活动结束后，组织学生进行反思和总结，分享自己的感受和收获。引导学生思考如何在日常生活中更好地承担责任和履行义务。活动目的通过模拟承担责任场景，让学生亲身体验承担责任的过程和感受，培养学生的责任感和使命感。活动准备准备一些与责任有关的场景和道具，如工作服、工具、文件等。活动过程将学生分成若干小组，每组选择一个场景进行模拟。学生可以扮演不同的角色，如工人、医生、教师等，模拟履行自己的职责和义务的过程。实践活动：模拟承担责任场景家庭生活中责任担当CATALOGUE03子女在家庭中扮演着传承家庭文化、维护家庭和谐的重要角色。子女应当通过积极参与家庭活动、关心家庭成员等方式，体现自己在家庭中的地位和作用。子女是家庭的一份子，应当承担起相应的家庭责任。子女在家庭中角色定位子女有义务照顾和赡养年老的父母，提供生活上的帮助和精神上的慰藉。子女应当尊重长辈的意见和建议，传承和弘扬家庭美德。通过实际行动表达对长辈的关爱和感激，如陪伴、照顾、倾听等。履行家庭义务，关爱长辈010204建立和谐亲子关系策略建立良好的沟通机制，增进亲子之间的理解和信任。尊重彼此的独立性和个性差异，避免过度干涉和控制。共同参与家庭活动，增进亲子之间的感情和默契。鼓励和支持彼此的成长和发展，建立积极向上的家庭氛围。03案例一案例二案例三案例四案例分析：解决家庭矛盾父母与子女因生活琐事产生矛盾，通过有效沟通和相互理解得以解决。家庭成员在赡养老人问题上产生分歧，通过家庭会议和法律咨询得以妥善解决。家庭成员因教育观念不同引发争执，经过协商和妥协达成共识。亲子关系紧张导致孩子叛逆，通过心理咨询和亲子活动改善关系。学校生活中责任担当CATALOGUE04严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。在校园内保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹。爱护校园公共设施，不随意破坏、涂鸦。遇到突发事件或紧急情况，及时报告老师或学校管理人员。01020304遵守校规校纪，维护校园秩序积极参加学校组织的各类文体活动、社会实践等，增强集体荣誉感。主动承担集体任务，为班级和同学提供帮助和支持。在集体活动中发挥自己的特长和优势，为班级和学校争光。学会与他人合作，共同完成集体目标。积极参与集体活动，展现自我风采尊敬老师，认真听讲，积极完成作业。不欺负弱小，不嘲笑他人，学会关爱和尊重他人。与同学友好相处，互相帮助，共同进步。在学习和生活中遇到问题时，主动与老师、同学沟通交流，寻求帮助和支持。尊重师长，团结同学，共同进步与班委成员共同商议确定班级活动的主题、时间、地点等。在活动过程中积极参与，发挥自己的特长和优势，为班级活动增光添彩。实践活动：策划并组织班级活动制定详细的活动计划，包括活动流程、人员分工、物资准备等。活动结束后及时总结经验教训，为下次活动提供参考和借鉴。社会生活中责任担当CATALOGUE05遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，维护交通秩序。在公共场所不大声喧哗、不乱扔垃圾，保持环境整洁。爱护公共设施，不随意破坏、不涂鸦，维护市容市貌。遵守社会公德，维护公共秩序

关注社会热点问题，积极参与公益活动关注环保问题，参加环保公益活动，如植树造林、垃圾分类等。关注弱势群体，参加慈善公益活动，如捐款捐物、义卖义演等。关注社会问题，参加社会公益活动，如志愿服务、法律援助等。立志成为有用之才，为国家和社会做出贡献。学习先进文化和技术，提高自身素质和能力。弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。树立远大理想，为实现中国梦贡献力量参加社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助和服务。参加社区文化活动，促进社区文化交流和传承。参加社区环保活动，为社区环境保护贡献力量。实践活动：走进社区，服务他人总结反思与拓展延伸CATALOGUE06明确“我对谁负责，谁对我负责”的核心概念了解责任与角色的关系，知道每个人在社会中扮演着不同的角色，承担着相应的责任。掌握责任感的来源与表现认识到责任感的来源包括家庭、学校、社会等方面，表现为对自我、他人和社会的负责。理解承担责任的意义懂得承担责任是个人成长和社会发展的必要条件，能够促进个人进步和社会和谐。回顾本课程重点内容123我深刻体会到责任感对于个人成长和社会发展的重要性，只有承担起自己的责任，才能赢得他人的信任和尊重。责任感的重要性我明白了自我负责与他人负责是相辅相成的，只有先对自己负责，才能更好地对他人负责。自我负责与他人负责的关系我会从身边的小事做起，如按时完成作业、遵守交通规则等，逐步培养自己的责任感。如何在生活中落实责任感分享个人感悟和收获03在社会中贡献自己的力量我可以关注社会公益事业，如环保、扶贫等，尽自己的一份力量为社会做出贡献。01在家庭中承担责任我可以主动承担一些家务劳动，如打扫卫生、照顾弟弟妹妹等，为家庭做出贡献。02在学校中积极参与我可以积极参加学校的各项活动，如志愿服务、文艺比赛等，为学校争光添彩。思考如何将所学知识应用到实际生活中本书阐述了责任对于个人和企业的重要性，提供了培养责