小班故事下雨的时候课件

小班故事下雨的时候课件目录CONTENCT导入新课导入故事欣赏角色扮演游戏互动拓展延伸01导入谈论天气引入故事激发兴趣教师引导幼儿谈论最近的天气情况，了解幼儿对于天气的认知和表达。通过展示故事图片或讲述故事情节，吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心和兴趣。教师引导幼儿回顾之前学过的故事，如“小红帽”、“小蝌蚪找妈妈”等，通过提问和讨论的方式，加深幼儿对故事的理解和记忆。教师引导幼儿复习与故事相关的词汇，如“森林”、“小溪”、“小蚂蚁”等，提高幼儿的词汇量和表达能力。复习已学内容复习相关词汇回顾之前学过的故事02新课导入天气是影响人类活动和自然界的重要因素之一，不同的天气类型对人们的生活和自然环境产生不同的影响。在课程开始时，教师可以向幼儿展示不同天气的图片或视频，帮助幼儿了解天气的基本概念和特点。认识天气0102雨天的特点在导入过程中，教师可以向幼儿介绍雨天的特点，如天空会下雨、雨点会落在地上、雨天会有水坑等等。雨天是常见的天气类型之一，具有自己的特点。与雨相关的词汇与雨相关的词汇是丰富多样的，包括雨点、雨伞、雨衣、雨水等等。在导入过程中，教师可以向幼儿介绍这些与雨相关的词汇，并鼓励幼儿模仿使用这些词汇进行表达。03故事欣赏雨天自然现象幼儿兴趣下雨的时候课件以雨天为背景，营造出一种温馨、柔和的氛围。通过下雨这个自然现象，引导幼儿了解大自然的奇妙和规律。针对小班幼儿的认知水平和兴趣特点，选择下雨这个主题进行拓展。故事背景介绍80%80%100%故事内容讲解课件中加入真实的雨声，帮助幼儿感受下雨的氛围。通过小动物在雨中的反应，引导幼儿理解下雨的意义和影响。通过不同小动物的躲雨方式，让幼儿了解生活中的常识和安全知识。雨的声音小动物的反应躲雨的方式小兔子小松鼠下雨了故事中的角色和情节小松鼠在故事中扮演了一个重要的角色，它帮助小兔子找到躲雨的地方。故事中描述了下雨的场景，以及小兔子和小松鼠在雨中的反应和行动。故事中有一只可爱的小兔子，它是故事的主要角色之一。04角色扮演雨伞、雨衣、小动物头饰、小汽车等。道具设置一个下雨的场景，包括户外场地或室内场地，可以放置一些简单的背景道具，如雨伞、雨衣等。场景准备道具和场景根据故事情节，分配不同的角色给孩子们，例如小兔、小熊、小鸡等动物角色，还可以分配一些配角，如小汽车、小房子等。角色分配引导孩子们按照故事情节进行表演，帮助他们理解角色和故事情节，让他们能够自然地表达自己的情感和语言。表演指导分配角色进行表演评价对孩子们的表演进行评价，包括他们的表现力、语言表达能力、合作精神等方面，以鼓励和引导为主，激发他们的兴趣和热情。反馈针对孩子们在表演中的表现，给予积极的反馈和指导，帮助他们进一步提高自己的表演水平。表演评价和反馈05游戏互动情景模拟通过模拟下雨时的情景，让孩子们用雨伞、雨衣等道具进行角色扮演，体验故事中的情感和场景。角色扮演让孩子们扮演故事中的角色，如小兔、小鸭、小猫等，增强对故事情节的理解和兴趣。互动问答在故事讲述中穿插互动问题，如“小兔为什么要躲雨？”、“小鸭为什么不怕雨？”等，让孩子们通过思考和回答问题来加深对故事内容的理解。设计游戏环节

进行游戏互动分组进行将孩子们分成若干小组，每组分别进行角色扮演、情景模拟和互动问答等活动，让每个孩子都有机会参与和表现。教师指导在游戏过程中，教师应给予孩子们必要的指导和帮助，确保游戏顺利进行。鼓励和表扬对于孩子们的表现，教师应给予充分的鼓励和表扬，提高他们的自信心和积极性。在游戏过程中，教师应注意观察孩子们的表现和反应，记录下来他们的表现和问题。观察记录在游戏结束后，教师应对孩子们的表现进行及时的反馈和指导，指出他们的优点和不足之处，并给予相应的建议和帮助。反馈和指导在课程结束前，教师应对本次游戏活动进行总结回顾，强调故事中的重点内容和意义，帮助孩子们加深对故事的理解和记忆。总结回顾游戏评价和总结06拓展延伸总结词培养安全意识详细描述通过图片、视频或实物展示雨天的安全隐患，如蹚水、滑倒等，引导幼儿了解雨天安全的重要性，培养他们在雨天注意自身安全的意识。雨天的安全教育激发科学探究兴趣总结词准备一些简单的实验材料，如杯子、水、土壤等，让孩子们观察雨水的形成、流动和渗透等现象，引导他们探究雨水的特性，激发他们对科学的兴趣。详细描述与雨相关的科学实验或观察总结词培养创