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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病,患者血液中可检测出甲状腺细胞的抗体,随着病情的发展,大部分患者
表现为甲状腺功能减退,称为桥本氏甲减。以下说法错误的是()
A.桥本氏甲状腺炎是一种免疫缺陷病
B.桥本氏甲减患者血液中促甲状腺激素水平较高
C.桥本氏甲减患者可能出现嗜睡、体温偏低的症状
D.桥本氏甲减患者可通过口服甲状腺激素药物减轻症状
2.研究发现,经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。
下列相关叙述错误的是
A.癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关
B.LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度
C.细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变
D.LPA信号发挥作用时,相应的靶细胞能产生抗体
3.图1为人体细胞正常分裂时某物质或结构数量变化的曲线,图2为人体某细胞分裂过程中某染色体行为示意图。下
列叙述正确的是()
国I网2
A.图1可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化
B.若图1表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的部分曲线,则n=l
C.若图1表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=l
D.若图1表示减数分裂过程,图2所示行为发生在b点之后
4.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法
则(下图),下列相关叙述与首送的是()
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.HIV攻击人体细胞时,人体细胞不能产生HIV的抗体
C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
5.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,
再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不手画的是()
A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因
B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶
C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制
D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗
6.下列有关核酸和蛋白质的叙述,不正确的是()
A.蛋白质合成离不开核酸参与,核酸合成也离不开蛋白质参与
B.线粒体、叶绿体、核糖体、溶酶体等细胞器都含有这两种成分
C.蛋白质的N元素主要存在于肽键中,核酸的N元素存在于碱基中
D.二者结构的多样性不只是取决于单体的排列顺序的多样性
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)自2019年底被发现始,仅仅三个月的时间,新型冠状病毒(2019-nCoV)迅速蔓延并已肆虐全球,严重威
胁到人类的身体健康与生命安全。研制疫苗是预防感染新型冠状病毒肺炎(COVID-19)最为有效的解决方案,是终
结疫情最有力的科技武器。
经过几十年的努力疫苗研制已经发展了三代。第一代疫苗指的是灭活疫苗和减毒活疫苗,通过体外培养病毒,然后用
灭活的病毒刺激人体产生抗体,它是使用最为广泛的传统疫苗;第二代疫苗又称为亚单位疫苗,是通过基因工程原理
获得的具有免疫活性的病原特异性结构蛋白,刺激人体产生抗体;第三代疫苗就是核酸疫苗,又称基因疫苗,包括DNA
疫苗和mRNA疫苗,其中DNA疫苗是将编码某一抗原蛋白的基因作为疫苗,注射到人体中,通过正常的人体生理活
动产生抗原蛋白,诱导机体持续作出免疫应答产生抗体。分析回答下列问题。
(1)从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程属于,该清除过程有利于
(2)2019-nCoV初次侵入人体后,参与该过程的免疫细胞有(至少答出4种),它们直接生活
的人体内环境主要是。当2019-nCoV再次侵入时,会增殖分化形成浆细胞,产生大量抗体予以
消灭。
(3)今年2月份,国家卫健委介绍了研制新冠病毒疫苗的五条技术路线。其中腺病毒载体疫苗是将S蛋白(2019-nCoV
的刺突蛋白)的基因装入改造后无害的腺病毒,送入人体,在体内产生S蛋白,刺激人体产生抗体。腺病毒载体疫苗
应属于第代疫苗。与第一代疫苗相比,基因疫苗的特点是。
(4)DNA和mRNA能够成为疫苗的理论基础是。DNA疫苗需要经过才能引起
免疫反应。在基因疫苗中,的安全性更有优势,它可以被正常细胞降解,不会整合到人体细胞的基因组中造
成难以预料的果而备受人们青睐;另外,它的研发仅需6~8周即可进入临床试验,较传统疫苗的5~6月的研发周期明
显缩短,对快速应对大规模爆发性传染疾病具有重要的意义。
8.(10分)我国全面放开二孩政策已正式实施。一些高龄产妇希望通过试管婴儿技术圆二胎梦。请回答以下相关问题:
(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通过服用雌激素来直接促进更多
的卵泡发育,原因是o
(2)在体外受精前,医生借助超声波探测仪等工具用吸卵针从某女士卵巢中吸取卵母细胞;随后将取出的卵母细胞置
于与中相似的环境,让它进一步发育成熟。受精过程中,精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子
的,当医生通过仪器观察到,表明卵子完成受精。
(3)精子与卵子在体外受精后,就将受精卵移入中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。
哺乳动物胚胎的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加等物
质。
(4)若做试管婴儿的夫妇中,妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷),丈夫正常,则子,女患病情况为。
若要获得健康的孩子,可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿'’(医生要去除女性捐赠者卵子中的细胞核,接着用
母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之,最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育)。“三亲婴儿”的获得过程,除运用
胚胎工程的技术手段外.还要特别运用技术。
9.(10分)埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒。如图是埃博拉病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解。据
图回答下列问题:
(1)图示免疫过程为免疫。图中效应T细胞识别被病毒侵入的宿主细胞并与之结合依赖于细胞膜表面的
。效应T细胞使靶细胞解体后,病毒就失去了的基础,从而被吞噬、消灭
(2)埃博拉病毒侵入人体后,除引起图中涉及的免疫反应外,也能引起另一种免疫反应:被细胞摄取和处理,
暴露出这种病毒所特有的,并将这种特有物质传递给T细胞,刺激T细胞产生______,这些物质能引起受到刺
激的B细胞分化为细胞,然后这种细胞分泌抗体,抗体与病毒相结合,发生凝集或形成沉淀。
10.(10分)下图示中国科学家率先分离并发布的新型冠状病毒(COVID-19)照片,相关研究已发表在顶级医学杂志《柳
叶刀》上。研究表明,COVID-19是典型的单股正链RNA病毒,其RNA可直接用作翻译的模板,引起的疫情地球人
皆知。请思考回答相关问题:
(1)当有人对病毒和细菌混淆不清时,你可以告诉他,与细菌相比,病毒的显著结构特征是。
(2)冠状病毒是自然界普遍存在的一类病毒,因其形态像王冠而得名,SARS、COVID-19都是其“家族”成员,只不
过COVID-19是其“家族”中的新成员。冠状病毒都是RNA病毒,其变异速率比DNA病毒快,给研究带来一定困难,
从遗传物质的结构上分析,其原因是。
(3)在我国中西医药物联合治疗新冠肺炎过程中,关键还是靠自身的特异性免疫功能才能康复,消灭病毒、恢复健康
是人体免疫系统功能的体现,人体内能特异性识别被COVID-19感染细胞的免疫细胞是。
(4)新冠肺炎的诊断依靠病症、抗体检测、CT和核酸检测。核酸试剂盒用于快速检测时,要用到(荧光)PCR技
术和分子杂交技术,“分子杂交”的依据是核酸分子的性。从疫区归国的某人,免疫功能正常,其多次
COVID-19血清抗体检测都呈阴性,严格封闭隔离八天后却发病并确诊为新冠肺炎患者。对于这一事实,最可能的解
释是«
H.(15分)回答下面(一)、(-)两个小题:
(-)回答与制果汁、果酒、果醋有关的问题:
(1)舜猴桃维生素C含量丰富,有“维C之王”的美誉。利用秋猴桃直接制成的舜猴桃汁较为浑浊,加入之后,
会出现絮状物,说明含有较多的果胶。为获得无色澄清的果汁,需要首先进行处理,然后再加入
,将果胶分解为,使果汁澄清,同时提高出汁率。
(2)制作出的舜猴桃汁,加入活化的酵母悬液,再加入,密封发酵,可以用来制作酒精含量较高、
含糖量也高的狒猴桃酒。由于维生素C与2,4.二硝基苯肿作用可形成红色产物,因此若要测定发酵产生的猫猴桃酒
中维C的含量,你的方案是.
(3)家庭制作的狒猴桃酒存放的过程中容易被醋杆菌污染。为防止变酸,你的建议是。(答两点)
(-)回答下列有关生态工程类型和技术的问题。
(1)对城市生活垃圾进行减量化、无害化和资源化处理,将生活垃圾中的有机部分、人畜粪便等转化成优质生态复合
肥,是技术在城市生态系统中应用的具体体现。该技术能实现物质和能量的多级利用,提高能量的
(2)针对我国北方地区,一年只种一茬小麦,热量有余,如果种两茬,则积温不足的问题,可以采用
技术,除了解决上述问题,该技术还有优点。
(3)在农村地区,要根据当地的土地资源、水资源等实际情况,合理优化种植业和畜牧业的产业结构。优化过程中需
要针对当地的粮油肉蛋奶等的,以农业生态系统为基础,尽量减少外部的化肥和
农药,以求最大的经济效益和效应。
(4)在矿山废弃地,应该根据当地生态条件,积极发展草业、木业或林业的________________工程。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、A
【解析】
自身免疫病:是由于免疫系统异常敏感,反应过度"敌我不分”将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的这类疾病就
是自身免疫病。如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病等。
根据患者血液中可检测出甲状腺细胞的抗体可知,患者免疫系统产生了对抗甲状腺细胞的抗体,从而导致甲状腺细胞
受损,从而引起甲状腺功能减退,导致患病,由此可知,该病为自身免疫病。
【详解】
A、由分析可知,桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病,A错误;
B、桥本氏甲减患者,甲状腺功能减退,甲状腺激素分泌减少,故垂体分泌的促甲状腺激素增多,其水平较高,B正确;
C、桥本氏甲减患者,由于甲状腺激素减少,神经系统兴奋性降低、嗜睡,细胞代谢水平降低,体温偏低,C正确;
D、桥本氏甲减,机体分泌的甲状腺数素减少,故口服甲状腺激素(小分子物质)的药物可以减轻症状,D正确。
故选Ao
2、D
【解析】
癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性下降,使癌细胞易于扩散和转移,A正确;据题意“经溶血磷脂酸(LPA)
触发,细胞可以转变成液体状而移动”可知,LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度,B正确;细胞癌变的根本
原因是抑癌基因和原癌基因发生突变,C正确;抗体是由浆细胞产生的,而不是由相应的靶细胞产生的,D错误。
3、C
【解析】
1、有丝分裂过程中,各物质的变化规律:
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N-4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0—4N),后期消失(4N-0),存在时数目同DNA;
(4)核膜和核仁:前期消失,末期重建;
(5)中心体:间期复制后加倍,前期分离,末期细胞质分裂后恢复体细胞水平。
2、减数分裂过程中,各物质的变化规律:
(1)染色体变化:染色体数是2N,减数第一次分裂结束减半(2N-N),减数第二次分裂过程中的变化N-2N-N;
(2)DNA变化:间期加倍(2N-4N),减数第一次分裂结束减半(4N-2N),减数第二次分裂再减半(2N-N);
(3)染色单体变化:间期出现(0-4N),减数第一次分裂结束减半(4N-2N),减数第二次分裂后期消失(2N-0),
存在时数目同DNA。
【详解】
A、有丝分裂过程中,染色体单体数目没有出现过减半的情况,A错误;
B、若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2,B错误;
C、每条染色体上的DNA数目为1或2,若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,
则n=LC正确;
D、图2所示变异属于基因重组,相应变化发生在减数第一次分裂前期,对应于图1中的a点时,D错误。
故选C。
4、B
【解析】
分析题图可知:图中①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程,④表示逆转录过程;⑤表示RNA
的复制过程。
【详解】
A、由于人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板,需要经过逆转录过程
形成DNA,然后再通过转录和翻译过程形成蛋白质外壳,即至少要通过图中的④②③环节完成,A正确;
B、HIV的遗传机体可以在HIV的刺激下产生相应的抗体,但抗体无法消除细胞内病毒,B错误;
C、通过④逆转录过程形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上,并伴随宿主细胞DNA复制而复制,C正
确;
D、HIV为逆转录病毒,逆转录过程需要逆转录酶的催化,因此科学家可以研发特异性抑制逆转录醐的药物来治疗艾
滋病,D正确。
故选B。
【点睛】
本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能正确分
析题图,再结合HIV的特点准确答题。
5、C
【解析】
本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步
骤中需要注意的细节。
【详解】
A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;
B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;
C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;
D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。
故选C。
6、B
【解析】
蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,及形成肽链的空间结构不同。
核酸分子结构的多样性是由核甘酸的种类、数目和排列顺序决定的,核甘酸的排列顺序蕴含着遗传信息,核酸分子结
构的多样性决定功能的多样性。
【详解】
蛋白质合成通过基因的表达完成,离不开核酸参与,核酸合成如DNA的复制需要各种醵参与,也离不开蛋白质参与,
A正确;线粒体、叶绿体属于有生物膜的细胞器,除了含有核酸和蛋白质外,还有磷脂,溶酶体不含核酸,B错误;
蛋白质的N元素主要存在于肽键中,核酸的N元素存在于碱基中,C正确;核酸分子结构的多样性是由核苜酸的种
类、数目和排列顺序决定的;蛋白质多样性由组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目不同,氨基酸的排列顺序不同,
形成的肽链的空间结构不同决定,D正确;故选B。
【点睛】
本题考查核酸和蛋白质分子结构及多样性的原因,核酸分子结构多样性与功能多样性的关系,对于核酸结构与功能多
样性的理解是解题的关键,解析时要形成结构与功能相适应的生物学观点。
二、综合题:本大题共4小题
7、细胞凋亡维持生物内部环境稳定,抵御外界各种因素干扰吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、浆细胞、
效应T细胞血浆、淋巴和组织液B淋巴细胞和记忆细胞三毒副作用更小特异性更强,免疫应答更持
久,有效性更高中心法则、所有生物共用一套遗传密码转录和翻译产生相应的抗原蛋白mRNA疫苗
【解析】
人体中的特异性免疫调节可以分为体液免疫和细胞免疫两种,对病毒的免疫主要依靠特异性免疫来完成。当病毒侵入
宿主细胞的时候,机体通过细胞免疫将靶细胞裂解,这种细胞裂解属于细胞凋亡。人体中的免疫细胞包括吞噬细胞和
淋巴细胞两类,主要存在于人体的内环境中。
【详解】
(1)感染的宿主细胞的清除属于自身基因诱导下完成的细胞凋亡;该过程将入侵的病原体及时清除有利于维持生物内
部环境稳定,抵御外界各种因素干扰;
(2)当病毒初次侵入人体,主要由吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞来进行免疫;这些细胞主要分布
与血浆、淋巴和组织液中,以便对各处的病原体进行及时的识别与清除;当同一种抗原再次入侵的时候,则主要依靠
B细胞和第一次免疫产生的记忆细胞增值分化形成浆细胞;
(3)腺病毒载体疫苗是将S蛋白的基因装入改造后无害的腺病毒,按照题干疫苗的分类,其应该归为基因疫苗即第三
代疫苗;第三代疫苗同第一代疫苗相比,毒副作用更小,使用针对性的基因或RNA做成的模板当疫苗,特异性更强,
免疫应答更持久,有效性更高;
(4)DNA和mRNA能够成为疫苗是由于其可以进行转录和翻译产生抗原蛋白,除此之外还因为各种生物共用一套遗
传密码,所以翻译的蛋白质具有特异性;DNA疫苗本身并不能当作抗原,而是经过转录和翻译之后产生的蛋白质才能
当作抗原;在基因疫苗中,由基因转录的相应的抗原蛋白mRNA疫苗本质属于RNA,本身不会整合到人体的基因组
中去,安全性较高。
【点睛】
该题的难点是借由题干,分析第三代疫苗发挥作用的机制及相比较于前两代疫苗的优点。基因疫苗本身并不具有抗原
的特性,也没有毒性,因此将基因疫苗注射到人体中安全性较高,后续由DNA或RNA进行转录或翻译后产生的特定
的蛋白质才是具有抗原特性的物质。
8、过量的雌激素会通过负反馈调节影响卵巢的发育输卵管放射冠和透明带卵细胞膜和透明带的间隙有两
个极体时发育培养液维生素、激素、氨基酸、核甘酸、血清全患病动物细胞核移植
【解析】
1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质
和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;
③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑根胚或囊胚阶段);④对胚胎进行
移植;⑤移植后的检查。
2、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传(母系遗传)。
【详解】
(1)取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通过服用雌激素来宜接促进更多的卵泡发育其原因是过量的雌激素会通过
负反馈调节影响卵巢的发育。
(2)取出的卵母细胞应置于与输卵管相似的环境,让它适宜环境下进一步发育。精子顶体内含有的顶体酶能协助精子
穿过卵子的放射冠和透明带完成受精作用,当观察到卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时,表明卵子完成受精。
(3)精子与卵子在体外受精后,就将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳
动物胚胎的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸、血清
等物质»»
(4)线粒体疾病属于细胞质遗传,后代与母本表现型一致,故其子女全患病;由“三亲婴儿”的获得过程可知,除运用
胚胎工程的技术手段外,还要运用动物细胞核移植技术,把母亲卵细胞的细胞核移入女性捐赠者去除细胞核的卵细胞
中。
【点睛】
本题考查胚胎工程、细胞质遗传的相关知识,要求考生识记胚胎工程涉及的技术,掌握胚胎移植的基本程序和生理学
基础,熟记细胞质遗传的特点,能结合所学的知识准确答题。
9、细胞糖蛋白(或特异性受体)寄生吞噬抗原淋巴因子浆
【解析】
1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴
露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激
后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结
合,发挥免疫效应。
2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,
增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。
【详解】
(1)图示免疫过程涉及效应T细胞攻击靶细胞使靶细胞裂解过程,为细胞免疫。图中效应T细胞通过细胞膜表面的
特异性受体(糖蛋白)识别被病毒侵入的宿主细胞并与之结合。效应T细胞使靶细胞解体后,病毒就失去了寄生的基
础,从而被吞噬、消灭。
(2)埃博拉病毒侵入人体后,除引起图中涉及的细胞免疫外,也能引起体液免疫反应:被吞噬细胞摄取和处理,暴露
出这种病毒所特有的抗原,并将这种特有物质传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,淋巴因子能引起受到刺激的
B细胞分化为浆细胞,由浆细胞分泌抗体,抗体与病毒相结合,发生凝集或形成沉淀。
【点睛】
本题考查体液免疫和细胞免疫相关知识,掌握相关知识结合题意答题。
10、不具有细胞结构RNA一般是单链结构,结构不稳定,容易发生变异防卫效应T细胞特异感
染初期还没有产生抗体或产生COVID-19抗体浓度太低
【解析】
1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴
露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激
后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结
合,发挥免疫效应。
2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,
增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。
【详解】
(1)细菌属于原核生物,有细胞结构,与细菌相比,病毒的显著结构特征是不具有细胞结构。
(2)冠状病毒都是RNA病毒,其变异速率比DNA病毒快,主要原因是RNA一般是单链结构,结构不稳定,容易发
生变异。
(3)人体免疫系统有防卫、监控和清除功能,消灭病毒等外来抗原体现的是人体免疫系统的防卫功能,人体内能特异
性识别被COVID-19感染细胞的免疫细胞是效应T细胞。
(4)“分子杂交”的依据是核酸分子的特异性。初期COVID-19血清抗体检测都呈阴性,严格封闭隔离八天后却发病
并确诊为新冠肺炎患者,最可能的原因是感染初期还没有产生抗体或产生COVID-19抗体浓度太低,COVID-19血清
抗体检测不出来。
【点睛】
本题结合新冠病
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