中班语言课教案《两只老鼠胆子大》

中班语言课教案《两只老鼠胆子大》汇报人：2023-12-20CATALOGUE目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与实施教学效果评估与反馈课程延伸与拓展课程介绍与目标01本课程以儿童喜爱的动物形象“老鼠”为切入点，通过讲述两只老鼠的故事，激发幼儿对语言学习的兴趣。背景通过本课程的学习，旨在培养幼儿的语言表达能力、理解能力和创造力，同时传递勇敢、自信等积极品质。目的教案背景及目的适用年龄段与教学目标适用年龄段：本课程适用于幼儿园中班幼儿，年龄大致在4-5岁之间。教学目标知识目标：让幼儿了解故事的基本情节和角色特点，学习相关词汇和表达方式。情感目标：引导幼儿感受故事中的情感变化，培养幼儿的同情心和正义感。态度目标：鼓励幼儿勇敢表达自己的想法和感受，培养幼儿的自信和乐观态度。能力目标：培养幼儿的语言表达、理解和创造力，提高幼儿的听说能力。课程时长：本课程建议安排30分钟的教学时间。课程时长与安排课程安排导入环节（5分钟）：通过提问、猜谜等方式激发幼儿的学习兴趣，引入课程主题。讲述环节（10分钟）：教师生动形象地讲述故事《两只老鼠胆子大》，引导幼儿理解故事情节和角色特点。课程时长与安排

课程时长与安排讨论环节（5分钟）鼓励幼儿分享自己的感受和想法，引导幼儿深入理解故事内涵。游戏环节（5分钟）设计有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中巩固所学知识，提高语言表达能力。总结环节（5分钟）对本节课所学内容进行回顾和总结，鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。教学内容与方法02两只小老鼠意外闯入了一个陌生的世界，遇到了一系列惊险刺激的事件。故事背景情节发展故事主题小老鼠们通过勇敢、机智和团结合作，克服了重重困难，最终成功回到家园。勇敢、智慧、团结与合作的重要性。030201故事情节简述两只小老鼠分别由两个小朋友扮演，其他角色如大猫、小狗等可由其他小朋友或老师扮演。角色分配通过生动的语言、夸张的动作和表情，展现角色的性格特点，如小老鼠的机敏、大猫的凶狠等。表演技巧鼓励孩子们在表演中相互合作，共同呈现出一个生动有趣的故事。角色互动角色分析与表演技巧游戏规则根据故事情节，设计一系列互动游戏，如“勇敢的小老鼠”、“机智逃脱”等。每个游戏都有相应的规则和玩法，让孩子们在游戏中学习和成长。游戏目的通过游戏的方式，让孩子们更好地理解和体验故事中的情节和角色。游戏实施在游戏过程中，老师要积极引导孩子们参与游戏，鼓励他们发挥想象力和创造力，同时注意观察孩子们的表现和反应，及时调整游戏难度和进度。互动式游戏设计教学过程与实施03通过提问或讲述与“胆子”相关的小故事，引起孩子们对“胆子”这个话题的兴趣。展示两只老鼠的图片，让孩子们描述一下这两只老鼠的特点，进而引导孩子们猜测这两只老鼠的胆子大小。引导部分：激发孩子兴趣展示图片引入话题讲述故事生动形象地讲述《两只老鼠胆子大》的故事，让孩子们了解故事的主要情节和角色。讨论主题通过提问和讨论的方式，引导孩子们思考故事中的主题，如勇气、冒险、友谊等。同时，可以让孩子们分享自己的看法和感受。讲解部分：讲述故事并讨论主题角色扮演游戏组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们分别扮演故事中的角色，如两只老鼠、猫等。通过游戏的方式，让孩子们更深入地理解故事中的角色和情节。手工制作提供材料，让孩子们制作与故事相关的手工作品，如老鼠面具、猫爪子等。通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力，同时加深对故事的理解和记忆。实践部分：角色扮演游戏和手工制作教学效果评估与反馈04语言表达能力注意力集中能力思维能力情感态度观察孩子表现并给予评价01020304孩子们能够积极参与课堂讨论，表达清晰，语言流畅，用词准确。孩子们在课堂上能够保持较长时间的注意力集中，认真听讲。孩子们能够通过故事理解其中的道理，并能够举一反三，思考其他类似情境。孩子们表现出对故事的兴趣和喜爱，能够积极分享自己的感受和想法。通过与家长沟通，收集家长对本次课程的意见和建议，以便更好地满足家长和孩子的需求。家长反馈根据家长反馈，适当调整教学方法和策略，使课程更加生动有趣，更符合孩子的认知特点。教学方法改进加强与家长的沟通和合作，鼓励家长在家中与孩子一起复习和延伸课程内容，促进孩子全面发展。家园合作收集家长意见以改进教学方法本次课程的教学目标基本实现，孩子们能够较好地掌握故事内容和相关知识点。通过采用生动有趣的故事讲述、角色扮演、游戏互动等多种教学方法，有效激发了孩子们的学习兴趣和积极性。在课程实施过程中，也存在一些不足之处，如部分环节的组织不够紧凑、个别孩子的参与度不高等。在今后的教学中，需要进一步加强课堂管理和引导，关注每个孩子的表现和需求，确保教学质量和效果。同时，也要不断尝试新的教学方法和手段，为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验。教学目标实现情况教学方法有效性教学反思与改进总结本次教学经验并分享给同事课程延伸与拓展05该绘本描述了一只小老鼠和一只大老虎之间的友情故事，通过生动的图画和简洁的文字，帮助幼儿理解友情、勇气和互助的主题。《小老鼠和大老虎》这是一部以老鼠为主角的动画片，通过一系列有趣的故事情节，展现了老鼠如何克服自己的胆小，变得更加勇敢和自信。《胆小的老鼠》这是一部富有中国传统文化特色的绘本，讲述了老鼠嫁女的有趣故事，帮助幼儿了解中国传统文化和民俗风情。《老鼠嫁女》推荐相关绘本或动画资源“老鼠家族”手工制作引导幼儿使用废旧材料制作老鼠家族的手工艺品，培养他们的动手能力和创造力，同时加深对老鼠形象的理解和喜爱。“胆小的我”分享会鼓励幼儿分享自己曾经胆小、害怕的经历，以及如何克服这些恐惧的过程，帮助他们认识到勇敢面对恐惧的重要性。“勇敢小老鼠”角色扮演组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们扮演故事中的小老鼠，通过游戏的方式体验小老鼠的勇敢和冒险精神。组织类似主题活动以加深理解亲子共读建议家长在家中与幼儿一起阅读《两只老鼠胆子大》等相关绘本，引导幼儿理解故事情节和角色特点，培养阅读兴趣。角色扮演游戏家长可以和幼儿一起进行角色扮演游戏，分别扮演故事中的角