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第页共页小班科学公开课教案《认识肥皂》科学公开课教案：认识肥皂教案概述：本节课是一节小班科学公开课，主题为“认识肥皂”，通过观察、实验等方式，让孩子们了解肥皂的制作原理、功能和用途，培养学生对科学实验的探索精神和动手能力。教学目标：1.让学生了解肥皂的制作原理和组成成分。2.培养学生的观察、实验和动手能力。3.让学生体会肥皂在日常生活中的重要作用。教学准备：肥皂、几个透明玻璃杯、食用油、盐、香皂、水、一张工作纸等。教学过程：1.引入（5分钟）首先，老师向学生展示一个肥皂，并问他们认识这是什么？有没有用过？这种物质是怎么做出来的？接下来，告诉学生今天要一起来探究肥皂的制作原理和作用。2.观察实验（15分钟）要求学生每人准备一个玻璃杯，然后倒入适量的食用油，观察食用油的颜色、状态，并描述自己的观察结果。接着，让学生分别用手指蘸取一些盐，将盐撒入油中，观察盐的变化，并描述观察结果。最后，让学生倒入一些水，搅拌后观察水、油和盐的变化。老师引导学生们观察到水和油不能混合在一起的现象，并解释这是因为油是非极性物质，而水是极性物质。3.制作肥皂（25分钟）根据教师给出的方法，学生自行制作肥皂。首先，老师将食用油放入一个玻璃杯中，然后将盐撒入油中，并搅拌均匀，学生们用手指蘸取一些盐滴入油中，观察盐和油的变化。接着，老师将一定量的水倒入玻璃杯中，搅拌均匀后，将盐和油的混合物慢慢倒入水中，并观察混合物的变化。最后，将观察到的结果展示给学生，并解释肥皂的制作原理和成分。4.肥皂的用途和作用（10分钟）让学生们回答肥皂在日常生活中的用途和作用，帮助学生们认识到肥皂在个人卫生和清洁保健中的重要性。5.总结（5分钟）请学生根据今天的教学内容总结肥皂的制作原理、组成成分和作用，并和学生一起回顾今天的学习过程。教学延伸：为了加深学生对肥皂的理解，可以在课后布置家庭作业，让学生调查和了解其他种类的肥皂（如香皂、洗面奶等）的制作原理和主要成分，并与其他同学分享自己的研究成果。教学评估：教师通过观察学生的课堂参与情况和回答问题的能力

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