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文档简介

第页共页幼儿园大班健康课教案：蔬菜水果变干净教学目标：1.认识常见的蔬菜和水果；2.了解蔬菜和水果的营养价值；3.培养幼儿的健康饮食习惯；4.培养幼儿的动手能力和观察能力。教学重点：1.认识常见的蔬菜和水果；2.了解蔬菜和水果的营养价值。教学难点：1.培养幼儿的观察能力和思维逻辑能力；2.培养幼儿的健康饮食习惯。教学准备：图片、蔬菜水果模型、布袋、干净的水果和蔬菜教学步骤：一、引入新课（5分钟）1.教师拿出一个布袋，里面放满了干净的水果和蔬菜。2.教师问幼儿这些都是什么？引导幼儿认识蔬菜和水果。二、认识蔬菜和水果（15分钟）1.教师展示一张蔬菜水果图片，让幼儿逐个认识，并问幼儿这些蔬菜水果有什么特点。2.教师给每个幼儿分发一个蔬菜水果模型，让幼儿自己观察，然后跟其他同学分享自己的发现。三、了解蔬菜和水果的营养价值（15分钟）1.教师用图片展示不同蔬菜和水果的营养价值，并向幼儿解释每种蔬菜和水果的特点。2.教师引导幼儿讨论，为什么蔬菜和水果对身体健康有益。四、进行实物观察（20分钟）1.教师让幼儿分组，每个小组从布袋中摸出一个蔬菜或水果，并描述它的外观特点。2.教师展示一个蔬菜或水果，让幼儿观察并记住，然后遮盖住，让幼儿回答问题：“封闭的蔬菜和水果变成了什么颜色？”并给出正确答案。3.教师再展示一个蔬菜或水果，让幼儿想一想，怎么能让它变得干净？五、进行实际操作（30分钟）1.教师组织幼儿一起清洗蔬菜和水果，让幼儿亲自动手将蔬菜和水果洗净。2.教师让每个小组选取一种蔬菜或水果，用干净的纸巾擦拭干净，让幼儿观察清洗前后的变化，并描述它的变化。六、总结归纳（15分钟）1.教师引导幼儿回顾今天的内容，总结认识到的蔬菜和水果以及它们对健康的重要性。2.教师鼓励幼儿从今天的课程中学到的，积极分享并总结。七、课后延伸（5分钟）教师布置小家庭任务：请幼儿回家告诉爸爸妈妈应该多吃蔬菜和水果，并写下今天学到的知识。教学反思：通过这节课，幼儿在观察、动手、思考中认识并了解了蔬菜和水果的营养

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