与法同行-知法、懂法、守法+高一上学期法治教育主题班会

知法懂法守法

与法同行知法懂法守法（一）法律的基本概念（二）学法的意义（一）与青少年密切相关的法律（二）获得法律帮助的方法和途径（三）如何依法维护自己的合法权益（一）违法和犯罪的区别（二）刑法对未成年人犯罪的规定（三）未成年人犯罪的特点和原因（四）如何预防犯罪知法1Part法律是什么无规矩不成方圆——法律是规矩秩序是自由的第一条件——法律是保障若要美德得以保存，法律是必须的——道德是法律的基础（一）法律的基本概念法律是指由享有立法权的立法机关制定，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。法律体系·宪法及宪法相关法·民商法·刑法·行政法·经济法·社会法·诉讼法与仲裁法民法典、合同法、侵权责任法、婚姻法、公司法、破产法等公务员法、行政处罚法、行政复议法、治安管理处罚法等审计法、价格法、反不正当竞争法、消费者权益保障法等未成年人保护法、妇女权益保障法、劳动合同法、环境保护法等

家庭教育促进法立法法、国旗法、民族区域自治法、全国人民代表大会组织法等某小区内，两位高中生甲和乙在小区的绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推到地上，重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车送去医院。在这一案例中：①甲失手致伤乙，算不算违法？②如果甲的行为违法，违反了什么法？案例情况分析（二）学法的意义我们无时无刻不受法律的制约，不受法律的保护。案例①在互联网上对他人进行人身攻击要承担法律责任吗？情况分析②由于对方的原因引起互殴，在互殴中将对方打成轻伤，为什么只追究你的责任，不追究对方的责任？今年5月，中国青年报社社会调查中心通过问卷网对1616名14-35岁的青少年开展追星专项调查显示，73.4%的受访青少年指出粉丝团会道德绑架，强迫粉丝“氪金”，63%的受访青少年反感粉丝团互相谩骂、攻击，52.8%的受访青少年每月用于追星的花费在100元以上。另据共青团中央维护青少年权益部和中国互联网络信息中心发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，我国未成年网民参加粉丝应援的比例达到8%，其中初中生群体是主要参与者，粉丝群体呈现低龄化趋势。懂法2Part（一）与青少年密切相关的法律《宪法》《刑法》《婚姻法》《民法典》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》等学校保护家庭保护社会保护司法保护网络保护非诉讼途径诉讼途径法律服务和法律援助途径投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼等①律师事务所②法律服务所③法律援助中心（二）获得法律帮助的方式和途径案例小明的妈妈在商场花了100元买了一双鞋，才穿了一周发现鞋底开始断裂，她想:“真倒霉！扔了算了，干脆到别的商场再买一双。”小明知道后，不同意妈妈的做法，他认为学过了法律，就应该用法律武器维护自己的合法权益。如果你是小明你会怎样为妈妈讨回“公道”？情况分析①和妈妈一起去找商场说理协商；②协商不成，可以通过工商行政部门或有关部门调解，也可以打12315投诉；③调解不成的，可以到人民法院起诉；法条《消费者权益保护法》第二条消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护。《产品质量法》第四十七条因产品质量发生民事纠纷时，当事人可以通过协商或者调解解决。当事人不愿通过协商、调解解决或者协商、调解不成的，可以根据当事人各方的协议向仲裁机构申请仲裁；当事人各方没有达成仲裁协议或者仲裁协议无效的，可以直接向人民法院起诉。情况分析法条消费者网购遭遇侵权时，可通过以下常见方法进行有效维权：(一)向网络交易平台客户服务部门进行投诉或举报。(二)向工商部门投诉。(三)向质检部门投诉。(四)向公安部门报案。消费者遇到网购诈骗时，应及时向各地公安局网监处报案，也可拨打110电话报警。(五)向人民法院提起诉讼。情况分析法条【法律依据】《民法典》第四百九十一条，当事人采用信件、数据电文等形式订立合同要求签订确认书的，签订确认书时合同成立。当事人一方通过互联网等信息网络发布的商品或者服务信息符合要约条件的，对方选择该商品或者服务并提交订单成功时合同成立，但是当事人另有约定的除外。情况分析1充话费等23游戏盗号抢红包4扫二维码5朋友圈几种典型网络诈骗骗你没商量骗你没商量骗你没商量骗你没商量骗你没商量如何依法维护自己的合法权益遵守国家法律、法规及社会公共规范树立自尊、自立、自强的意识培养健康向上的兴趣爱好，远离犯罪多发场所慎重交友，特别是网络交友123456增强辨别是非和自我保护的能力采取正确途径解决正在受到的非法侵害

老师寄语随着“互联网+”时代的到来，网络交友平台越来越多，其中不乏犯罪分子隐藏其中，以交友的名义实行诈骗。在网络交友过程中，一定要提高防范意识，不要随意添加陌生人QQ、微信等，不要轻信各种说辞，谨防上当受骗。案例情况分析面对校园霸凌，我该怎么做呢？守法3Part名称违法犯罪不同点社会危害程度不同情节轻微，社会危害性不大情节严重，对社会危害性大违反的法律不同违反了《刑法》以外的法律、法规违反了《刑法》承担法律责任不同承担民事责任、行政处罚承担刑事责任共同点都是违法行为，都具有社会危害性，都应当承担法律责任（一）违法与犯罪的区别（二）刑法对未成年人犯罪的规定故意杀人故意伤害致人重伤或者死亡强奸抢劫贩卖毒品放火爆炸投放危险物质十四至十六周岁八个特定罪名【完全刑事责任年龄】：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。年龄低龄化

手段成人化团伙性突发性和盲目性特点学校因素社会因素自身原因原因（三）未成年人犯罪特点和原因家庭因素案例蔡某某故意伤害案【基本案情】2021年2月8日，被告人蔡某因恋爱纠纷与被害人李某各纠集数人互殴。厮打中，蔡某持刀将李某捅伤，致李某右侧开放性血气胸、肝脏破裂等，构成重伤。案发时，蔡某不满18周岁。【裁判结果】法院判决认定蔡某犯故意伤害罪，判处有期徒刑三年零八个月；蔡某赔偿附带民事诉讼原告人李某各项经济损失共计人民币106872.62元，蔡某的法定代理人承担补充赔偿责任。（四）如何预防犯罪拒绝不良行为：旷课、夜不归宿；打架斗殴、辱驾他人；强行向他人索要财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等怎样拒绝别人要求一起违法犯罪明辨是非、极力劝阻劝阻无效的自己应坚决拒绝如是被迫，应及时报案积极向家长、学校、警方报告情况01020304案例李某等人抢劫案【基本案情】学生王某（15岁）假期与邻居李某及李的几个朋友一起玩，某天王某和李某等人坐出租车出去，在出租车上王某听李对朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”。王某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时王某站在边上帮忙望风。案发后，公安机关将王某、李某及其朋友一并抓获，王某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤