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第页共页小学爱护公物的常规要求爱护公物是指尊重并妥善保护社会公共设施、公共区域以及公共财物的行为。对于小学生来说，培养爱护公物的意识和习惯是十分重要的。以下是小学爱护公物的常规要求：一、不随地乱扔垃圾垃圾应该要及时丢进垃圾桶中，不乱扔果皮、纸屑等垃圾。在学校、公园等公共场所，要学会找到垃圾桶并将垃圾放进去。同时还要学会将垃圾进行分类，如可回收物、厨余垃圾等，在相应的垃圾桶中进行投放。二、不随意涂鸦不在公共场所乱画乱涂，如墙壁、桌椅等。如果有需要表达的内容，可以通过合适的方式，如画画、写字等，避免对公物造成无法恢复的损坏。三、爱护植被不随意践踏和摘取花草、树叶等植物。小学生要学会欣赏自然景观，尊重和保护植物的成长环境。如果发现有破坏植被的行为，应该及时制止并向老师或相关人员汇报。四、爱护公共设施不随意损坏公共设施，如栏杆、座椅、门把手等。小学生要学会正确使用各种公共设施，并妥善保管个人物品，避免对公物造成损害。五、不乱贴乱写不在公共场所乱贴乱写，如墙壁、电线杆等。贴纸、涂鸦等行为不仅会破坏公物，还会给他人带来不便。如果有需要发布信息的，应该通过合法途径，并经过相关审批程序。六、正确使用公共交通工具乘坐公共交通工具时要注意保持卫生和整洁，不在车厢内乱丢垃圾、乱涂乱画。小学生还要尊重他人的座位，不占用他人的座位和车厢内的公共空间。七、参与公共环境保护活动积极参与和支持学校和社区组织的公共环境保护活动，如周边环境整治、垃圾分类教育等。通过亲身参与，让学生深入了解和感受公共环境保护的重要性，培养他们的责任感和使命感。八、爱护自己的学校爱护学校的公物，如教室桌椅、黑板、设备等。小学生要维护好学校的环境和设施，不随意损坏学校财物。九、了解和遵守公共场所的规定了解并遵守学校、公园、图书馆等公共场所的规定和秩序。如不在禁止进入的区域进入、不违反校规等。十、培养正确的行为习惯在日常生活中，培养爱护公物的行为习惯。通过家庭和学校的教育引导，让小学生深入理解爱护公物的重要性，并将其内化为自己的行为准则。以上就是小学爱护公物的常规要求。通过培养和坚持这些要求，可以让小学

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