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文档简介
第页共页中班上学期科学教案《夏天玩水》教学目标:1.了解夏天玩水的乐趣和安全注意事项。2.通过实际操作,培养学生动手能力和团队合作意识。3.培养学生对自然环境的保护意识。教学重点:1.夏天水上活动的安全性。2.水上游戏的规则和注意事项。3.水的浮力及相关实验。教学难点:1.培养学生自护意识。2.掌握水的浮力概念。3.进行相关实验的操作掌握。教学准备:1.图片、视频或实物道具:夏天游泳、打水仗、钓鱼等。2.实验器材:容器、水、各种物体。3.课件或板书工具。教学过程:一、导入(5分钟)1.现场播放夏天玩水的视频。2.展示夏天游泳、打水仗等图片或实物道具,引发学生对夏天玩水的兴趣和想象。3.引导学生谈论他们喜欢夏天玩水的活动。二、新知讲解(10分钟)1.引导学生回忆夏天玩水的乐趣和安全注意事项。2.讲解水上游戏的规则和注意事项,强调安全第一。3.讲解水的浮力概念,引导学生思考为什么在水里能浮起来。4.结合实际,让学生体验浮力。三、实验及讨论(15分钟)1.实验一:浮力实验。a.准备一个容器和几个物体,如小石子、小木块等。b.指导学生依次将物体放入容器中,并观察物体的浮力。c.引导学生讨论浮力与物体重量、体积的关系。d.结果记录在课件或黑板上。2.实验二:水的浮力实验。a.准备一只小玩具船和一盒水。b.将小玩具船轻轻放入水中,观察船在水中的情况。c.引导学生讨论水的浮力是如何支持船的。d.结果记录在课件或黑板上。四、小组活动(20分钟)1.将学生分成小组,每组4-5人。2.指导学生在小组内讨论并设计一个夏天玩水项目。3.每个小组向全班展示他们的设计,包括活动规则、安全措施等。4.全班进行投票,选出最受欢迎的夏天玩水项目。五、总结与拓展(10分钟)1.结合小组活动的结果,总结夏天玩水的乐趣和安全注意事项。2.引导学生思考如何保护水资源,提出自己的保护水资源的措施。六、作业布置(5分钟)1.让学生回家收集关于水资源的图片或文章,写一篇小作文,表达对水资源保护的看法。教学反思:本节课将夏天玩水作为主题,旨在让学生了解夏天玩水的乐趣,并提醒他们注意玩水的安全。通过进行浮力实验,让学生了解水的浮力概念。小组活动让学生动手设计夏天玩水项目,培养学生的团队合作意识。综合活动的结果,学生对夏天玩水的
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