山东省菏泽市鄄城县2024届物理八下期末检测试题含解析

山东省菏泽市鄄城县2024届物理八下期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列说法中正确的是A．摩擦力总是阻碍物体运动的B．大气压随海拔高度的增加而减小C．两个物体只有接触才能产生力的作用D．漂在液面上的物体才受浮力的作用，沉下去的物体不受浮力作用2．如图所示，当我们骑自行车在水平路面匀速前进时，以下说法正确的是（）A．自行车受到的动力大于阻力B．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D．自行车停下惯性就消失了3．一位重为800牛的大学生和一位重为450牛的初中生进行登楼比赛,他们同时从同一幢楼的底楼出发，结果初中生比大学生先到达楼顶，那么A．大学生做功一定少B．初中生做功一定少C．大学生功率一定小D．初中生功率一定小4．全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图所示的是一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上．若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化A．浮冰受到的浮力在增大B．浮冰受到的浮力大小不变C．浮冰浸在水中的体积在减小D．北极熊受到的支持力在减小5．下列各图与其对应的说法正确的是()A．甲图茶壶的壶嘴与壶身构成了连通器B．乙图用吸管喝饮料利用了液体压强C．丙图向两纸中间吹气，两纸向外分开D．丁图轮船从长江驶入东海浮力变大6．把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变7．下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车受到阻力D．书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡8．关于“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，下列叙述中正确的是A．实验中，用海绵而不用木板，是因为在相同条件下，海绵受到压力时，压强更大B．实验中用到的探究方法有控制变量法和等效替代法C．实验结论是压力的作用效果与压力大小有关，与接触面积大小无关D．物理学中常常用压强来表示压力的作用效果9．关于功率和机械效率，下列说法正确的是A．功率越大的机械做功越快 B．功率越大的机械做功越多C．机械效率越高的机械做功越快 D．机械效率越高的机械做功越多10．人站在匀速上升的电梯中，下列的几对力中属于平衡力的是A．人对电梯的压力与电梯对人的支持力 B．人受到的重力与电梯对人的支持力C．电梯受到的重力与电梯对人的支持力 D．电梯受到的重力与人对电梯的压力11．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是A．镊子B．钳子C．天平D．筷子二、填空题13．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个50g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与

________有关，下落过程是将重力势能转化为

________14．如图所示，小王同学自制了一只密度计，该同学将密度计放在盛有水的容器中，出现的状态如图甲所示，若将密度计放在盛有酒精的容器中，已知酒精的密度为ρ=0.8×103kg/m3，则密度计浸入酒精中的长度将________

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15．王波同学帮父母搬家，现有30捆书籍．每捆书籍的质量都为5kg．王波想尽快将它们搬上10m高处的新家．如图是王波可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象．由图可知，为了尽可能快地将这批书籍搬上新家，他每次应搬________捆．若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地，所用的总时间为________s（g=10N/kg）．16．一瓶某种气体的密度为5千克／米3，用去了一半，则瓶内剩余气体的密度为___克／厘米3；一瓶煤油，瓶内煤油的密度为0.9×103千克／米3，将煤油倒去一半，则瓶内剩余煤油的密度为______克／厘米3。如图（a）所示为一瓶矿泉水，小刚将它放在冰箱冷冻降温，矿泉水结成冰块，同时发现饮料瓶“变胖”了，如图（b）所示。饮料瓶“变胖”的原因是_________。（ρ水＞ρ冰）三、实验题17．（8分）课堂上，小明做演示实验，吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的_____；用手轻轻一推，气球离开手之后仍能继续运动，说明气球具有_____。18．（8分）生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_____有关；瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间___________________力。（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了_______________的存在；（3）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明______________________________。（4）如图乙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：_____________________。（5）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图丙所示，通过调整钩码的个数来改变Fl与F2的大小，当F1=F2时，硬纸片应该处于___________________状态；保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片________________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________。19．（8分）婷婷要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，她猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。接下来婷婷通过如图所示的实验作验操作验证她的猜想。（1）实验中婷婷应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在水平长木板上滑动，这样做是根据_____的原理、测出木块受到的摩擦力的大小，这种实验方法叫做__________。（2）如果婷婷要探究猜想①，她应该选择__________两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他条件相间时，____________，滑动摩擦力越大。（3）婷婷要探究猜想③，她将木块切去一半，重复甲图的操作过程，如图丁所示，她比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论可靠吗？答：________。如果你来完成探究猜想③实验，你在完成实验丙步驟后，下一步你将如何操作？_________四、作图题20．（8分）如图所示,请根据要求组装滑轮组。要求是使用该滑轮组提升重物时既能省力,又能改变力的方向。（______）21．（8分）（2017•聊城卷）如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图．五、计算题22．（10分）夏天，某司机驾车前行，突然发现前方81m处有障碍物．司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为1．75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m．汽车制动后还要继续向前滑行31m才能停下．（1）汽车刹车制动前行驶速度是多少km/h（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍,请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物．23．（12分）用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力F为125N，10s内重物匀速上升2m，不计绳重和摩擦．请根据题中信息，完成下列各题，（1）在提升重物过程中，拉力F做的有用功、总功各是多少焦？（2）在提升重物过程中，拉力F做功的总功率是多少瓦？（3）在提升重物过程中，滑轮组的机械效率是多少?（4）该滑轮组的动滑轮重是多少牛？

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

A．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，当摩擦力的方向和物体运动方向相同时，摩擦力是物体前进的动力；当摩擦力的方向和物体运动方向相反时，摩擦力是阻碍物体运动的力，故A错误；B．高处空气越稀薄，大气压变小，即大气压随海拔高度的增加而减小，故B正确；C．两个物体并不一定相互接触也能产生力的作用，例如：磁铁吸引铁钉时并不一定要相互接触，故C错误；D．浸在液体中的物体会受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用；浸没在液体中的物体，液体对其上下表面也会存在压力差，产生向上的浮力作用，故D错误。2、B【解题分析】

A．骑自行车在水平路面匀速前进时，人和车整体处于平衡状态，所以动力和阻力一对平衡力，即自行车受到的动力等于阻力；此项错误；B．骑自行车在水平路面匀速前进时，人和车的总重力和地面对人和车支持力是一对平衡力；此项正确；C．路面受到的压力是车给的；人受到的支持力是车给的，两个力没有作用在同一物体上，不是平衡力；此项错误；D．惯性是物体的性质，任何时候都存在，此项错误；3、B【解题分析】

AB．由题意可知，G大学生=800N>G中学生=450N，因从底层到达顶搂的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合题意、B符合题意；CD．中学生比大学生先到达顶搂，即中学生所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P=可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD不符合题意。4、C【解题分析】由题知，浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为F浮=G，所以浮冰和北极熊受到的总浮力减小．而，所以浮冰排开水的体积减小，而且北极熊站在浮冰上，受到的支持力和北极熊所受重力大小相等，所以北极熊受到的支持力大小不变，故C正确．5、A【解题分析】

A．茶壶的壶嘴与壶身上部开口，底部连通构成了连通器，故A正确．B．用吸管喝饮料利用了大气压，而不是利用了液体压强，B错误．C．丙图向两纸中间吹气，由于中间空气流速大压强小，两纸向内靠拢，故C错误．D．轮船从长江驶入东海，漂浮在水面上，浮力等于轮船自身重力，浮力不变，故D错误．6、D【解题分析】

物块的密度＜ρ水，物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮；所以：F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，则：m排=m物=30g，所以溢出水的质量为30g；由于物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h不变，所以由p=ρgh可知，水对杯底的压强不变，故D正确。7、C【解题分析】

A．人用力推车，车未动，处于平衡状态，说明受到的推力和阻力是平衡力，即推力等于阻力，不符合题意；B．苹果在空中下落时，由于苹果受到的重力大于空气阻力，合力方向竖直向下，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，苹果的质量不变，它受到的重力不变，不符合题意；C．汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，符合题意；D．书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，不符合题意。8、D【解题分析】

A．实验中，用海绵而不用木板，因为在压力和受力面积相同时，海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象。故A错误；B．本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，故B错误；C．实验结论是压力的作用效果与压力大小有关和接触面积大小有关，故C错误；D．为表示压力的作用效果，物理学中引入压强这一物理量，故D正确。9、A【解题分析】

A．功率表示做功快慢的物理量，功率越大，物体做功越快，故A正确；B．功率大，只能说明做功快，因时间未确定，做功多少无法确定，故B错误；C．机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大，与功率大小没有关系，故C错误；D．做功越多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故D错误。10、B【解题分析】

A．人对电梯的压力与电梯对人的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力；B．人受到的重力与电梯对人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力；C．电梯受到的重力与电梯对人的支持力，作用在不同的物体上，大小也不相同，不是平衡力；D．电梯受到的重力与人对电梯的压力，方向相同，不是平衡力。11、D【解题分析】

③④物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小与液体密度有关．ABC不符合题意，D符合题意．12、B【解题分析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误．B．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确．C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故C错误．D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误．二、填空题13、高度动能【解题分析】

第一空．根据鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡，可知高度越高，造成的后果越严重，说明高度越高鸡蛋具有的重力势能就越大，从而得出重力势能与高度有关；第二空．鸡蛋下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，同时速度增大，因此动能增加，增加的动能是由重力势能转化来的，即鸡蛋下落过程是将重力势能转化为动能；14、变大【解题分析】

将密度计放在盛有水的容器中密度计是漂浮的，浮力等于重力，若将密度计放在盛有酒精的容器中，还是漂浮，浮力也等于重力。密度计的重力不变，所以密度计在水中和酒精中受到的浮力是相等的。即。，因为水的密度大于酒精的密度，所以密度计排开酒精的体积大于排开水的体积，也就是密度计浸入酒精中的长度将变大。15、3450【解题分析】

由P-m图像可知：当搬运质量为15kg物体时，人用于搬运物体的功率最大，其值为50W；30捆书籍包，总质量为150kg，每捆书籍的质量是5kg，由于搬运书籍所需要做的总功是一定的，为了尽可能快地将这批书籍搬上新家，要求人始终在最大功率（输出）状态下工作，因此每次应搬运质量15kg的书籍，即他每次应搬3捆．每次搬运的书籍的重力：G=mg=15kg重力做的功：W=Gh=150N每次上楼所用的时间：t=W每次下楼所用的时间：t'=t则一个来回需要的时间：t1总共有30捆书籍，1次搬3捆，所以，要完成搬运任务需要10个来回，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的总时间：t16、2.5×l0-30.9详见解析【解题分析】

第一空．一瓶气体用去了一半，则瓶内剩余气体的质量为原来瓶中气体的质量的一半，而体积不变，根据ρ=可知瓶内剩余气体的密度减半，大小为×2.5kg/m3=2.5×l0-3g/cm3；第二空．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，将煤油倒去一半，则瓶内剩余煤油的密度不变，大小为0.9×103kg/m3=0.9g/cm3；第三空．水结冰，状态变化，但质量不变，密度减小，由V=可知体积大，使得饮料瓶“变胖”。三、实验题17、形状惯性【解题分析】

力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；惯性是物体保持运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。【题目详解】用手轻轻一压，气球就变扁了，气球的形状改变了，说明力可以改变物体的形状；用手轻轻一推，气球离开手之后仍能继续运动，说明气球具有惯性。18、大小摩擦大气压滚动摩擦力小于滑动摩擦力液体压强随深度增加而增大平衡不能二力平衡时，两个力必须在同一直线上【解题分析】

第一空．施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关；第二空．瓶盖外缘常有一些竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大与手指间的摩擦力；第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪，瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明了大气压的存在；第四空．用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力；第五空．由图b可知，下孔流出的水喷得更急说明同一液体内，液体压强随深度增加而增大；第六空．实验中，两侧的拉力平衡，硬纸片处于平衡状态；第七空．将硬纸片扭转一个角度,硬纸片受到的力F1和F2不在一条直线上，硬纸片受到的不再是一对平衡力，松手后硬纸片不能平衡，因此会转动，第八空．由以上分析可知，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上。19、匀速直线二力平衡转换法甲和乙压力越大不可靠将木块切去一半后，另一半叠放在一起再进行实验，最后比较甲和丁的实验结果，得出结论【解题分析】

第一空．实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动；第二空．水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，利用了二力平衡的原理，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；第三空．用测力计示数即拉力来表示摩擦力，这种实验方法叫做转换法；第四空．要探究猜想①，即摩擦力与接触面所受的压力大小有关，依据控制变量法的思路，应选择接触面的粗糙程度相同，压力不同的两次实验，故选择甲和乙两次实验；第五空．根据图中甲弹簧测力计的示数小于乙的示数，故可得出结论：在其他条件相间时，压力越大，滑动摩擦力越大；第六空．将木块切去一半再进行实验时，压力大小