湖南省长沙市长沙明德中学2024届语文八年级第二学期期末检测模拟试题含解析

湖南省长沙市长沙明德中学2024届语文八年级第二学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表物。，。，。。其造型庄严神圣，神秘精美，令人叹为观止。①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰，各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下，似腾云驾雾，如梦如幻。②云纹铜禁高28.8厘米，长103厘米，宽46厘米，重90多公斤，呈长方形。③十二只异兽蹲于“禁”下为足，张口吐舌，奋力拖着器身，似气喘吁吁。④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意，周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龙拱卫的场面A．②①⑤③④ B．②④⑤③① C．④②⑤③① D．④①②⑤③2．（2分）下列句中加点成语使用错误的一项是()A．人生如戏，充满讽刺，在拥有时忘却珍惜，在失去时渴望拥有，没人可以真的大彻大悟。B．他以为这件事做得天衣无缝，结果还是露出了破绽。C．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。D．咱们跟咱们的祖先是相辅相成的关系，自当尝尝他们的营养料，才不至于忘本罗13．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．龟裂/龟壳归省/不省人事载途/载歌载舞B．羁绊/脑畔拙劣/相形见绌钟磬/罄竹难书C．幽悄/悄怆拾取/拾级而上煞风景/煞是好看D．譬如/癖好矜持/矜寡孤独瞭望/白云缭绕4．（2分）下面表述不正确的一项是A．东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝，没有经历祸乱的美好地方，后来人们常用成语“世外桃源”来指理想中的美好世界。B．《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴追悼会上发表的演讲，整篇演讲运用了大量的感叹句表达强烈的感情，增强了演讲的感染力。C．《茅屋为秋风所破歌》是近体诗，在诗歌篇幅、每句字数和诗歌格律上相对比较自由。D．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，这两句诗是对卖炭翁外貌的描写，表现他的年高与劳苦。5．（2分）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。6．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．恣意家眷难以质信 B．悬殊震憾落英缤纷C．缄默奠定多多益善 D．致密彗星若无其是7．（2分）下面词语中加点的字，每对音都相同的一项是（）A．彷徨/惶恐行辈/行伍眼色/退避三舍B．连翘/翘首寒噤/禁受卸载/风雪载途C．缅怀/勉励麟麟/遴选冠名/如雷贯耳D．卑劣/烈焰压榨/出轧竭力/怒不可遏8．（2分）选出下列句子排序最恰当的一项是(

)①身在井隅，心向璀璨，再平凡的生命，都有权利去追寻不平凡的光芒，而雷海为就是最好的激励！②人们不禁会问：外卖小哥为何能逆袭夺冠？答案只有两个字——喜欢。③十几年前，他到书店读诗、抄诗；送外卖时，他抓住等餐或休息的间隙背诗。④第三季《中国诗词大会》落下帷幕，“外卖小哥”雷海为击败北大硕士获得总冠军，惊呆众人。⑤十三年的时间，他将诗词沁入心田，化作春泥，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩！⑥雷海为告诉我们：真正的诗意，不应该只是优雅时光里赌书泼茶、侍花弄草的那份闲情逸致，而更应该是纵使身处困顿，依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星。⑦有人形容说：他就是《天龙八部》里的扫地僧，平日不管江湖之事，一旦出手就会震惊整个江湖。A．①④③⑤②⑦⑥ B．①④⑦③⑤②⑥C．④②③⑤①⑦⑥ D．④⑦②③⑤⑥①9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。中国文化崇尚“和①（AhéBhuó）”，有关“和”的思想源远流长，博大精深，丰富多采。“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，（甲），更被尊奉为国家共处的原则。日常生活中处处有“和”：故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟②（AshèBsè）谐和”，而孔子唱导的“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，（乙），更是一种对待世界的哲学态度。（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。①处____________②处_______________（2）文中画波浪线的字字形有误，请将正确的汉字写在横线上。采改为____________唱改为____________（3）根据语境，为下面这个句子在文中选择正确的位置。（只填甲或乙即可）应放在____________处。还被认为是社会交往的准绳10、填空。（8分）名句默写（1）参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，_________________。（《诗经·关雎》）（2）____________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）李白的《送友人》一诗中，以景色描写比喻游子之心，故人之情的句子是：____________，____________。（4）白居易的《卖炭翁》中“____________________，____________________。”两句，刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文章，完成下列小题。让优秀成为一种习惯朱铁志①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。（摘自《人民日报》，有改动）1．认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。2．文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？3．读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是______；四是______。4．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？5．如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》12、（16分）桃花源在哪里？梁衡（1）中国文学史上有许多的游记名篇，也造就了许多的山水品牌，成了今天旅游的新卖点。但让人吃惊的是，一个虚构的桃花源却盖过了所有的真山水，弄得国内只要稍微有一点姿色的风景，就去打桃花源的牌子，硬贴软靠，甚至争风吃醋，莫辩真伪。北至山西、河北，南到广西、台湾，处处自诩桃花源，人人争当武陵。只我亲身游历过的“桃花源”就不下几十处，遍布大半个中国。陶渊明用什么魔法将这桃花源的基因遍洒中华大地，遗传千年，繁衍不息？（2）我见到的第一个桃花源是在福建武夷山区。从福州出发北上，过永安县，车停在路边，有指挥牌：桃花源。我说着柏油马路一条，石山一座，怎么是桃花源？主人说不急，先请下车。行几百米，果见一河，溯流而上，渐行渐深，林木葱茏，繁花似锦，两山夹岸，绿峰荡漾，胸爽如洗。而半山腰庙宇民房，红墙绿瓦，飘于树梢之上，疑是仙境。折而右行，半壁之上突现一岩缝，竟容一人，曰“一线天”。我从缝中望去，山那边蓝天白云，往来如鹤。因为要赶路，我们不能如武陵人“舍船，从口入”了，但我相信穿过一线天，那边定有一个桃花源。（3）再沿路北上就是著名的武夷山。山之有名，因二：一是通体暗红，山崖如血，属典型的丹霞地貌；二是环山有溪水绕过，作九折之状，即著名的“武夷九曲”。想不到在这景区深处却还另藏着一个小“桃花源”。当游人气喘吁吁地翻过名为“天游”的石山顶，自天而降，或溯流而上，游完九曲，弃筏登岸时，身已累极，心乏神疲，忽眼前一亮，见一竹篱小墙。穿过篱笆小门，地敞为坪，青草如茵，草坪尽处一泓碧水如镜，整座红色的山崖倒映其中，绿树四合，凉风拂衣，汗热顿消。正是陶诗“蔼蔼堂前林，中夏贮清阴。凯风因时来，回飙开我襟”的意境。这时席地而坐，仰望“天游”之顶，见人小如蚁，缘壁而行；俯视池水之中，蓝天白云，悠然自得。草坪上散摆着些茶桌，武夷山的“大红袍”茶海内知名。你在这里尽可细品杯中乾坤，把玩手中岁月。那天我正低头品茗，忽听有人呼唤，隔数桌之外走过一人，原来是十多年未见的一位南海边的朋友，不期在此相遇。我们相抱而呼，以茶代酒，痛饮一番。我一面感叹世界之小，又更觉着桃花源之妙，它真是一个可暗通今昔的时光隧道。（4）光阴者百代之过客，这武夷山里不知过往了多少名人。朱熹就是从这里走出去开创了他的哲学流派，我怀疑他“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”的名句，就是取自这个意境。明代大将军戚继光在南方抗倭之后又被调到北方修长城，曾路过此地，在这里照影洗尘，竟激动得不想离去。他赋诗道：“一剑横空星斗寒，甫随平虏复征蛮。他年觅得封侯印，愿与君王换此山。”而陆游、辛弃疾在不得志之时，甚至还在这里任过守山的官职。朱、戚、陆、辛都是中国历史上屈指可数的人物。他们在绚烂过后更想要一个平淡，要做陶渊明，做一个桃花源中人。辛词写道：“今宵依旧醉中行。试寻残菊处，中路候渊明。”（5）如果你抚摸陶渊明之后的历史画卷，就会听到无数伟人、名人、与他的共鸣，而这些人都是中国历史上的群山高峰啊。于是我们就会发现一股从遥远的桃花源深处发出的雷鸣，在历史的大峡谷中，滚滚回响，隐隐不绝。（节选自梁衡《心中的桃花源》，有删改）1．请仔细分析文章第②③自然段的游踪，结合下图，判断作者先后游览了哪些区域。（请填大写字母）_________区→_________区→_________区2．结合文中划线句，完成两个随文批注任务。3．读游记要关注景，也要关注人。文章第③自然段写我与老友重逢的场景，有何作用？4．本文“引用辛弃疾的词是否恰当”引发了同学们的讨论，请阅读这首《临江仙》全词，完成下列对话。5．请结合文章和阅读积累，谈一谈你对“桃花源”内涵的理解。13、（12分）阅读下面文章，回答问题。怪单方余显斌在小镇，华中医是奇人。他的奇不在看病，在于开药方。就说那次吧，镇上的刘好来了，浑身长着疙瘩，痒得跳着脚叫。他笑笑，没开单方，到了后院，那儿长着一片草，开着一些花儿，有米米蒿、蒲公英、艾蒿……他走进去，左抓一把，右抓一把，不一会儿，青绿黄白抱了一抱，走出来交给刘好，让抱着这些一路跑回去，病就好了。刘好一愣：“真的？”他不高兴了道：“信就做，不信，另请高明。”刘好抱了这些草啊花啊的，一脸疑惑，按照他的吩咐，一口气跑回家，浑身热汗直淌，水洗一般。下午，身上疙瘩不见了，也不痒了。从此，他见人就说，华中医是神医，是华佗的后代。别人问时，华中医笑着说：“听他胡咧咧。”说完，又忙着开药方了。他开的最怪的药方，是给王老八的。王老八是镇上一霸，横着膀子走路，有时不高兴了，眼睛一瞪，小孩哭着，马上就停下了。可是，一霸也会生病啊，腰上长个疖子，是闷货。所谓闷货，就是在里面烂着，不出头。这样的疖子很痛，重的会要命。王老八赶到华中医药铺，请诊治。华中医号了脉，开了单方。王老八交了钱，提着药包往外走时，华中医抬起头，慢条斯理交代一句：“有一味药没加上啊。”王老八急了，说加啊。华中医告诉他，还没到时候。华中医说，疖子冒出来后，去找朱三，让他抽一耳光，病就好了。王老八愣了一下，点着头笑道：“就这啊？好嘞！”王老八回去，按华中医的吩咐，一通内服外贴，第二天，疖子出头了，红得如桃。他想，疖子好了，自己干嘛去找街上一个臭要饭的抽一耳光啊？以后，还能混人吗？他熬着，不去。当天晚上，疖子痛起来，刀子一样剜着，他哭爹叫娘的，第二天天一亮，就急忙赶到华中医药铺，直喊救命。华中医撩起眼皮看他一眼，扔下一句话：“我救不了，找朱三。”王老八愣愣：“真管用啊？”华中医仍是一句：“信，就去。不信拉倒。”王老八去了，在街道上遇见朱三，忙拦住道：“抽我一耳光。”朱三吓坏了，他没少让吴老八揍过。因此，忙摇着头，转身准备跑。王老八一把拉住他，指着自己鼻尖喊：“抽我一耳光。”朱三被王老八凶神恶煞的样子吓坏了，连连摇头。街上过往人见了，都围拢来。王老八的疖子使劲地痛，痛得他再也顾不得面子，咚一声跪在朱三面前：“求你行行好，抽我一耳光吧。”旁边人见了，都喊：“抽啊，快抽啊。”有的年轻人撸了胳膊上去，准备代劳。王老八忙声明，必须朱三抽。朱三在大家鼓动下，抡圆胳膊，啪的一耳光抽在王老八脸上。所有镇人见了，都大声叫好。王老八血气上涌，浑身发热，疖子竟然不痛了。他面对大家的叫好声，脸上红一阵，白一阵，转身低头走了。以后，他再不横着走路了。他说，自己一直以为大家怕他呢，原来，大家竟这样恨他。华中医听了，微微一笑：“病好了。”大家都愣着，不知他说谁。至于给周友看病，是后来的事。周友头晕，时时有要摔倒的感觉，可走遍各医院，医生都说没病。华中医看了舌苔、眼皮，然后给号了脉，一脸沉重。周友慌了，忙问：“要紧吗？”华中医嗯了一声，没说话，拿了笔，在纸上龙飞凤舞开了单方，让弟子按方捡药，捣碎研末，马上就喝，疗效最佳。不然，时间一长，药气散了，就没药效了。弟子苦着脸为难了，因为，有一味药柜上没有。华中医问：“啥药？”弟子告诉他：“人中白。”华中医急了：“这是药引子啊，救命的。”周友一听，鼻尖冒汗，忙问：“人中白是啥，很贵吗？”华中医告诉他，尿碱。周友长嘘一口气，心说，这个好找啊。可是，华中医摇摇头，难找。这样的药引子，需在尿罐上刮取，须得九十岁以上老人的。周友不解，忙问为啥。华中医说，他要用的人中白，积累时间越长，疗效越好。周友忙去打听，左近一带，九十多岁的老人只有一个，吴大爷，孤老头，尿罐就放在厕所里。周友很高兴，想买，可老人无论如何不买。还是华中医赶到，好说歹说，一口价，三十万。老人勉强松口，周友忙放下钱，提了尿罐就走。事后，老人连连感谢华中医，救了自己。华中医呵呵一笑，告诉老人：“我是救那个富豪，救他的良心。”1．这篇小说围绕“怪单方”主要写了什么故事？请简要概括。2．小说开头写华中医给刘好治病，有何用意？3．请联系全文，分析王老八和周友以前分别是怎样的人。4．华中医为什么给王老八和周友二人开这样奇怪的单方？请结合文章内容简要概括。5．小说标题“怪单方”有什么作用？三、写作。（50分）14、作家王开岭最自豪的时刻是和孩子们一起感受升旗仪式的庄严肃穆，北大才女宋玺最自豪的时刻是听到被她和战友们成功解救的人质说“Thankyou，china!”。在你的人生历程中，属于你的最自豪的时刻又是什么情形呢？请以“最自豪的时刻”为题目写一篇文章。要求：①要写出真情实感；②不少于600字；③书写规范，卷面整洁；④不出现真实的人名、校名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解题分析】

本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。本题介绍云纹铜禁是按照从整体到局部的顺序。④句介绍“云纹铜禁”中“禁”的含义，②句整体介绍长宽高，⑤句介绍上部，③句介绍下部，①句介绍四周，再总体描述。故顺序为④②⑤③①。故选C。2、D【解题分析】试题分析：D相辅相成：两件事物互相配合、辅助，互相促成。不能用于两件并不同时存在的事物之间。这里可用“薪尽火传”：薪，柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。A大彻大悟：形容彻底醒悟。B天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。C袖手旁观：在这里指引用经典著作作为立论的依据。3、D【解题分析】

A.jūn/guī；xǐng/xǐng；zài/zài。B.bàn/pàn；zhuō/chù；qìng/qìng。C.qiǎo/qiǎo；shí/shè；shā/shà。D.pì/pǐ；jīn/guān；liào/liáo。故选D。4、C【解题分析】

C.表述不正确。《茅屋为秋风所破歌》从体裁上来说属于古体诗。其音节，格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。它的特点是不讲究格律，任由诗人创作兴致所至。抒发感情，句数多少不限，可以说是句式整齐的“自由体”诗。5、C【解题分析】

C项中的第一个问号改为逗号。选择问句中间不能加问号，因为一句话还没有说完。6、C【解题分析】

A.“质”为“置”；B.“憾”为“撼”；D.“是”为“事”。故选C。7、C【解题分析】

A.彷徨/惶恐（huáng/huáng）、行辈/行伍（háng/háng）、眼色/退避三舍（yǎn/tuì）；B.连翘/翘首（qiáo/qiáo）、寒噤/禁受（jìn/jīn）、卸载/风雪载途（zài/zài）；C.缅怀/勉励（miǎn/miǎn）、麟麟/遴选（lín/lín）、冠名/如雷贯耳（guàn/guàn）；D.卑劣/烈焰（liè/liè）、压榨/出轧（zhà/zhá）、竭力/怒不可遏（jié/è）。故选C。8、C【解题分析】

C．④是总领句，由第三季《中国诗词大会》“外卖小哥”雷海为夺冠引出话题；②是过渡转折，由人们的疑问引出答案，接在④后边；③是对②雷海为喜欢诗词的具体阐释；⑤的“十三年的时间”紧接③的“十几年前”，由过去到现在；①是针对前边雷海为成功经历的提炼；⑦是对①的形象比喻；⑥是总结，由雷海为的经历得到的启示。故选C。9、（1）①A②B（2）采改为彩；唱改为倡（3）甲【解题分析】

（1）（2）考查对汉字字形字音的辨析与书写。“和”多音字，hé、hè、huò、huó、hú、huo，这里读作hé，“瑟”读作sè。丰富多彩：内容丰富，花色繁多。“唱”与“倡”可通过部首和语境来辨析。（3）前一句“也……”后一句“更……”，缺少中间的“还……”，构成递进关系，故而放在甲处。10、钟鼓乐之俄顷风定云墨色浮云游子意落日故人情可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“俄顷、炭、贱”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”或“让优秀成为一种习惯”。2．①引出中心论点；②作为论据证明中心论点；③激发读者的阅读兴趣。3．做什么都要有“争创一流”的意识不过分依赖客观条件（把命运把握在自己手里）4．对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，突出论证了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。5．示例：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。（凡举教材中所涉及的事例，如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可）【解题分析】1．试题分析：本文的题目即观点，原文中第一自然段照应题目，提出中心论点。即：“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。”。考点：本题考查学生提取文章中心论点的能力。点评：提取（概括）中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，中心论点是作者对所谈论话题的看法，观点。先看谈论的是什么问题，再看对于这个问题的答案是什么。中心论点可以从文章的标题、开头、结尾、中间寻找原句，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点用标题概括回答的。2．试题分析：本题考查第一自然的作用，我们不难看出，第一自然的两个故事，引出了中心论点“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”，也作为论据证明了论点，同时还激发了读者的阅读兴趣。考点：本题考查议论文首段的作用。点评：议论文首段的常规作用有固定的模式，一定要知道，即引出论点或论题，作为论据证明论点，激发读者的阅读兴趣，使下文的议论具有了针对性。不同的开头段具体的作用不同，但基本上概莫能外。3．试题分析：根据题干中已给出的信息，我们不难知道，实际是要求将文章的分论点补充完整。即把五六自然段的分论点提炼出来。一般给出两个例子，则要按照例子的句式作答。即写作“要有争创一流的意识”、“要把命运把握在自己手中”。考点：本题考查学生提取概括信息的能力。点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，一定要注意题干中带引号的语句（带引号表明是原文语句）或语段附近的内容，从前向后精读，并从中提取出正确答案。4．试题分析：第六段很明显把平庸的人与优秀的人进行了对比，突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件，他们会把命运把握在自己手中的观点。考点：本题考查议论文的论证方法及其作用。点评：议论文论证方法常见的有四种，即举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，要熟记于心，同时它们各自的作用更要知道，这是老师们必讲的、学生必须掌握的考点。5．试题分析：分析“闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》”这个例句，我们会发现，其句式，总体为＂某人、什么事、结果怎么样＂，因此，只要是我们知道的“优秀的人”都可，如爱迪生、居里夫人、爱因斯坦、司马迁、史铁生、张海迪等。考点：本题考查学生仿写与事例积累的能力。点评：仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数．有时不需要严格仿写的，可整体一致即可。另外平时对于名人的事例也要有一定的积累，要多读多记，以备不时之需。12、1．CAB2．批注一：本文大量使用了四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，更好地切合了桃花源这一富有文化内涵的主题。批注二：“把玩手中岁月”中“把玩”一词，化抽象的岁月为具象，表现了岁月的耐人寻味以及武夷山这里拥有着的丰富的历史文化内涵。3．作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友，更能表现出桃花源之妙，能够暗通今昔，也更能表现出许多与作者一样的人对于桃花源的向往。4．（1）空山（2）霜月（残菊）（3）退隐山林5．“桃花源”源自于陶渊明的《桃花源记》，原意为没有战乱，景色优美，人人安居乐业，与世隔绝的地方。在此篇文章中，我们可以得知风景独特优美的地方都冠上了“桃花源”这一称号，作者对于各种各样的“桃花源”也是一直探寻着的。陶渊明笔下的“桃花源”的真实性无从考据，但作者真正追求的不仅仅是现实生活中真正存在的“桃花源”，更是一个寄托心灵的港湾，一个存放心灵的隐秘世界。【解题分析】1．本题考查的是对游记散文中移步换景的理解。此题作品中并没有直接给出地点方位名，需要考生结合地图，对所给段落进行分析。结合“而半山腰庙宇民房，红墙绿瓦，飘于树梢之上，疑是仙境。折而右行，半壁之上突现一岩缝，竟容一人，曰‘一线天’”先是C区，结合“环山有溪水绕过，作九折之状，即著名的‘武夷九曲’”，到了A区。结合“游完九曲，弃筏登岸时，身已累极，心乏神疲，忽眼前一亮，见一竹篱小墙。”到达B区。2．本题考查重点词语的含义理解题和重点句子的赏析题。首先，学生需要联系上下文内容，多角度地全面理解重点词语的含义，可以从表面含义和深层含义两个角度出发。其次，是对重点句子的理解。本题是自选角度，赏析范围比较广，可以从修辞、句式、关键词等多方面赏析，并联系语境内容，做出合理赏析即可。第一句可以从句式的角度赏析.如:四字短语，语言有节奏感，富有韵味等。第二句可以从词语的角度赏析，首先指出加点词“把玩”的含义。然后结合整句话分析其作用。“把玩”：意思是握在或置在手中赏玩。把冲向的岁月转化为形象有质的东西。3．本题考查的是文章中情节设置的作用。首先，考生要仔细读题，结合文章内容，正确理解并把握整篇文章的主旨。其次，从结构和内容两方面入手，但是本题侧重内容方面的理解，学生在解题时一定结合“我一面感叹世界之小，又更觉着桃花源之妙，它真是一个可暗通今昔的时光隧道”分析。写出世人对桃花源的向往之意，写出了桃花源之妙，是一个可暗通今昔的时光隧道。4．（1）（2）两空考查古诗意象。需要明确一点的是：古诗中的意象一般以名词出现，知道这一点，做题就会事半功倍。结合感情基调“沉郁悲壮”分析，本词中的名词意象。故应该是“空山”和“残菊”与辛弃疾的豪放不符合。（3）空考查对诗歌蕴含的思想情感的理解。将诗歌语句表现得画面还原，同时进行整体感知，关注标题和注释等辅助信息，“莫向空山吹玉笛，壮怀酒醒心惊。”一种萧杀的意境，让人油然而生。纵有万种风情，也不要寄意于空山凉笛，因为，壮怀酒醒，心中为世事，几许惊悸，使劲浑身解数，可力挽狂澜之心，终是成云成烟。这份内心深处的豪情，苦英雄无用武之地。“四更霜月太寒生。”交待了时间和心情。“太寒生”，其意何以深邃？一个太字把诸多无奈，用这阕简短的词，有意无意抛掷出来。谁争词人一片爱国之心？谁解词人胜意拳拳为国请命爱国之志？“被翻红锦浪，酒满玉壶冰，小陆未须临水笑，水林我辈钟情。”被翻红锦浪，是对当时皇帝和统治者迷恋于歌舞升平环境的一种讽刺和揭露，又饮酒又美人，江山还坐得稳吗？古之皇帝本性，或再大些范围来说，男人本性，都是爱英雄更爱美人。商纣王因此亡国，现在呢？大宋江山还能坐镇多久？分明摇摇欲坠了！“今宵依旧醉中行。试寻残菊处，中路侯渊明。”最后的收笔，则在抑郁不得志中，有了隐隐的希望。算是于茫茫人海徐行中的独特动力吧。不然，活着一点未来都没有的人，还有什么意思呢。来深入感受诗人的情感。结合“试寻残菊处，中路候渊明”分析，他想学习陶渊明，归隐山林，不再出仕。5．需要考生结合文章和阅读积累全面，有深度；思考要有延伸和拓展、能认识此文所揭示的社会意义。在做此类题目时，思考层次需要上生到社会的层面，而不是仅仅围绕一点进行阐述。首先写出“桃花源”的出处，写出“桃花源”的社会特点。现在的“桃花源”有什么特点。结合“无数伟人、名人、与他的共鸣，而这些人都是中国历史上的群山高峰啊”，分析，这些名人追求的是“桃花源”的什么精神，写出即可。13、1．华中医给王老八和周友开了奇怪的药方，使他们药到病除。2．写这件事，是为了突出表现华中医医术高明，为下文写他开“怪单方”做铺垫。3．王老八是镇上一霸，横行乡里；周友是一个大款，但缺少同情之心，从不想着扶危济困。4．他之所以这样做，是因为他想通过给他们治病，来教他们如何做人。5．小说标题“怪单方”是小说叙事的线索，全文就是围绕华中医开药方之“怪”来写的。标题暗示了华中医的性格特点。同时，“怪单方”不仅指医人身体疾病的药方，还指医人人性疾病的药方，升华主旨。【解题分析】1．此题考查概括文章主要内容的能力。解答时，要看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。强调三个部分：什么人，做了什么事，结果怎么样。这篇小说的主人公是“华中医”，事件是“华中医给王老八和周友开了奇怪的药方”，结果是“使他们药到病除”。2．记叙文开头作用。其作用有：总领全文，点明主旨；为下文作铺垫；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；奠定全文感情基调。有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。分析文章内容可知开头写华中医给刘好治病，是为了突出表现华中医医术高明，为下文写他开“怪单方”埋下伏笔。3．分析人物性格，应做到通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。根据“王老八是镇上一霸，横着膀子走路，有时不高兴了，眼睛一瞪，小孩哭着，马上就停下了”可知王老八是镇上一霸，横行乡里的人。根据“还是华中医赶到，好说歹说，一口价，三十万”和“我是救那个富豪，救他的良心”可知周友是一个大款，但缺少同情之心，从不想着扶危济困的人。点睛：本题的考点是人物形象描写与分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；