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文档简介

《朝花夕拾》原名《旧事重提》包括：《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《范爱农》等回忆性散文。课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医从文，想以此改变国民精神入手，挽救民族危亡。1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外国文学作品，并写出《文化偏至论》等一系列论文。1908年从章太炎学《说文解字》，加入光复会。1909年8月，从日本回国。鲁迅留学日本的经历本文记叙的是作者赴日本留学时的生活片断，当时中国由于受到帝国主义列强的侵略，已经沦为半殖民地，半封建社会，这其中就有日本对中国的侵略。鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本求学的。1926年10月12日，鲁迅离别藤野先生二十余年后于厦门大学写作此文。仙台医学专门学校理解字词

绯红(fēihóng):鲜红油光可鉴(jiàn)

标致(biāozhì)

驿站（yì）

芋梗汤（yùgěng）解剖学（pōu）落第(luòdì)畸形（jī）

不逊(búxùn)

诘责(jiézé)托辞(tuōcí)杳无消息（yǎo）

教诲（huì）瞥见（piē）抑扬顿挫(yìyángdùncuò)

深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。

物以希为贵:物品稀少就显得其珍贵。

1、文章是按什么顺序来组织材料的？2、变换了几个地点？找出相应的语句。3、怎样划分

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