浙教版小学信息技术三年级上册《初识计算机》

浙教版小学信息技术三年级上册《初识计算机》2024-01-29目录计算机基本概念与组成操作系统简介与使用办公软件应用基础网络基础知识与安全防护编程入门：Scratch编程体验总结回顾与拓展延伸CONTENTS01计算机基本概念与组成CHAPTER0102计算机定义及发展历程计算机的发展历程经历了机械计算机、电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机等五个阶段。计算机是一种基于微处理器的智能电子计算机器，具有高速运算、存储和处理数据的能力。计算机硬件主要由中央处理器、存储器、输入输出设备等组成。存储器包括内存和外存，内存用于暂时存储正在处理的数据和程序，外存用于长期保存数据和程序。中央处理器（CPU）是计算机的“大脑”，负责执行各种指令和处理数据。输入输出设备包括键盘、鼠标、显示器等，用于实现人机交互。硬件组成与功能计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。系统软件包括操作系统、语言处理程序等，主要用于管理和控制计算机硬件及应用软件。应用软件是为满足特定应用需求而开发的软件，如办公软件、图像处理软件等。软件的作用在于扩展计算机的功能，提高计算机的效率和易用性。01020304软件分类及作用02操作系统简介与使用CHAPTER桌面操作系统移动操作系统服务器操作系统嵌入式操作系统常见操作系统类型及特点01020304如Windows、macOS等，主要用于个人电脑，提供图形化界面和丰富的应用软件支持。如iOS、Android等，用于智能手机和平板电脑，强调触摸操作和移动应用。如Linux、WindowsServer等，用于运行网络服务器和管理网络资源。用于特定设备或系统中，如智能家居、工业自动化等。掌握正确的开机和关机步骤，理解注销、睡眠和休眠等概念。启动与关闭桌面与窗口管理鼠标与键盘操作了解桌面图标、任务栏、开始菜单等基本元素，学习窗口的打开、关闭、移动、缩放等操作。熟练使用鼠标进行点击、拖动等操作，掌握键盘基本键位和常用快捷键。030201Windows操作系统基本操作文件与文件夹概念文件与文件夹操作文件搜索与排序文件安全与备份文件管理与文件夹设置理解文件与文件夹的定义及作用，了解常见的文件类型。掌握利用搜索功能快速查找文件或文件夹的技巧，了解文件和文件夹的排序方式。学习创建、重命名、复制、移动、删除文件和文件夹的方法。了解文件安全的重要性，学习备份文件的基本方法。03办公软件应用基础CHAPTERABCDWord文字处理软件介绍Word软件界面及功能介绍包括菜单栏、工具栏、编辑区等部分的详细解释。格式设置与排版掌握字体、字号、颜色、对齐方式等格式设置方法，以及段落间距、行间距等排版技巧。文字输入与编辑学习如何在Word中输入文字，以及进行复制、粘贴、剪切、撤销等基本操作。插入图片与艺术字学习如何插入本地或网络上的图片，以及如何制作和插入艺术字。Excel电子表格制作与编辑Excel软件界面及功能介绍包括工作簿、工作表、单元格等概念的详细解释。数据输入与编辑学习如何在Excel中输入数据，以及进行复制、粘贴、剪切、填充等基本操作。格式设置与美化掌握单元格格式设置方法，如字体、颜色、边框等，以及表格整体的美化技巧。公式与函数应用学习如何使用Excel中的公式和函数进行数据处理和分析。PowerPoint软件界面及功能介绍：包括幻灯片、占位符、母版等概念的详细解释。格式设置与美化：掌握幻灯片中对象的格式设置方法，如字体、颜色、动画效果等，以及整体布局和美化技巧。PowerPoint演示文稿创建与美化幻灯片创建与编辑：学习如何新建幻灯片，以及在幻灯片中输入和编辑文本、插入图片、图表等对象。幻灯片放映与输出：学习如何设置幻灯片的放映方式，以及如何将演示文稿输出为视频或PDF等格式。04网络基础知识与安全防护CHAPTER

互联网发展历程及现状概述互联网起源从ARPANET到全球互联网的演变过程。互联网发展阶段Web1.0、Web2.0和Web3.0时代的特征与差异。互联网现状全球互联网普及率、网民规模及网络应用情况。病毒、蠕虫、木马、钓鱼网站等。常见网络安全威胁安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件补丁、不轻易点击不明链接或下载不明文件。防范策略不随意透露个人信息、使用强密码并定期更换、不在公共场合使用不安全的Wi-Fi网络。安全上网习惯网络安全威胁与防范策略注册信息泄露、社交媒体晒照泄露等。个人信息泄露风险谨慎处理快递单等包含个人信息的物品、使用安全软件加密存储重要文件、控制社交媒体上个人信息的可见范围。保护措施学校和社会应加强个人信息保护意识教育，提高公众对个人信息安全的重视程度。教育与宣传个人信息保护意识培养05编程入门：Scratch编程体验CHAPTER从官方网站下载最新版本的Scratch编程软件。Scratch软件下载按照提示完成软件的安装过程，注意选择正确的操作系统版本。安装步骤确保计算机满足Scratch运行的最低配置要求，如操作系统、内存和存储空间等。配置要求熟悉Scratch的编程界面，了解各个功能区域的作用。界面介绍Scratch编程环境安装与配置03编程思维培养通过图形化编程，培养学生的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。01图形化编程概念通过拖拽和组合图形化代码块，实现程序的编写逻辑。02Scratch中的图形化编程了解Scratch中的代码块种类及其功能，如运动、外观、声音、事件等。图形化编程思想介绍简单项目实战：制作动画故事选择一个简单的动画故事主题，如“小猫钓鱼”、“小兔拔萝卜”等。使用Scratch的绘图工具设计故事中的角色和背景。根据故事情节，使用Scratch的代码块编写角色的动作和交互逻辑。运行程序进行调试，优化角色的动作和交互效果，使故事更加生动有趣。确定故事主题角色与背景设计编写脚本调试与优化06总结回顾与拓展延伸CHAPTER计算机的工作原理通过输入设备输入信息，经过中央处理器的处理，再通过输出设备输出结果。计算机在生活中的应用包括学习、工作、娱乐等各个方面，如文字处理、图像处理、视频编辑、游戏等。计算机的基本组成包括显示器、主机、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等软件系统。关键知识点总结回顾CSDN博客网、知乎等，可以查找和学习更多与计算机相关的知识和经验分享。网站慕课网、Bilibili等视频网站上有很多与计算机相关的优质课程，适合小学生进一步学习。视频教程拓展资源推荐和分享包括开关机、使用鼠标和键盘、打开和关闭应用程序等。学习计算机的基本操作学习文字处理软件的使用学习简单的编程知识