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文档简介
天游峰的扫路人学习目标1.天游峰是什么样子的？2.天游峰的扫路人是一位怎样的人？此时，我想对老人说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”感情深化此时，我想对老人说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”感情深化合作质疑
天游峰扫路老人的生活究竟累不累、苦不苦？
正方：天游峰的扫路人工作不累、生活不苦。
反方：天游峰的扫路人工作苦、生活累。辩论赛我来尝试1.同学们，看过“感动中国”的颁奖仪式吧，你觉得这位扫路人有资格入选“感动中国”十大人物吗？你能为他准备一段颁奖词吗？2.小练笔：30年后，“我”又来到了天游峰，会是怎样的情景？3.仿照课文的写法，观察自己熟悉的一个人，写一写吧！（任选一题）1.本文作者章武的文章：《武夷撑排人》；2.作家冯骥才的文章：《挑山工》。
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